Centro de estudios científicos y

tecnológicos No 9 “Juan de Dios Batiz

PROYECTO AULA

Díaz Maldonado Emiliano

Ocampo Martínez Julio César

Reséndiz Velásquez Emilio

Soto Zepeda Zoe

Indice
 • INTRODUCCIÓN
Carga y transferencia de datos
La problemática que se conocen es dos ya que por un lado se tiene la dificultad que
existe al momento de la transferencia de datos y por otra parte está la de la
preocupación de estar con un celular sin batería en momentos importantes. En
ocasiones es complicado o incómodo el hecho de transferir información de un
dispositivo como una computadora hacia un celular ya que se necesita un cable
especial para ese proceso aparte en la escuela las computadoras de la biblioteca
no permiten el acceso de las USB, también el otro problema es que si el celular se
queda sin pila pues nos quedamos sin información, de ahí surge la idea de crear
nuestro dispositivo ya que es un hecho que muchas veces pasa este suceso de
quedarnos sin pila en el celular perdiendo la información que necesitamos hasta
poder volver a cargarlo. El problema que mas se puede observar es que la mayor
parte de los compañeros en nuestro grupo usan el contacto que están en el salón
poniendo en riesgo que se pierda o que algún maestro no lo vea y termine tirándolo.
El dispositivo que tenemos planeado tiene la función de poder solucionar el
problema que más se puede observar entre los alumnos la cual es poder cargar el
celular como una pila portátil normal y aparte tener la capacidad de poder transferir
los archivos con ayuda del cable que se utiliza para poder cargar el celular, el
dispositivo tendrá el proceso de carga/transferencia de datos para poder realizar el
proceso de una USB ayudando en los dos problemas observados los cuales son
quedarse sin pila y no poder transferir archivos desde el celular a una computadora
cuando se tengan que realizar prácticas o trabajos
 • Delimitación del tema y planteamiento del problema de
investigación

El propósito proyecto es el apoyar a todos los estudiantes de México en general los

cuales usan de forma constante sus celulares para poder realizar cualquier tipo de
trabajo, así como para las interacciones sociales, entretenimiento, seguridad entre
otras

Además, el uso de energías renovables, cada vez es, y tiene que ser más común
en nuestra actualidad, pues actualmente, las energías “clásicas” como el petróleo,
o plantas eléctricas, cada vez dañan más nuestro planeta.
también, otro problema visto, fue el crecimiento exponencial de la basura.

Tan solo en 2020, se recolectaron mas de 120 mil toneladas de basura en todo el
país, cuando en 2010 fueron menos de la mitad, con “tan solo” 86 mil toneladas de
basura al día.

estas dos cosas anteriormente mencionadas, necesitan si no tanto ser frenadas, ya

que esto puede llegar a ser incontrolable, puede reducirse el crecimiento, así como
medidas de reciclaje

Espacio: centro de estudios científico y tecnológico ",Juan de Dios batiz"

Área:sistemas digitales Tiempo:periodo 2021-2024

 • Justificación

En nuestro día a día durante la última década en nuestras vidas se han integrado
los celulares de forma casi indispensable en nuestros ámbitos, trabajo escuela
conforme a esto nos han traído tanto como soluciones, pero a su vez problemáticas
en su uso, lo más común es la duración o pila de dichos aparatos ya que en algunos
casos con el uso constante llega ya que una persona pasa en le da un uso
promedio de 3.07 horas diariamente. Acabarse de manera muy rápida, sumándole
a qué en ocasiones no hay un enchufe o siquiera un cargador donde nos
encontramos y en un ámbito laboral o escolar donde se envían e-mails mensajes
archivos, resulta algo muy tedioso el poder recargar tu celular sin tener que gastar
tiempo y mucho más si requieres seguir utilizándolo Teniendo en cuenta que el
rango óptimo de carga de los móviles se sitúa entre el 20 y el 80%, adquiere especial
importancia que carguemos nuestros celulares en diferentes intervalos de tiempo.
Procurando que la batería oscile entre dichos valores, dando así una recarga de 2
a 3 veces por día , por eso hemos decidido llevar a cabo nuestro proyecto aula el
cuál consiste en una batería que nos va a poder permitir cargar nuestro celular de
forma rápida sin tener que dejar de utilizarlo y a su vez poder compartir algún tipo
de archivo a una laptop, USB o en su caso a otro mismo celular.

En casos mucho más específicos como nuestra misma escuela Cecyt9 dónde se
llevan a cabo varias actividades digitales nos daría una movilidad y practicidad a la
hora de no necesitar tener que ocupar una laptop para cambiar archivos o ir a
específicos espacios para cargar nuestro celular. De aquí la motivación principal de
llevar a cabo nuestro proyecto ya que en nuestra carrera específicamente llevamos
un manejo más avanzado de los tipos de materiales que se ocupan para dicho
proyecto por lo cual no sería un problema el llevar a cabo la parte manual o el
ensamble de nuestro proyecto
 • Objetivos

• Objetivo general:

Somos un equipo que busca como uno de sus objetivos principales y como una
misión que buscamos cumplir a cabalidad dentro de lo que cabe en nuestras
capacidades como estudiantes, es el poder abastecer a nuestros compañeros
alumnos tanto de nuestra propia institución como aquellos a los que se les posibilite
contar con nuestra propuesta en otros lugares a futuro tales como oficinas o
escuelas, hablamos de un dispositivo capaz de cargar nuestros dispositivos móviles
pero no limitándose a ello, si no que, buscando el llegar mas allá, permitiendo una
manera mas eficiente de traslado de archivos por medio de el dispositivo que todos
cargamos en nuestros bolsillos.

• Objetivos particulares
1. Identificar las principales necesidades de los estudiantes, relacionadas al uso
de sus dispositivos móviles y el requerimiento de estas actividades para el
uso de su carga eléctrica.
2. Identificar las principales necesidades de los estudiantes ,relacionadas al uso
de sus dispositivos móviles y el requerimiento de estas actividades para el
uso de documentos y archivos digitales
3. Estructurar el correcto proceso para la reutilización de materiales de
deshecho común tales como las botellas de PET y dispositivos móviles
obsoletos para la elaboración del producto previsto.
4. Analizar el impacto ambiental de la elaboración de las baterías de litio, su
proceso de elaboración, tiempo de vida útil y tiempo degradación aproximado
para la reintegración de estos elementos a el medio ambiente.
 5. Determinar cuales son los elementos de un dispositivo de almacenamiento y
su proceso de elaboración.
6. Investigar los costos de producción de las baterías de litio, desde el costo de
la materia prima hasta su elaboración a pequeña, mediana y gran escala.

o Marco teórico conceptual

Paneles solares

Un panel solar es un dispositivo que aprovecha la energía del sol para generar calor
o electricidad. Según estos dos fines podemos distinguir entre colectores solares,
que producen agua caliente (generalmente de uso doméstico) utilizando la energía
solar térmica, y paneles fotovoltaicos, que generan electricidad a partir de la
radiación solar que incide sobre las células fotovoltaicas del panel.

Energía solar

Esta tipología de energía, clave para la sostenibilidad del planeta, nace de la fusión
nuclear de helio e hidrógeno. Por suerte para la Tierra, la energía solar llega en
forma de radiación electromagnética mediante luz, calor y rayos ultravioleta. El sol
es la central infinita de tres energías renovables (solar fotovoltaica, solar
termoeléctrica y solar térmica) que mitigan los efectos del cambio climático.

Corriente eléctrica

La corriente eléctrica es un fenómeno físico causado por el desplazamiento de una

carga (ión o electrón). En el caso de un conductor metálico, son principalmente los
electrones los que toman parte en la corriente

Impresión 3D

La impresión 3D es un avance muy importante de tecnologías de fabricación por

adición donde un objeto tridimensional es creado mediante la superposición de
capas sucesivas de material
Voltaje

La tensión eléctrica o diferencia de potencial (también denominada voltaje es una

magnitud física que cuantifica la diferencia de potencial eléctrico entre dos puntos.
También se puede definir como el trabajo por unidad de carga ejercido por el campo
eléctrico sobre una partícula cargada para moverla entre dos posiciones
determinadas.

Unidad de almacenamiento digital

Un dispositivo de almacenamiento de datos es un conjunto de componentes

electrónicos habilitados para leer o grabar datos en el soporte de almacenamiento
de datos de forma temporal o permanente. Realizan operaciones de alfabetización
física y lógica de los medios donde se almacenan los archivos de un sistema
informático.

Litio

Elemento químico de número atómico 3, masa atómica 6,94 y símbolo Li ; es un

metal alcalino blanco plateado, blando, dúctil y muy ligero, se corroe rápidamente al
contacto con el aire y no existe en estado libre en la naturaleza, sino solamente en
compuestos; se utiliza en la fabricación de acero, en esmaltes y lubricantes, y el
carbonato de litio, en medicina.

Zinc

El zinc se utiliza en la fabricación de una variedad de batería, tanto primarias y

recargables, de consumo e industriales. El más conocido de estos químicos son las
baterías de pilas de zinc-carbón y alcalinas, que juntas dominan el nivel AAA, AA,
C y D.
BATERIA RECARGABLE

Una batería recargable es un dispositivo para almacenar energía eléctrica en el cual

los procesos electroquímicos internos son reversibles. Las baterías recargables
pueden liberar la energía almacenada en ellas y luego ser recargadas al conectarlas
a un suministro de energía eléctrica

o Metodología de la investigación

Nuestra metodología de la investigación se basa en investigaciones de libros,

páginas, documentos, revistas, instituciones, entre otros, principalmente para sacar
información, y recabarla para este mismo.

Igualmente, se hará unas encuestas acerca de nuestro proyecto, para saber más
acerca de como lograr un buen resultado, pues con la opinión de la gente, y toda
nuestra investigación, llevaremos acabo esto

Así como preguntas a profesores del área de técnicos en sistemas digitales, pues
ellos, al ser expertos en el tema, tendrían una opinión, incluso teniendo diferentes
opiniones entre ellos

o Desarrollo …

o Conclusión

Cuando se nos pidió buscar un tema para el proyecto aula en nuestro equipo
estuvimos de acuerdo sobre un problema muy común sobre los estudiantes de
nuestra escuela el cual es sobre la batería de nuestros celulares y aparte al principio
del nuevo semestre se empezó a implementar el uso de una USB para la mayor
parte de tareas sobre las materias de la carrera. De ese modo se nos ocurrió que
podría ser buena idea el fabricar una pila portátil que tenga implementado una USB.
El objetivo que teníamos era el poder solucionar dos problemas con un solo
dispositivo el cual pudiera mantener cargado los dispositivos de los estudiantes y a
su vez en esa misma pila poder mantener archivos para poder pasarlos del celular
a la computadora y viceversa.

Un problema que se tenia era el precio para poder fabricar una pila ya que los
materiales que la forman son bastante caros y en algunos casos difíciles de
conseguir por lo que se opto por una mejor idea, ya que gracias a una investigación
sobre los materiales que contienen los dispositivos se nos mostro que los materiales
que contienen las baterías son una de las mayores causas de contaminación hacia
el planeta, así que optamos por fabricar la pila con algunas partes que fueran
recicladas ya que podía ayudar al planeta con la poca contaminación y a nosotros
por el ahorro de los materiales.

Después de pensar bien lo que teníamos planeado realizar e investigar sobre los
materiales que componían las pila y la USB decidimos realizar una encuesta a
nuestros compañeros para poder tener otra opinión sobre el proyecto que teníamos
planeado y después de realizar la encuesta se pude ver que la mayor parte de los
estudiantes se han quedado sin batería en sus celulares lo cual se puede ver como
un problema ya que pueden perder el contacto con sus familiares o se quedan sin
acceso para poder realizar alguna búsqueda en fuentes de información para los
trabajos que se les pidan, también la encuesta mostro que una parte a pesar de que
se han quedado sin batería no consideran esencial el llevar consigo una batería
portátil ya que en el caso de algunos alumnos pueden olvidar cargar la pila o la
consideran un peso extra innecesario y por otra parte la mayor parte de las personas
que realizaron la encuesta no ven la necesidad de comprar una pila con USB
incluida.

Al realizar la investigación y la encuesta hasta el momento se ha podido mostrar

que la batería portátil con USB no es de la importancia de una parte de los alumnos
debido a que o la consideran una carga extra o pueden llegar a olvidar recargar la
pila para poder volver a utilizarla, entonces lo que se tiene planeado es incluir un
sistema el cual pueda ayudar a saber cual es el nivel de carga de la batería para
poder mantener al tanto cual es el porcentaje con el que cuenta y decidir si es mejor
cargarla o mantenerla sin cargar y el otro problema que se puede solucionar seria
el tamaño volviéndolo más pequeño para poder reducir el espacio que puede usar
entre nuestros objetos que llevamos con nosotros a diario

Bibliografías

● INEGI(2022). Censo Nacional de Gobiernos Municipales y Delegacionales

2022 Módulo 6: Residuos Sólidos Urbanos,
https://inegi.org.mx/rnm/index.php/catalog/535
● Autosolar (2022) ¿Qué es un panel solar? Autosolar
https://autosolar.es/aspectos-tecnicos/que-es-un-panel-solar
●

● Vargas, M. V. (2020, 23 noviembre). Pasarás casi 9 años de tu vida viendo la pantalla

del smartphone, según estudio. Xataka México.
https://www.xataka.com.mx/medicina-y-salud/pasaras-casi-9-anos-tu-vida-
viendo-pantalla-smartphone-estudio
 ● Sánchez, B. C. (2021, 21 junio). Cuándo cargar el móvil.
https://www.mundodeportivo.com/uncomo/tecnologia/articulo/cuando-cargar-
el-movil-51358.html
●

Anexos