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GUÍA DE PRÁCTICA

Código de registro: RE-10-LAB-095 Versión 5.0


UNIVERSIDAD DEL VALLE
LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I

Práctica No. 1

ENSAYO EN VACIO DE TRANSFORMADORES MONOFÁSICOS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. -

Para la realizar estar práctica el estudiante debe conocer:

• La relación de la potencia eléctrica en función de la ley de ohm.


• El tipo de los materiales y equipo eléctrico.
• Los elementos de maniobra y protección a ser usados.
• Instrumentos de medida, amperímetro y voltímetro.
• Características de funcionamiento o sistema eléctrico a medir.
• Conocimientos previos de transformadores

2. COMPETENCIAS. -

• Verifica, el transformador en vacío y carga para encontrar la diferencia


que existe, cuya potencia sea menor a 1.000 w. utilizando los
instrumentos adecuados.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. -

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Fuente regulable de alimentación de 0 a 2 Pza. Los equipos son
250 voltios utilizados por un grupo
2 Amperímetros de pinza 1 Pza. de 4 estudiantes y la
3 Vatímetro 1 Pza. capacidad del
4 Transformador monofásico 1 Pza. laboratorio es para 16
5 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 1 Pza. estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Lámparas incandescentes de 40 w 2 Pza.
2 Lámparas incandescentes de 100 w 2 Pza. Los equipos son
3 Lámparas fluorescentes de 20 W 2 Pza. utilizados por un grupo
de 4 estudiantes y la
4 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza.
capacidad del
5 Conectores terminales 1 Pza.
laboratorio es para 16
6 Conmutadores de 6 A 250V 1 Pza. estudiantes
7 Tomacorrientes simples y dobles 2 Pza.
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4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. -

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:

• Montar el circuito mostrado en la figura 1.


• Variar la fuente de voltaje CA hasta alcanzar un valor de 220 [V] con
el cuidado de verificar las escalas de los instrumentos respectivos.
• Anotar los valores obtenidos en los cuatro instrumentos conectados
en la tabla 1.
.

• Con la información anterior determinar los siguientes parámetros:


a) Relación de transformación
b) Resistencia de magnetización (circuito serie)
c) Resistencia de magnetización (circuito paralelo)
d) Reactancia de magnetización (circuito serie)
e) Reactancia de magnetización (circuito paralelo)
f) Construya el circuito equivalente aproximado del
transformador monofásico
• Disminuir la fuente de voltaje hasta su posición inicial y desconectar el
circuito.
• Conectar el circuito de acuerdo a la figura 2 (Note que el primario en
este caso es el arrollamiento con menor número de espiras).
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• Variar la fuente de voltaje CA hasta alcanzar un valor de 110 [V] con el


cuidado de verificar las escalas de los instrumentos respectivos.
• Repetir los pasos 3 y 4 con los nuevos valores obtenidos

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. -

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. -

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene


que anotar en la realización de la práctica para posterior mente reporta
los resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. -

El estudiante que realizará la presente experiencia responde:


• Compare la potencia obtenida en cada uno de los circuitos armados.
Justifique los resultados.
• ¿Qué ocurre con la corriente de vacío?
• Establezca la diferencia de un transformador elevador y un reductor.
• Los circuitos equivalentes determinados son iguales. ¿Sí, no, por qué?
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Práctica No. 2

ENSAYO EN CORTOCIRCUITO DE TRANSFORMADORES


MONOFÁSICOS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

• El estudiante deberá tener un conocimiento previo del corto circuito de


un transformador
• El tipo de los materiales y equipo eléctrico.
• Los elementos de maniobra y protección a ser usados.
• Instrumentos de medida, amperímetro y voltímetro.

2. COMPETENCIAS. –

• Comprueba, un transformador monofásico en corto circuito, para


diseñar la relación de la corriente cuya potencia sea de 500w. 220 V.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. -

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Fuente regulable de alimentación de 0 a 1 Pza. Los equipos son
250 voltios utilizados por un grupo
2 Transformador monofásico 1 Pza. de 4 estudiantes y la
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. capacidad del
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. laboratorio es para 16
5 Vatimetro 1 Pza. estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Pulsadores 1 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza. Los equipos son
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. utilizados por un grupo
4 tacómetro para medir la velocidad 1 Pza. de 4 estudiantes y la
5 Guarda motor 1 Pza. capacidad del
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR laboratorio es para 16
7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Llave selectora de dos posiciones 1 Pza.
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4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. -

• Armar el circuito mostrado en la figura 1.

• Variar la fuente de voltaje CA hasta que los amperímetros indiquen la


corriente nominal de los devanados primario y secundario del
transformador con el cuidado de verificar las escalas de los
instrumentos respectivos.
• Anotar los valores obtenidos en los cuatro instrumentos conectados
en la tabla 1.

• Con la información anterior determinar los siguientes parámetros:


a. Relación de transformación
b. Resistencia de cortocircuito
c. Impedancia de cortocircuito
d. Reactancia de cortocircuito
e. Realice un esquema del circuito equivalente
aproximado del
transformador monofásico con los datos obtenidos.
• Disminuir la fuente de voltaje hasta su posición inicial y desconectar el
circuito.
• Conectar el circuito de acuerdo a la figura 2 (Note que el primario en
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este caso es el arrollamiento con menor número de espiras).


• Variar la fuente de voltaje CA hasta alcanzar valores nominales de
corriente en los devanados respectivos con el cuidado de verificar las
escalas de los instrumentos respectivos.
• Repetir los pasos 3 y 4 con los nuevos valores obtenidos

Tabla 2

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. -

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene


que anotar en la realización de la práctica para posterior mente
reporta los resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. -

• Compare la potencia obtenida en cada uno de los circuitos armados.


Justifique los resultados.
• ¿Qué parámetro determina el voltímetro conectado en el primario?
• ¿Qué representa la potencia obtenida en el ensayo?
• ¿Cuál será el voltaje en el secundario del transformador?
• Los circuitos equivalentes determinados son iguales. ¿Si, no, por qué?
• Diseñe el circuito de mando y control para controlar un motor desde
dos ambientes distintos, el cual de cumplir las siguientes
especificaciones:
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Práctica No. 3

POLARIDAD DE UN TRANSFORMADOR

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

Para realizar esta práctica el estudiante debe conocer:


• El tipo de los materiales y equipo eléctrico
• Los instrumentos de medida (Amperímetro-Voltímetro-Vatimetro etc.)
• Características de funcionamiento o sistemas eléctricos a medir
• Los fundamentos básicos de la electrotecnia.

2. COMPETENCIAS. –

• Analiza, la polaridad de un transformador para identificar los principios


y finales, utilizando los instrumentos, para una potencia menor a 100
W.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Transformador monofásico 1 Pza. Los equipos son
2 Vatímetro 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. capacidad del
laboratorio es para 16
estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Condensador en aceite de 30 u.f/450v 1 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza. Los equipos son
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. utilizados por un grupo
4 tacómetro para medir la velocidad 1 Pza. de 4 estudiantes y la
5 Guarda motor 1 Pza. capacidad del
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR laboratorio es para 16
7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Pulsadores 1 Pza.
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4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:

• Armar el circuito mostrado en la figura 1.

• Marcar en forma arbitraria los bornes del transformador con las letras A-
B (primario) y X-Y (secundario).

• Variar la fuente de voltaje CA hasta alcanzar 220 [V] con el cuidado de


verificar las escalas de los instrumentos respectivos.

• Anotar los valores obtenidos de los voltímetros en la tabla 1.

• Disminuir la fuente de voltaje hasta su posición inicial y desconectar el


circuito.

• Conectar el terminal A del primario y el terminal X del secundario,


conectando el voltímetro entre los terminales B-Y como se muestra en la
figura 2. Anotar los valores obtenidos de los voltímetros en la tabla 2.
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5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene


que anotar en la realización de la práctica para posterior mente
reporta los resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. -

El estudiante que realizará la presente experiencia responde:

• Determine cuáles son los terminales análogos del transformador.


Explique el método aplicado en la práctica.
• Si se conectaba el terminal A (primario) con el terminal Y (secundario).
¿Cuál sería la lectura del voltímetro conectado entre B y X.
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Práctica No. 4

FUNCIONAMIENTO DEL TRANSFORMADOR EN CARGA

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

Para realizar esta práctica el estudiante debe conocer:


• El estudiante deberá tener un concepto básico del transformador en
carga
• El tipo de los materiales y equipo eléctrico
• Los instrumentos de medida (amperímetro - Voltímetro - Watímetro
etc.) Características de funcionamiento o sistema eléctrico a medir.

2. COMPETENCIAS. –

• Determina, característica de carga en elementos resistivos, inductivos


capacitivos, para diferenciar en cada uno de ellos, los valores de la
corriente.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Transformador monofásico 1 Pza. Los equipos son
2 motor monofásico 1450 rpm- 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. capacidad del
5 Pinza Unit 243 1 Pza. laboratorio es para 16
6 Cosfimetro 1 Pza. estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Cables de conexión 1 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza. Los equipos son
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. utilizados por un grupo
4 Rele de sobrecarga 1 Pza. de 4 estudiantes y la
5 Guarda motor 1 Pza. capacidad del
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR laboratorio es para 16
7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Pulsadores 1 Pza.
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LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I

4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:
• Armar el circuito mostrado en la figura 1. Utilizando la carga resistiva

• Variar la fuente de voltaje CA hasta alcanzar 220 [V] con el cuidado de


verificar las escalas de los instrumentos respectivos
• Anotar los valores obtenidos en los cuatro instrumentos conectados en
la tabla 1.

• Disminuir la fuente de voltaje hasta su posición inicial y desconectar el


circuito.
• Repetir los pasos 2 y 3 utilizando la carga inductiva y anotando los
valores obtenidos en la tabla 2.

• Repetir los pasos 4 y 5 utilizando la carga capacitiva y anotando los


valores obtenidos en la tabla 3.
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5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene


que anotar en la realización de la práctica para posterior mente reporta
los resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. -

• A partir de los datos obtenidos con las distintas cargas elaborar un


diagrama fasorial exacto de funcionamiento del transformador.
• Explique las diferencias entre los diagramas obtenidos.
• En cada uno de los casos, se cumple la relación de transformación.
¿Si, no, por qué?
• ¿Cuál será el comportamiento si la carga fuese resistiva-inductiva?
• ¿Y si la carga fuese resistiva-capacitiva?
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Práctica No. 5

REGULACIÓN DE TENSIÓN Y RENDIMIENTO DE UN


TRANSFORMADOR MONOFÁSICO

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

Para realizar esta práctica el estudiante debe conocer:

• El estudiante deberá tener un concepto básico del transformador en


carga
• El tipo de los materiales y equipo eléctrico
• Los instrumentos de medida (amperímetro - Voltímetro - Watímetro
etc.) Características de funcionamiento o sistema eléctrico a medir.

2. COMPETENCIAS. –

• Determina, la regulación de voltaje en un transformador monofásico,


para encontrar, la diferencia en los difere3entes estados de carga
utilizando los instrumentos correspondientes.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Pinza Unit 243 1 Pza. Los equipos son
2 Transformador monofásico 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza 1 Pza. capacidad del
laboratorio es para 16
5 Capacimetro 1 Pza.
estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Cables de conexión 1 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 16 amp. 1 Pza.
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. Los equipos son
4 Condensador de marcha 35uF/450v 1 Pza. utilizados por un grupo
de 4 estudiantes y la
5 Guarda motor 1 Pza.
capacidad del
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR
laboratorio es para 16
7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Temporizador 1 Pza.
9 Pulsadores 1 Pza.
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4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:
• Armar el circuito mostrado en la figura 1. Primeramente, sin carga.

• Variar la fuente de voltaje CA hasta alcanzar 220 [V] con el cuidado de


verificar las escalas de los instrumentos respectivos.
• Anotar los valores obtenidos en los seis instrumentos conectados en
las celdas correspondientes de la tabla 1.

• Desconectar de la fuente de alimentación. Agregar una de las


resistencias en los terminales del secundario. Energizar el circuito y
anotar los datos obtenidos en la tabla 1.
• Repetir el paso anterior agregando las resistencias en paralelo (una a
una) hasta completar toda la carga. Tome cuidado de des energizar la
fuente cuando se manipula la carga.

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.
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6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene que
anotar en la realización de la práctica para posterior mente reporta los
resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. -

• A partir de los datos obtenidos con las distintas cargas elaborar un gráfico
de la tensión del secundario del transformador en función de la corriente
del secundario (V2 vs. I2).
• Realice un cuadro para determinar el rendimiento del transformador para
cada estado de carga.
• En cada uno de los estados de carga, se cumple la relación de
transformación (V1/V2 = 2). ¿Si, no, por qué?
• ¿Cuál es el estado de carga más económico? (Utilice solamente valores
determinados en la práctica).
• ¿Cuál será el rendimiento del transformador si la carga fuese capacitiva?
¿Y si fuera inductiva?
• ¿De qué depende el factor de potencia?
• ¿Por qué las pérdidas en el cobre son variables?
• ¿Por qué las pérdidas en el hierro son constantes? ¿Cuándo variarán?
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Práctica No. 6

ENSAYO EN VACIO Y CORTOCIRCUITO DE UN TRANSFORMADOR


TRIFÁSICO

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

• El tipo de materiales y equipos eléctricos


• Los equipos e instrumentos a medir, Características de funcionamiento
o sistema eléctrico a medir.
• Los fundamentos básicos de electrotecnia.

2. COMPETENCIAS. –

• Obtiene, la característica en vacío de un transformador trifásico, para


diferenciar, transformador en vacío y en corto circuito cuya potencia
nominal sea de 1500 W.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Transformador trifásico 380/220 1 Pza. Los equipos son
2 Vatímetro 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. capacidad del
laboratorio es para 16
estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Foco piloto 1 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza.
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. Los equipos son
4 tacómetro para medir la velocidad 1 Pza. utilizados por un grupo
de 4 estudiantes y la
5 Guarda motor 1 Pza.
capacidad del
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR
laboratorio es para 16
7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Pulsadores 1 Pza.
1 Foco piloto 1 Pza.
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4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:
• Armar el circuito mostrado en la figura 1.

• Variar la fuente de voltaje trifásica CA hasta alcanzar 220 [V] con el cuidado
de verificar las escalas de los instrumentos respectivos.
• Anotar los valores obtenidos en los instrumentos conectados en la tabla 1.

• Desconectar de la fuente de alimentación. Montar el circuito de la figura 2.


• Variar la fuente de voltaje trifásica CA hasta alcanzar las corrientes
nominales de los arrollamientos del transformador (tanto el devanado
primario como el devanado secundario) con el cuidado de verificar las
escalas de los instrumentos respectivos.
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Código de registro: RE-10-LAB-095 Versión 5.0
UNIVERSIDAD DEL VALLE
LABORATORIO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS I

• Anotar los valores obtenidos en los instrumentos conectados en la tabla 2.

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene


que anotar en la realización de la práctica para posterior mente reporta
los resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. –

• ¿Qué expresan las potencias Pi y P2 de la tabla 1?


• ¿Qué expresan las potencias Pi y P2 de la tabla 2?
• ¿Cómo determinaría la relación de transformación del transformador
trifásico?
• Elabore los diagramas fasoriales de funcionamiento en vacío y en
cortocircuito del transformador trifásico utilizado en la práctica
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Práctica No. 7

ENSAYO EN PARALELO DE TRANSFORMADORES MONOFASICOS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

Para realizar esta práctica el estudiante debe conocer:

• La relación de la potencia eléctrica en función de la ley de ohm


• El tipo de los materiales y equipos eléctricos
• Los instrumentos de medida, Amperímetro y Voltímetro
• Características de funcionamiento o sistema eléctrico a medir.
• Los fundamentos básicos de electrotecnia.

2. COMPETENCIAS. –

• Verifica las condiciones necesarias que se deben cumplir para la


conexión en paralelo de transformadores monofásicos, a través de la
resolución de problemas que se presentan en el campo de trabajo del
profesional.

• Interpreta y analiza los resultados obtenidos después de realizar el


ensayo a través de la resolución de problemas que se presentan en el
campo de trabajo del profesional

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Transformadores monofásicos 4 Pza. Los equipos son
2 Regulador de tensión 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. capacidad del
laboratorio es para 16
5 Vatímetro 1 Pza.
estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Cables de conexión 1 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza. Los equipos son
utilizados por un grupo
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza.
de 4 estudiantes y la
4 Pulsadores 2 Pza.
capacidad del
5 Guarda motor 1 Pza.
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6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR laboratorio es para 16


7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Cables de conexión 1 Pza.

4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:
• Relación de Transformación iguales en vacío.
• Tensiones de Corto Circuito prácticamente iguales.
• Terminales homólogos conectados al mismo conductor, tanto en el lado
de Alta como en el de Baja.
• Potencia Nominal de ambos Transformadores iguales.
• Registre los datos Nominales de los dos Transformadores en la Tabla 1:

DATOS NOMINALES DE LOS TRANSFORMADORES


Potencia Tensión Corriente Impedancia de
Transformador M arc a Nominal Nominal Nominal Corto Circuito
[VA] [V] [A] Zcc [%]
TRAFO A
TRAFO B

Ensayo de Transformadores en Paralelo sin Carga:

• Montar el circuito mostrado en la Figura 1.


• Energizar el circuito teniendo cuidado de que la fuente este regulada en
220 [V].
• En la Tabla 2 y Tabla 3, se anotarán los datos Nominales de los
Transformadores que se muestran en sus placas características, además
se anotaran los valores registrados por los respectivos instrumentos de
medición conectados en el circuito, y con ayuda de estos datos se debe
realizar el cálculo de los parámetros eléctricos faltantes.

U1 U2T0

P1A TRANSFORMADOR A
I1A I2A0

U1A
U2A0

P1B TRANSFORMADOR B
I1B I2B0

U1B
U2B0

220 [V]
R N r n
Figura 1: Conexión de Transformadores en Paralelo sin Carga.
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Tabla 2
PARALELO DE TRANSFORMADORES SIN CARGA
Potencia Aparente
Tensión Nominal Corriente Nominal Corriente Nominal Tensión Secundaria
Nominal [VA]
Primaria [V] Primaria [A] Secundaria [A] Medida [V]
S n = U 20 * I 2 n
U 1A n U 1B n I 1A n I 1B n I 2A n I 2B n U 2A 0 U 2B 0 S An S Bn
220 220

Tabla 3
PARALELO DE TRANSFORMADORES SIN CARGA

Relación de Parámetros del lado Primario Parámetros del lado Secundario


Transformación
Tensión Corriente Potencia Tensión Corriente
m = U 1n / U 20 [V] [A] [W] [V] [A]
mA mB U1 U 1A U 1B I 1A I 1B P 1A P 1B U 2A 0 U 2B 0 U 2T 0 I 2A 0 I 2B 0

Ensayo de Transformadores en Paralelo con Carga:

• Montar el circuito mostrado en la Figura 2.


• Energizar el circuito teniendo cuidado de que la fuente este regulada en
220 [V].
• En este caso, a diferencia del ensayo anterior, debemos verificar que el
Disyuntor Termomagnético esté cerrado, es decir, que la Carga esté
conectada, verificando que esta esté regulada primeramente al 75 % de
su valor Nominal y luego al 100 % de su valor Nominal.
U1 U2T
TRANSFORMADOR A P2A I2A I2T

U1A DTM
U2A C
A

TRANSFORMADOR B
R
P2B I2B
G
U1B
U2B A

220 [V]
R N r n

• En la Tabla 4, anotar los valores registrados por los respectivos


instrumentos de medición conectados en el circuito para el 75 % y para el
100 % del valor Nominal de la Carga, luego en base a estos valores,
realizar el cálculo de los parámetros eléctricos faltantes.
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Tabla 4

PARALELO DE TRANSFORMADORES CON CARGA

Lado Primario Parámetros del lado Secundario


CARGA Tensión Tensión Corriente Potencia
[V] [V] [A] [W]
[%] U1 U 1A U 1B U 2A U 2B U 2T I 2A I 2B I 2T P 2A P 2B P 2T
75 [%]
100 [%]

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este trabajo se debe realizar 2 a 3 medidas de cada uno de los


parámetros, determinar el promedio estableciendo una pequeña tabla.
• Calcular y determinar los valores

7. CUESTIONARIO. –

• ¿Explique brevemente el comportamiento de los Transformadores en


cada uno de los ensayos?
• ¿En el ensayo con Carga al 75 %, cómo es la Distribución de la Carga
en cada uno de los Transformadores?
• ¿Qué sucedería si el Transformador B fuese de menor Potencia con
respecto al Transformador A?
• En base a las mediciones obtenidas tanto al 75 % como al 100 % dibuje
el Diagrama Vectorial respectivo y explique la diferencia entre ambos
diagramas.
• ¿Cuál sería el comportamiento de los Transformadores conectados en
Paralelo si la Carga fuese Resistiva-Inductiva?
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Práctica No. 8

ARMADO DE TRANSFORMADORES TRIFASICOS A PARTIR DE


TRANSFORMADORES MONOFASICOS

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

Para realizar esta práctica el estudiante debe conocer:

• La importancia de los transformadores en el sector eléctrico


• El tipo de material y funcione a desempeñar con el equipo
• Parámetros del instrumento a medir, Características de
funcionamiento o sistema eléctrico a medir.
• Los fundamentos básicos de electrotecnia.

2. COMPETENCIAS. –

• Verifica las condiciones necesarias que se deben cumplir para


la conexión en paralelo de transformadores trifásicos, a través
de la resolución de problemas que se presentan en el campo de
trabajo del profesional.
• Interpreta y analiza los resultados obtenidos después de realizar
el ensayo a través de la resolución de problemas que se
presentan en el campo de trabajo del profesional.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Transformadores monofasicos 220/110 3 Pza. Los equipos son
2 Regulador de tension de 0 a 250 v 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. capacidad del
laboratorio es para 16
5 Megometro 1 Pza.
estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Cables de conexión 1 Pza. Los equipos son
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Pulsadores 2 Pza. capacidad del
5 Guarda motor 1 Pza. laboratorio es para 16
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR estudiantes
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7 Lentes de seguridad 1 Pza.

4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente


experiencia técnica es la siguiente:
• Registre los datos Nominales de los dos Transformadores en la Tabla
1:
Tabla 1

DATOS NOMINALES DE LOS TRANSFORMADORES


Potencia Tensión Corriente Impedancia de
Transformador M arc a Nominal Nominal Nominal Corto Circuito
[VA] [V] [A] Zcc [%]
TRAFO A
TRAFO B

Ensayo de Transformadores Trifásicos en Paralelo con Carga:

• Montar el circuito mostrado en la Figura 1.


220 [V]
R S T r s t
TRANSFORMADOR A
I1A P2A I2A
DTM
I2T

U1A U2A

TRANSFORMADOR B
I1B P2B I2B

U1B U2B

PE

C A R G A

• Energizar el circuito teniendo cuidado de que la fuente este regulada


en 220 [V].
• En este caso, debemos verificar que el Disyuntor Termomagnético
este cerrado, es decir, que la Carga este conectada, verificando que
esta este regulada primeramente al 75 % de su valor Nominal y luego
al 100 % de su valor Nominal.
• En la Tabla 2, anotar los valores registrados por los respectivos
instrumentos de medición conectados en el circuito para el 75 % y
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para el 100 % del valor Nominal de la Carga, luego en base a estos


valores calcular los parámetros eléctricos faltantes.

Tabla 2

PARALELO DE TRANSFORMADORES CON CARGA

Lado Primario Parámetros del lado Secundario


CARGA Tensión Corriente Tensión Corriente Potencia
[V] [A] [V] [A] [W]
[%] U 1A U 1B I 1A I 1B U 2A U 2B I 2A I 2B I 2T P 2A P 2B P 2T
75 [%]
100 [%]

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• En este punto el alumno deberá saber que datos o parámetros tiene


que anotar en la realización de la práctica para posterior mente reporta
los resultados obtenidos.

7. CUESTIONARIO. –

• ¿Qué diferencia existe entre conectar Transformadores monofásicos


en Paralelo y conectar Transformadores trifásicos en Paralelo?
• ¿En el ensayo con Carga al 75 %, cómo es la Distribución de la Carga
en cada uno de los Transformadores?
• ¿Qué sucedería si el Transformador B fuese de menor Potencia con
respecto al Transformador A?
• En base a las mediciones obtenidas tanto al 75 % como al 100 % dibuje
el Diagrama Vectorial respectivo y explique la diferencia entre ambos
diagramas.
• ¿Cuál sería el comportamiento de los Transformadores conectados en
Paralelo si la Carga fuese Resistiva-Capacitiva?
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Práctica No. 9

TRANSFORMADORES DE CORRIENTE

1. CONOCIMIENTO TEÓRICO REQUERIDO. –

Para realizar esta práctica el estudiante debe conocer:


• La relación de la potencia eléctrica en función de la ley de ohm
• El tipo de los materiales y equipo eléctrico
• Los instrumentos de medida (amperímetro - Voltímetro - Watímetro
etc.) Características de funcionamiento o sistema eléctrico a medir.
• Los fundamentos básicos de electrotecnia. Transformadores de
medida PT's y CT's

2. COMPETENCIAS. –

• Dibuja, un esquema de conexiones, para medir la potencia eléctrica


la potencia eléctrica de un motor de ½ H.P. 380 V. utilizando un
vatímetro.

3. EQUIPOS, MATERIALES E INSUMOS. –

EQUIPOS y MATERIALES
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Transformadores de corriente 1 Pza. Los equipos son
2 motor trifásico 1450 rpm- 1 Pza. utilizados por un grupo
3 Voltímetros C.A. escala. 0- 1000 v. 2 Pza. de 4 estudiantes y la
4 Amperímetros de pinza1 Pza. 1 Pza. capacidad del
laboratorio es para 16
5 Transformadores de potencial 1 Pza.
estudiantes

INSUMOS
Ítem DENOMINACIÓN Cantidad Unidad Observaciones
1 Foco pilotos 2 Pza.
2 Disyuntor monofásico de 20 amp. 1 Pza. Los equipos son
3 Contactor mas auxiliar de 12W,20A 1 Pza. utilizados por un grupo
4 Pulsadores 2 Pza. de 4 estudiantes y la
5 Guarda motor 1 Pza. capacidad del
6 Guantes dieléctricos de cuero 1 PAR laboratorio es para 16
7 Lentes de seguridad 1 Pza. estudiantes
8 Cables de conexión 1 PAR
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4. TÉCNICA O PROCEDIMIENTO. –

El procedimiento a seguir para la realización de la presente experiencia


técnica es la siguiente:
• Identificar el sistema, circuito o alimentador cuya potencia se
determina.
• Determinar el voltaje de alimentación trifásica estrella (380), Delta
(220v) o monofásica (220 Voltios), a través de un voltímetro con una
escala de 400 Voltios como mínimo.
• Medir la corriente con un amperímetro, la primera medida se realizará
con la escala mayor del instrumento (Pinza amperimétrica o
amperímetro)

5. TIEMPO DE DURACIÓN DE LA PRÁCTICA. –

El tiempo de duración de la practica dependerá de la capacidad y habilidad


del estudiante, se considerará un promedio de 2 horas académicas.

6. MEDICIÓN, CÁLCULOS Y GRÁFICOS. –

• El estudiante deberá tomar los datos más relevantes y calcular la


potencia de Cts , tomando en cuenta la relación de amperajes.

7. CUESTIONARIO. –

• Donde se aplica los Cts.


• Diferenciar los transformadores de corriente y de voltaje
• Calcular la potencia de los Cts.

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