PROBABILIDADES

Probabilidad. –Es la posibilidad que pase algo.

La probabilidad se expresa como una fracción (1/6, 4/9, ½. Etc. ) o como un decimal: 0-167, 0.889, 0.500 etc. Que
está entre cero y uno. Tener una probabilidad de cero significa que algo nunca va suceder y una probabilidad de uno
significa que algo va suceder siempre.

Ejemplo si tengo una urna con 4 bolas blancas y 3 bolas negras; si extraigo una bola sin mirar de la urna, La
probabilidad que salga una bola de color verde es cero, que me salga negra será 3/7 y que me salga una bola blanca
será 4/7.

Evento. - es una o más resultados de hacer algo.

Experimento.-. Es la actividad que produce los eventos

Espacio maestral. – Es el conjunto de todo el resultado posible de un experimento.

Ejemplo 1.

Se hacemos rodar un dado correcto (Experimento) se puede obtener como resultado cualquiera de los 6 lados (1, 2,
3, 4, 5, 6 ) que tiene un dado (casos posibles) esto significa, la probabilidad que tiene cada cara es de 1/6. Si ahora se
espera obtener un número par tenemos que pensar de las 3 caras (2, 4, 6 ) cumple con la conducción de ser un
número par (casos probables) luego la probabilidad de obtener un número par es de 3/6 = 1/2 .

S= Espacio maestral (1,2,3,4,5,6 ), n(S) = 6

A = Evento posible de ser un número par. n(A)= 3

P(A) Probabilidad del evento A

n( A) 3 1
P( A)     0.500
n( S ) 6 2
Ejemplo 2

Supongamos que en urna hay 9 bolitas, de cuales 3 rojas, 4 blancas, y 2 verdes. Al extraer una bolita de la urna, esta
puede ser roja, blanca o verde, Si se desea que la bolita sea verde. ¿Cuál será la probabilidad de sacar una bolita
verde?

Solución:

n(S)= {R,R,R,B,B,B,B,V,V } Espacio muestral n(S) = 9

nA)= {V,V,} evento favorable n(A) =2

n( A) 2
P( A)    0.2222
n( S ) 9

¿Cuál es la probabilidad que salga roja?

n( A) 2
P( A)    0.2222
n( S ) 9

Eventos Favorables n( A)
En general: P( A)  FORMULA.
Espaciomuestral , n( S )

Ejemplo 3:
 Experimento: Lanzar 2 dados y observar los puntos obtenidos

Solución:

Espacio maestral;

1 2 3 4 5 6
1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) (1.5) (2,6)
2 (2.1) (2,2) (2,3) (2,4) (2,5) (2,6)
3 (3,1) (3,2 (3,3) (3,4) (3,5) (3.6)
4 (4,1) (4,2) (4,3) (4,4) (4.5) (4,6)
5 (5,1) (5,2) (5,3) (5,4) (5,5) (5,6)
6 (6,1) (6,2) (6,3) (6,4) (6,5) (6,6)

n(S)= {(1,1), (1,2)……..(1,6). (2,1), (2,2)………(2,6), (3,1), (3,2),(3,3)………..(3,6), (4,1),(4,2)……….(4,6),(5,1),

(5,2)…………..(5,6). (6.1) (6,2), (6,3)……………….(6,6)}.

n(S) = 36

¿Cuál es la probabilidad de 0btener que la suma de los puntos sea igual o mayor que 10?

A= [(5,5),(6,5), (6,6),(5,5),(5,6) },(4,6)} n(A) = 6

P(A) = 6/36 = 1/6= 0.1666.

Ejemplo 4 Experimento : Arrojar una moneda 4 veces y contar el número total de ellos obtenidos:.

DIAGRAMA DEL ARBOL

1° 2° 3° 4°
S S

S C

C S

S C

S S

C C

C S

S S

S C

C S

C C

S S

C C

C S

n(S)= 2+4+8+16= 30; n(A)= 1+2+4+8= 15

EJERCICIO N° 1

1) Construir un espacio muestral apropiado para los siguientes experimentos:

a)