EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA 2022
Alumno: REYES SARANGO, DOMENICA NICOLLE
*La evaluación diagnóstica toma como insumos los productos trabajados en la carpeta de verano, el desempeño del 2021 y la evaluación
de entrada.
Matemática
Resuelve problemas de regularidad,
equivalencia y cambio
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de forma,
movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de
datos e incertidumbre
Comunicación
Se comunica oralmente en su lengua
materna
Segundo "C" Primaria
Comentario Resultado del diagnóstico
Interpreta e identifica el patrón o regla de formación en
secuencias gráficas y numéricas con números hasta el 100. Se trabajarán las
Identifica la figura y el número que falta en cualquier competencias propias del
posición y completa la secuencia gráfica y numérica con 2022
números hasta el 100. Crea una secuencia gráfica y/o
numérica con números hasta el 100.
Cuenta, escribe, ordena y compara números de dos cifras,
ubicando cada cifra en su posición correspondiente y
reconociendo sus valores posicionales; utilizando material
concreto (base 10), representaciones gráficas, el tablero de
valor posicional (dieces y unos) y números conectados.
Compone y descompone números de dos cifras
representados en unidades y decenas y que requieren Se trabajarán las
reagrupaciones, usando representaciones gráficas, el competencias propias del
tablero de valor posicional (dieces y unos) y números 2022
conectados. Resuelve problemas aditivos de dos etapas
que involucren sumar y restar números naturales hasta el
100, contando hacia adelante o hacia atrás, usando la tira
numérica, números conectados y método de columnas en
situaciones que impliquen no reagrupar, reagrupar, no
desagrupar y desagrupar.
Identifica, clasifica y grafica figuras de dos dimensiones
(cuadrado, rectángulo, triángulo y círculo) y de tres
dimensiones (pirámide, esfera, cubo y prisma) ubicadas en
diferentes posiciones y utilizando diversos criterios (en Se trabajarán las
caso de las figuras planas: número de lados y vértices. En competencias propias del
caso de las figuras de tres dimensiones: si se apilan o 2022
ruedan o por la forma de sus caras) Resuelve situaciones
en la que deben describir las posiciones de objetos con una
referencia y expresar desplazamientos y ubicaciones,
usando términos como: arriba, abajo, derecha e izquierda.
Organiza, representa e interpreta datos cualitativos
utilizando tablas de conteo simple y pictogramas , a partir Se trabajarán las
de preguntas que se formulan. Identifica la posibilidad de competencias propias del
ocurrencia de un suceso empleando los términos: seguro, 2022
posible o imposible.
Comentario Resultado del diagnóstico
Desarrolla ideas basadas en la situación e intención
comunicativas, de modo que responden tanto a la consigna
como al insumo dado y emplea algunos conectores de
adición. Mantiene una postura adecuada durante su
presentación. Acompaña su lenguaje verbal con algunos
movimientos gestuales, los cuales apoyan lo que dice. Se trabajarán las
Vocaliza correctamente la mayoría de las palabras en toda competencias propias del
su presentación oral. Se expresa con volumen audible y 2022
realiza pausas oportunas en su presentación oral. Respeta
su turno para participar en diversos intercambios orales
formulando preguntas sobre lo que le interesa saber, dando
respuestas o haciendo comentarios relacionados con el
tema.

Lee diversos tipos de textos escritos
en su lengua materna
Identifica información explícita que se encuentra en
distintas partes del texto. Distingue las características de
los personajes u objetos en diversos tipos de textos de
estructura simple, con palabras conocidas e ilustraciones. Se trabajarán las
Deduce el significado de una palabra según el contexto, competencias propias del
usando las claves que éste proporciona. Deduce la idea 2022
principal de un párrafo, asimismo, establece el propósito, a
partir de información explícita del texto. Opina acerca de
personajes, objetos y hechos expresando sus preferencias,
usando información del texto leído.

Escribe sobre un tema, aunque en ocasiones puede salirse

de este o reiterar información innecesariamente. Su Se reforzarán las
escritura (según su nivel) es legible y se adecúa
Escribe diversos tipos de textos en su competencias del 2021 y
mayormente al espacio designado. Construye algunas
lengua materna trabajarán las competencias
oraciones teniendo en cuenta la separación de las propias del 2022
palabras. Utiliza las categorías gramaticales, la mayúscula
y el punto de forma correcta en algunas situaciones.

English Comentario Resultado del diagnóstico

Se expresa e interactúa en inglés en situaciones Se reforzarán las

comunicativas simples. Escucha y comprende información competencias del 2021 y
Oral Communication literal y algunos datos inferenciales simples de textos trabajarán las competencias
orales cortos en inglés. propias del 2022

Lee y comprende palabras y frases cortas en textos cortos Se trabajarán las

Reading escritos en inglés en contextos familiares, e infiere a un competencias propias del
nivel simple. 2022

Se trabajarán las
Escribe palabras y oraciones cortas en inglés en
Writing competencias propias del
situaciones comunicativas en contextos familiares. 2022
Ciencias
Indaga científicamente las causas de
un problema identificado
Explica, aplica, analiza y evalúa los
conocimientos científicos y
tecnológicos
DPSC
Construye su autonomía
Participa de la vida en sociedad
Formula explicaciones históricas
Formula explicaciones geográficas
Educación Física
Asume una vida saludable
Comentario Resultado del diagnóstico
Propone una respuesta que no se relaciona con la
pregunta planteada. Selecciona algunas acciones que le
permitirán responder a la pregunta. Sigue los pasos de la
experiencia, con el soporte de un adulto. Registra mediante
dibujos o primeras formas de escritura algunos de los Se trabajarán las
pasos de la experiencia realizada. Redacta una segunda competencias propias del
respuesta a la pregunta de indagación, pero no menciona 2022
la diferencia entre la respuesta inicial y ésta. Menciona, en
base a la experimentación, algunas las formas o medios
sobre cómo llegan los microbios a nuestro cuerpo (aire,
contacto o tocando con las manos sucias); así como
algunas acciones que evitan las enfermedades.
Se trabajarán las
Opina sobre el uso de la pala, pico y rastrillo en la
competencias propias del
agricultura, sustentando su idea con información del texto.
2022
Comentario Resultado del diagnóstico
Menciona sus características físicas, gustos y preferencias.
Establece las semejanzas o diferencias físicas con un Se trabajarán las
familiar. Identifica sus emociones y describe brevemente
competencias propias del
qué lo hace sentir de esa manera. La estrategia que 2022
propone para regular una emoción no guarda relación con
la misma.
Comenta un asunto de interés de la localidad y opina sobre
la misma. Escucha con atención y respeto todas las Se trabajarán las
opiniones. Propone actividades o acciones para dar competencias propias del
solución al problema detectado. Cumple con los acuerdos 2022
construidos en clase.
Se trabajarán las
Menciona los cambios ocurridos en la localidad. competencias propias del
2022
Se trabajarán las
Diferencia algunos elementos naturales y sociales del
competencias propias del
entorno. 2022
Comentario Resultado del diagnóstico
Explica los cambios producidos en la respiración al realizar
actividades físicas y lúdicas. Emplea y practica los hábitos Se trabajarán las
saludables de higiene y cuidado personal en su día a día. competencias propias del
Analiza la alimentación saludable y realiza posturas de 2022
yoga realizada de manera correcta.
Arte Comentario Resultado del diagnóstico

Se trabajarán las
Aprecia de manera crítica las competencias propias del
manifestaciones artístico-culturales 2022

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