“LA INICIATIVA NOS IMPULSA A HACER TODO PARA TODOS, POR AMOR A JESUCRISTO”

COLEGIO EMMANUEL d´ALZON, 2022

COLEGIO EMMANUEL d´ALZON

TALLER DE RECUPERACIÓN: SEGUNDO BIMESTRE

POR FAVOR TENER EN CUENTA que el taller de recuperación del SEGUNDO BIMESTRE ACADÉMICO estará en el Moodle de cada
asignatura, en la sección TALLERES DE RECUPERACIÓN. Estos talleres están orientados a la preparación de los estudiantes que deben
recuperar de una a cinco asignaturas en las que la calificación obtenida fue inferior al 70%.

Este taller NO TIENE CALIFICACIÓN ALGUNA, SIN EMBARGO, EL NO ENTREGAR EL TALLER DE RECUPERACIÓN, ENTREGARLO
INCOMPLETO O ENTREGAR UN TALLER NO CORRESPONDIENTE A LA ASIGNATURA EN LA QUE ESTÁ PRESENTANDO
RECUPERACIÓN, LO PENALIZARÁ CON UNA DISMINUCIÓN DEL 30% DE LA CALIFICACIÓN OBTENIDA EN EL PROCESO DE LA
RECUPERACIÓN.

EL PLAZO PARA ENTREGAR EL TALLER DE RECUPERACIÓN ES EL DÍA ANTERIOR AL QUE SE PRESENTARÁ LA EVALUACIÓN DE
RECUPERACIÓN.

Las calificaciones del proceso de recuperación se darán a conocer después del consejo de clase respectivo.

ASIGNATURA: ARTES PLÁSTICAS CURSO: NOVENO

DOCENTE: ANDREA CATALINA CRUZ TABORDA FECHA: 27 05 2022

ESTÁNDAR DEL Elaboración y análisis de material artístico desde lo gráfico y volumétrico como actividad para el
BIMESTRE: desarrollo de cualidades interpretativas, formativas y humanas desde las artes plásticas.

* Expresión de ideas y emociones por medio del dibujo y el modelado.

COMPETENCIAS * Creatividad.
ESPECÍFICAS: * Desarrollo estético comprendiendo los esquemas de lo bello y lo sublime.
* Técnica desde el correcto manejo de los elementos para la creación de mosaicos.

* DIBUJO: AMPLIACIÓN POR CUADRÍCULA

TEMAS A
* MODELADO
DESARROLLAR:
* MOSAICOS

TALLER

1. Una cuadrícula a escala 2:1 es ampliar una imagen al triple de su tamaño real. Esta
afirmación es:
ACTIVIDADES DEL
TALLER DE
Verdadera
RECUPERACIÓN:
Falsa
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2. Une el nombre de la escala con su imagen:

* Escala de reducción.
ORIGINAL

* Escala natural.

* Escala de ampliación.

3. Una de las siguientes imágenes no es un mosaico. Marca una X sobre ella:

4. ¿Cuál es el significado de los mosaicos? Selecciona la respuesta correcta:

a) Patrón repetitivo de figuras c) Ampliar un dibujo al doble de su

geométricas. tamaño real.

b) Composición sobre vidrio. d) Pequeñas teselas de piedra de

diferentes colores y vidrio sobre el
pavimento.
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5. Realiza el siguiente ejercicio incluyendo el fondo y con colores:

CRITERIOS DE * Utilizar los recursos dispuestos y consultar además por su cuenta para poder resolver este
PRESENTACIÓN DEL taller y hacer la sustentación correspondiente a la recuperación.
TALLER DE * Entrega a tiempo.
RECUPERACIÓN: * Apropiación del tema.
CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN DE LA La creatividad, imaginación, estética, puntualidad y apropiación del tema serán puntos
EVALUACIÓN DE importantes a la hora de otorgar una nota.
RECUPERACIÓN:

http://guiasartes.blogspot.com/2013/02/la-cuadricula.html
https://www.edu.xunta.gal/espazoAbalar/sites/espazoAbalar/files/datos/1464946300/contido/10_
escalas_de_representacin.html
http://etimologias.dechile.net/?mosaico

RECURSOS
IMPORTANTE:
ADICIONALES:
Para el día de la evaluación, traer los siguientes materiales:

* Cualquier imagen impresa a color de 20cm x 20cm.

* 1/8 de cartulina blanca.
* Regla de 30 cm, lápiz y colores.
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Se contempla como parte del proceso de retroalimentación dar a conocer la calificación obtenida
RETROALIMENTACIÓN:
después del consejo de clase correspondiente.