Unidad 3

¿Qué aprendiste? Evaluación final

1. Observa la siguiente figura y completa. puntos

a. Razón entre los triángulos rojos y los b. Razón entre los triángulos amarillos y
verdes. el total de triángulos.

2. Marca con un si cada par de razones forma una proporción. En caso contrario, marca puntos
con una .
6
2 4 21 35 14 16
a. y c. y e. y
5 10 30 60 15 17

6 15 900 30 10 12
b. y d. y f. y
16 40 1.200 40 55 66

3. Relaciona cada porcentaje con su representación como fracción y como número decimal. puntos

5
Porcentaje Fracción Número decimal
7
a. 65% 0,008
50
3
b. 6% 0,14
50
9
c. 0,8% 0,06
10
13
d. 14% 0,9
20
1
e. 90% 0,65
125

129
¿Qué aprendiste?

4. Escribe el porcentaje que representa la parte del camino que lleva recorrido cada ciclista puntos
respecto del total del trayecto.
3

a. 8 km

10 km

b. 74 km

100 km

c.
950 m

1.000 m

5. Calcula el porcentaje pedido en cada caso. puntos

a. 23% de 540 b. 52% de 1.230 c. 68% de 5.220 3

6. Escribe V si la afirmación es verdadera o F, si es falsa. Justifica en cada caso. puntos

a. Si el 42% de una cantidad es 27.552, entonces dicha cantidad es 65.600. 4

Justificación:

b. Para calcular el 3% de 97.600, se multiplica 97.600 por 0,3.

Justificación:

7. Resuelve los siguientes problemas. puntos

a. Dieciocho mil personas, que b. En un tren hay 150 hombres entre 4

representan el 40% del total de los 480 pasajeros que viajan desde
asistentes a un concierto, se ubicó Santiago a Chillán. Si el resto son
en la galería. ¿Cuánta gente asistió mujeres, ¿cuál es el porcentaje de
en total al concierto? mujeres que viajan en el tren?

Respuesta: Respuesta:

130
130
 Unidad 3

Marca con una la alternativa correcta. puntos

8. ¿Cuál de las siguientes situaciones se relaciona con la razón 2 : 1? 4

A. Jaime tiene 3 juguetes y Francisco, 2.

B. Luis tiene 2 manzanas más que José.
C. Roberto tiene la cuarta parte de la edad de su padre.
D. Esteban tiene el doble de láminas que Juan.

9. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?

A. Una razón está formada por dos números, el antecedente y el consecuente.

B. Una razón representa una comparación de dos magnitudes por el cociente.
C. Las razones se pueden representar como fracciones.
D. Las razones son igualdades de dos fracciones.

10. ¿Cuál es la razón entre los cuadros pintados y los cuadros sin pintar?
6
A.
16
10
B.
16
6
C.
10
10
D.
6

11. ¿Qué número falta para que se forme una proporción?

81
=
8 24
A. 3
B. 17
C. 24
D. 27

131
¿Qué aprendiste?

12. ¿Cuál de las siguientes razones forma una proporción con 5 : 3? puntos

A. 6 : 10 5
B. 3 : 5
C. 15 : 9
D. 9 : 15

13. ¿Qué porcentaje se puede representar con la razón 2 : 10?

A. 2%
B. 5%
C. 10%
D. 20%

14. ¿Qué fracción representa el 60%?

3
A.
5
3
B.
4
7
C.
9
30
D.
100

15. ¿Qué porcentaje del total representa la región pintada del dibujo?
A. 3%
B. 6%
C. 30%
D. 60%

16. ¿Qué porcentaje representa el número decimal 0,07?

A. 3%
B. 7%
C. 30%
D. 70%

132
132
 Unidad 3

17. ¿Qué afirmación es verdadera? puntos

A. El número decimal 0,02 se relaciona con el 20%. 4

1
B. La fracción se relaciona con el 40%.
4
C. El número decimal 0,5 se relaciona con el 5%.
3
D. La fracción se relaciona con el 75%.
4

18. Algunos elementos radiactivos pierden masa debido a la liberación de partículas subatómicas
a medida que pasa el tiempo. Si hay 300 gramos de un elemento radiactivo X y después
de media hora se registra una perdida del 15% de su masa inicial, ¿cuántos gramos se
perdieron transcurrida media hora?

A. 45 gramos.
B. 90 gramos.
C. 210 gramos.
D. 255 gramos.

19. En una tienda se vende un LCD en $ 240.000. Después de un mes, el mismo producto
tiene un precio de $ 180.000. ¿Cuál fue el porcentaje de disminución del precio del LCD?

A. 5%
B. 25%
C. 50%
D. 75%

20. Una pizzería está de aniversario y ofrece todas las pizzas con un 70% de descuento. Si la
pizza familiar tiene un precio de $ 11.350 y la mediana de $ 8.490, ¿cuánto dinero pagará
una persona que compre una pizza familiar y dos medianas?

A. $ 5.952
B. $ 8.499
C. $ 13.888
D. $ 19.831
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a3

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