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Área de Matemática

Profesores: Macarena Cabral B. – María José Salas P. - Carlos Pérez


Nivel 3° Medio
Guía N°5 Ejercicios/ Unidad: Probabilidad/NM3.
Matemática 2° semestre
Nombre del estudiante
Curso 3° medio Fecha
Objetivos de Aprendizaje OA 4 Tomar decisiones en situaciones de incerteza que
(Priorizado) involucren el análisis de datos estadísticos con medidas
de dispersión y probabilidades condicionales

1.- Escribe una (D) si el experimento es determinístico o una (A) si el experimento es


aleatorio, según corresponda.

 Sacar al azar de una urna un número del 1 al 6. ( )

 Extraer una carta de un mazo. ( )

 Mezclar Agua con café. ( )

 Lanzar tres monedas al aire. ( )

 Mezclar témperas de color blanco y rojo en cantidades iguales. ( )

2.- Escribe los espacios muestrales de los siguientes experimentos.

1.- Lanzar un dado al aire 2.- Lanzar una moneda al aire

Ώ = { __,___,___,___,___,___} Ώ = {__, ___}

3.- Lanzar dos dados al aire 4.- Lanzar dos monedas al aire

6²= 36 2²= 4
Ώ = { ____,_____,_____,_____,_____,_____
____,_____,_____,_____,_____,_____
____,_____,_____,_____,_____,______ Ώ = { _____,______,______,______}
____,_____,_____,_____,_____,______
____,_____,_____,_____,_____,______
____,_____,_____,_____,_____,______}

5.- Lanzar tres monedas al aire

2³= 8

Ώ = { _______,________,________,________,________,________,________,________}

“Cree en ti mismo y en lo que eres”


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macarena.cabral@snaeduca.cl - mariajose.salas@snaeduca.cl -
temuco.cperez@snaeduca.cl
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3.- Escribe los sucesos o eventos de los espacios muestrales anteriores.
1 Lanzar un dado al aire y obtener un número
menor que 4. Ώ= { __,___,___}

2 Lanzar una moneda al aire y obtener una cara.


Ώ= {__}

3 Lanzar dos dados y que la suma de sus cifras


sea 6. Ώ= {____,_____,_____,_____}

4 Lanzar dos monedas al aire y obtener una cara


y un sello. Ώ = {_____,_____}

5 Lanzar tres monedas al aire y dos sean sello.


Ώ = {______,________,_______}

4. Resuelve completando los espacios correspondientes.

1.- Al lanzar una moneda al aire. ¿Cuál es la probabilidad que sea cara?

Suceso A: ___________________________
P (A) = ________ = ___, _____ = ______%
Casos totales: {___,___ } ___ casos totales

Casos favorables: {___ } ___ Casos favorables

2.- Al lanzar dos monedas al aire. ¿Cuál es la probabilidad de obtener dos caras?

Suceso A: ___________________________
P (A) = ________ = ___, _____ = ______%
Casos totales: {____,_____,_____,_____} ___ casos totales

Casos favorables: {_____ } ____ Casos favorables

3.- Al lanzar tres monedas al aire


 ¿Cuál es la probabilidad que las tres sean sello?

P (A) = ________ = ___, _____ = ______%


Suceso A: ___________________________

Casos totales: {______,_______,_______,_______,________,________,________,_______} = ___


casos totales

Casos favorables: {_____ } = ___ Casos favorables

 ¿Cuál es la probabilidad que obtenga dos sellos y una cara?

Suceso A: ___________________________

Casos totales: {______,_______,_______,_______,________,________,________,_______} = ___


casos totales

Casos favorables: {______,_______,______ } = ___ Casos favorables

P (A) = ________ = ___, ____ = ______%

“Cree en ti mismo y en lo que eres”


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4.- Al lanzar al aire un dado.
 ¿Cuál es la probabilidad que salga un número impar?

Suceso A: ___________________________
Casos totales: {__,___,___,___,___,___ } ___ casos totales

Casos favorables: {___,___,___} ___ Casos favorables

P (A )= ________= ___, _____ = ______%

 ¿Cuál es la probabilidad que salga un número menor que 5?

Suceso A: ___________________________

Casos totales: {___,___,___,___,___,___ } ___ casos totales

Casos favorables: {____,____,____,____} ___ Casos favorables

P (A )= ________= ___, _____ = ______%

5. Resuelve indicando el desarrollo correspondiente.

En un cine se venden palomitas de maíz en tamaños pequeños, medianos, grandes y familiar. Los
clientes de la película “Actividad paranormal” (La dimensión fantasma), compran 6 envases
pequeños, 24 medianos, 42 grandes y 18 familiares.

a) Estima la probabilidad de compra de un envase mediano de palomitas de maíz

b) Estima la probabilidad de compra de un envase pequeño de palomitas de maíz

c) Estima la probabilidad de compra de un envase grande de palomitas de maíz

“Cree en ti mismo y en lo que eres”


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