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Mi Ge RG 267 - Autoevaluacion - Institucional
Mi Ge RG 267 - Autoevaluacion - Institucional
VERSIÓN 0
ESTUDIANTES:
Pre-escolar: _____ Básica Secundaria: _____ Media: _____ Ciclos CLEI: _____ Ciclos Normal: _____ TOTAL: ________
VERSIÓN 0
VALORACION
PROCESO COMPONENTE EDIDENCIAS
1 2 3 4
Misión, visión y principios en el marco de una
institución integrada.
DIRECCIONAMIENT
Metas institucionales.
O ESTRATEGICO Y
Conocimiento y Apropiación del Direccionamiento.
HORIZONTE
Política de integración de personas con capacidades
INSTITUCIONAL
disimiles o diversidad cultural.
TOTAL
Liderazgo.
Articulación de Planes, Proyectos y Acciones.
Estrategia Pedagógica.
GESTION
Uso de Información (Interna y Externa) para la toma de
ESTRATEGICA
decisiones.
Seguimiento y Autoevaluación.
TOTAL
Consejo Directivo.
Consejo Académico.
Comisión de Evaluación y Promoción.
Comité de Convivencia.
GOBIERNO
Consejo Estudiantil.
ESCOLAR
Personero Estudiantil.
Asamblea de Padres de Familia.
Consejo de Padres de Familia.
TOTAL
VALORACION
PROCESO COMPONENTE EDIDENCIAS
1 2 3 4
CULTURA Mecanismos de Comunicación.
Republica de Colombia CÓDIGO MI-GE-RG-267
VERSIÓN 0
PROCESO ESCALA DE
VALORACION
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VERSIÓN 0
1 2 3 4
DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO Y HORIZONTE INSTITUCIONAL.
GESTION ESTRATEGICA
GOBIERNO ESCOLAR
CULTURA INSTITUCIONAL
CLIMA ESCOLAR
RELACIONES CON EL ENTORNO
TOTAL VALORACION AREA DIRECTIVA
% % % %
2.1.4 AREA DE GESTION DIRECTIVA: IDENTIFICACION DE DEBILIDADES, FORTALEZAS Y ASPECTOS POR MEJORAR EN
EL 2021.
DEBILIDADES FORTALEZAS
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VALORACION
PROCESO COMPONENTE EDIDENCIAS
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DISEÑO Plan de Estudios.
PEDAGOGICO Enfoque Metodológico.
(CURRICULAR) Recursos para el Aprendizaje.
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Jornada Escolar.
Evaluación.
TOTAL
Opciones didácticas para las áreas, asignaturas y
proyectos transversales.
PRACTICAS Estrategias para las tareas escolares.
PEDAGOGICAS Uso articulado de los recursos para el aprendizaje.
Uso de los tiempos para el aprendizaje.
TOTAL
Relación Pedagógica.
Planeación de Clases.
GESTION DE AULA Estilo Pedagógico.
Evaluación en el aula.
TOTAL
Seguimiento a los resultados académicos.
Uso pedagógico de las evaluaciones externas.
Seguimiento a la asistencia.
SEGUIMIENTO Actividades de Recuperación.
ACADEMICO Apoyo pedagógico para estudiantes con dificultades de
aprendizaje.
Seguimiento a los egresados.
TOTAL
TOTAL AREA ACADEMICA
ESCALA DE
PROCESO VALORACION
1 2 3 4
DISEÑO PEDAGOGICO (CURRICULAR)
PRACTICAS PEDAGOGICAS
GESTION DE AULA
SEGUIMIENTO ACADEMICO
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2.2.4 AREA DE GESTION ACADEMICA: IDENTIFICACION DE DEBILIDADES, FORTALEZAS Y ASPECTOS POR MEJORAR EN
EL 2021.
DEBILIDADES FORTALEZAS
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VERSIÓN 0
VERSIÓN 0
VALORACION
PROCESO COMPONENTE EDIDENCIAS
1 2 3 4
Proceso de Matricula.
APOYO A LA
Archivo Académico.
GESTION
Boletines de Calificaciones.
ACADEMICA
TOTAL
Mantenimiento de la planta física.
Programas para la adecuación y embellecimiento de la
planta física.
ADMINISTRACION Seguimiento al uso de los espacios.
DE LA PLANTA Adquisición de los recursos para el aprendizaje.
FISICA Y DE LOS Suministros y Dotación.
RECURSOS Mantenimiento de equipos y recursos para el
aprendizaje.
Seguridad y Protección.
TOTAL
Servicios de transporte, restaurante, cafetería y salud
ADMINISTRACION
(enfermería, odontología, psicología).
DE SERVICIOS
Apoyo a estudiantes con necesidades educativas
COMPLEMENTARIO
especiales.
S
TOTAL
VALORACION
PROCESO COMPONENTE EDIDENCIAS
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Perfiles.
Inducción.
Formación y Capacitación.
TALENTO HUMANO Asignación Académica.
Pertenencia del Personal Vinculado.
Evaluación del Desempeño.
Estímulos.
Apoyo a la Investigación.
Convivencia y Manejo de Conflictos.
Bienestar del Talento Humano.
TOTAL
Presupuesto anual del Fondo de Servicios Educativos
(FSE).
APOYO FINANCIERO Contabilidad.
Y CONTABLE Ingresos y gastos.
Control Fiscal.
TOTAL
ESCALA DE
PROCESO VALORACION
1 2 3 4
APOYO A LA GESTION ACADEMICA
ADMINISTRACION DE LA PLANA FISICA Y DE LOS RECURSOS
ADMINISTRACION DE SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
TALENTO HUMANO
APOYO FINANCIERO Y CONTABLE
TOTAL VALORACION AREA ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA.
% % % %
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DEBILIDADES FORTALEZAS
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VERSIÓN 0
VALORACION
PROCESO COMPONENTE EDIDENCIAS
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Atención educativa a grupos poblacionales o en
situación de vulnerabilidad.
Atención educativa a estudiantes pertenecientes a
ACCESIBILIDAD grupos étnicos.
Necesidades y expectativas de los estudiantes.
Proyectos de Vida.
TOTAL
Escuela Familiar.
Oferta de Servicios a la comunidad.
PROYECCION A LA
Uso de la planta física y de los medios.
COMUNIDAD
Servicio Social Estudiantil.
TOTAL
Participación de los estudiantes.
PARTICIPACION Y Asamblea y consejo de padres de Familia.
CONVIVENCIA Participación de las Familias.
TOTAL
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ESCALA DE
PROCESO VALORACION
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ACCESIBILIDAD
PROYECCION A LA COMUNIDAD
PARTICIPACION Y CONVIVENCIA
PREVENCION DE RIESGOS
TOTAL VALORACION AREA DE GESTION A LA COMUNIDAD.
% % % %
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DEBILIDADES FORTALEZAS
VERSIÓN 0
VERSIÓN 0
GESTION
1 DIRECTIVA
2 ACADEMICA
ADMINISTRATIVA
3
Y FINANCIERA
4 COMUNIDAD
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FIRMA – RECTOR(A) – DIRECTOR (A) FECHA: __________________