Bi INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS. = FisicO MATEMATICAS PROGRAMA SINTETICO CARRERA: _ Ingenieria en Comunicaciones y Electrénica, ASIGNATURA: Comunicaciones Analégicas SEMESTRE: Quinto. OBJETIVO GENERAL: 1 alumno analizara y disefiard sefiales deterministicas y aleatorias asi como procesos de modulacién y desmodulacién en sistemas de comunicacién analégica CONTENIDO SINTETICO: | Analisis de Sefiales Deterministicas. Il Anaisis de Sefales Aleatorias. Ill- Modulacién en Amplitud y en Angulo METODOLOGIA: Busqueda de informacién por parte del alumno asesorado por el profesor. Integracién de equips de trabajo de alumnos para la realizacién de practicas y ejercicios. Presentacién conceptual del tema y resolucién de dudas, por parte del profesor. Consulta documental por el alumno. Elaboracién de resimenes, cuadros sinépticos y mapas conceptuales por parte del alumno. Practicas de los alumnos en los laboratorios, supervisados y coordinados por el profesor ‘Técnicas grupales para solucién de ejercicios, EVALUACION Y ACREDITACION: ‘Tres exémenes departamentales (70 %) haciendo un promedio final con tas practicas (20%),ejercicios resueltos y participaciones individuales (10%). BIBLIOGRAFI. Lee, Y.W, Statistical Theory of Communications, Wiley Sons,USA, 1960. ‘Schwartz, Information, Transmission, Modulation and Noise, Third Edition, Me Graw Hill USA, 1980, LLathi, B.P, Modern Digital and Analog Commnunications Systems, Third Edition, Oxford University Press,USA, 1998, ‘Stremler F.G. Introduction to Communicatons Systems, Third Editions, Addison Wesley, USA, 1990. Haykin Simon, Communications Systems , John Wiley and Sons, USA, 2001 Carlson, A, Bruce, Communications Systems , Fourth edition, Mc Graw hill, USA, 2002. ‘Shanmugan, K. S. Digital and Analog Communications Systems ,John Wiley and Sons, USA, first Edition, 1979. Couch, L. W. Digital and Analog Communications Systems , Mc Millan, Fourth Edition, USA, 1993.INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS Fisico MATEMATICAS ESCUELA: Escuela Superior de Ingenieria Mecénica y Eléctrica, CARRERA: Ingenieria en Comunicaciones y Electrénica, ‘OPCION: COORDINACION: DEPARTAMENTO: Ingenieria en Comunicaciones y Electronica ASIGNATURA: Comunicaciones Analégicas, ‘SEMESTRE: Quinto CLAVE: GREDITOS:10.5 VIGENTE: Agosto del 2005. TIPO DE ASIGNATURA: Teérico Practica, MODALIDAD: Escolarizada TIEMPOS ASIGNADOS: HRS/SEMANA/TEORIA: 4.5 HRS/SEMANA/PRACTICA: 1.5 HRS/SEMESTRE/TEORIA: 81.0 HRS/SEMESTRE/PRACTICA: 27.0 HRS/TOTALES: 108 PROGRAMA ELABORADO © ACTUALIZADO POR: Las Academias de Comunicaciones de la ESIME Culhuacan y Zacatenco, REVISADO POR: Las Subdirecciones Académicas. ‘APROBADO POR: Los Consejos Técnicos Consultivos Escolares de la ESIME Culhuacan y Zacatenco- Ing. Ernesto Mercado Escutia, M. en C. Jesiis Reyes Garcia. ‘AUTORIZADO POR: Comisién de Planes y Programas de Estudio del Consejo General Consultivo del IPN.P INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA . DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS - FISICO MATEMATICAS ASIGNATURA: Comunicaciones Analogicas CLAVE HOJA: 2 DE 7 FUNDAMENTACION DE LA ASIGNATURA Esta asignatura constituye la base dentro de la Ingenieria en Comunicaciones asi como piedra fundamental para las asignaturas subsecuentes, Revisa conceptos que son necesarios para la comprensién y aplicacién en todos los temas relacionados que seran tratados en cursos posteriores. Los temas impartidos en esta asignatura potencializan el analisis y disefio de sefiales deterministicas y aleatorias que son indispensables para el egresado. Asi mismo, se abordan los conceptos de andlisis de sefiales y sistemas en el tiempo y la frecuencia ya que estos proporcionan la visualizacién de caracteristicas, que en un solo dominio son dificiles de apreciar. El conocimiento de los sistemas de modulacién y desmodulacién en amplitud y Angulo son indispensables para el egresado, ya que fundamentan los sistemas de comunicacién electrénica actuales, constituyéndose adicionalmente como antecedentes para los sistemas digitales de Telefonia, Radiocomunicacién, Comunicacién via Satélite, Radio y Televisién, Transmisién de Datos. Asignaturas antecedentes Calculo Integral, Diferencial, Series y Transformadas de Fourier, Variable Compleja, Espacios Vectoriales, Probabilidad y Estadistica, Teoria de Circultos, Fisica Cldsica, Teorfa Electromagnética, Computacién y Programacién. Asignaturas Colaterales Electrénica, Teoria Electromagnética, Asignaturas Consecuentes : Muestreo y Modulacién Digital, Procesamiento Digital de Sefiales, Sistemas de Transmisién Analégicos y Digitales. OBJETIVO DE LA ASIGNATURA El alumno analizara y disefiarasefiales deterministicas y aleatorias asi como procesos de modulacién y desmodulacién en sistemas de comunicacién analégica.Bi INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ‘SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS _ FiSICO MATEMATICAS ASIGNATURA: Comunicaciones Analogicas. CLAVE: HOJA: 3 DE 7 No. UNIDAD | NOMBRE: Andlisis de Sefiales Deterministicas. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno analizara y disefiard sefiales deterministicas en el dominio del tiempo y la frecuencia para su aplicacién en los sistemas de comunicaciones. No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRAFICA TEMA T | P [Ec TA Representacién de sefiales en el dominio del tiempo y de la 1887 frecuencia mediante Series y Transformada de Fourier. 1.1.2 |Muestreo de sefiales. 6.0| 45 |45 1.2 Energia y potencia de sefiales. 1.2.1 | Teorema de Parseval. 1.2.2 | Teorema de Rayleigh. 45) 1.5 [15 1.3 Funcién de auto correlacién, 15 14 Funcién de densidad espectral de potencia. 3.0 20 16 Respuesta al impulso y funcién de transferencia. 3.0 20 16 Transformada de Hilbert 30 20 17 ‘Componentes en fase y cuadratura, 15 18 Respuesta en amplitud y fase. 15 15 19 Reciprocidad de sistemas lineales. 15 15 1.10 | Pérdida de insercién, atenuacién y pérdida de retorno, 15 Subtotal de horas 27.0| 6.0] 15.0 ESTRATEGIA DIDACTICA Busqueda de informacién por parte del alumno relaliva a las series y transformadas de Fourier, asesorado por el profesor. Integracién de equipos de trabajo de alumnos para la realizacién de practicas y ejercicios, Presentacién conceptual del tema y resolucién de dudas, por parte del profesor. Consulta documental, por el alumno, de las funciones de auto correlacién, densidad espectral asi como de otros. temas de relevancia que indique el profesor. Etaboracién de resimenes, cuadros sinépticos y mapas conceptuales por parte del alumno. Uso de programas de simulacién por medio de computadoras. Uso de equipo de medicién y generacién de sefiales por parte del alumno, bajo la supervisién y coordinacién del profesor. PROCEDIMIENTO DE EVALUATION El contenido de la unidad sera evaluado por medio de examen departamental Ejercicios realizados en clase y extraclase Realizacién de practicas. ‘Tema de Investigacién expuestos en forma grupal o individual.2 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS ad FISICO MATEMATICAS ASIGNATURA: Comunicaciones Analogicas CLAVE HOJA:4 DE 7 No. UNIDAD 11 NOMBRE: .Andlisis de Sefiales Aleatorias. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno analizara y disefiaré sefiales aleatorias, identificara los diferentes tipos de ruido y las fuentes que los originan dentro de los sistemas de comunicaciones. No. TEMAS HORAS CLAVE BIBLIOGRAFICA TEMA Frye Lec | 24 Probabilidad y estadistica en comunicaciones. 30| 45 | 30 |1-68, 70,60 22 Definicién de procesos aleatorios. 15 18 23 Procesos estacionarios. 15 24 Distribuciones multivariables. 18 18 25 Teorema del limite central 15 18 26 Funciones de correlacién y de auto-correlacién, | 3.0, 3.0 27 Teorema de Wienner- Khintchine. 15 18 28 Procesos ergédicos. 15 18 29 Procesos gaussianos. 3.0 3.0 2:10 Ruido de banda angosta. 15 244 Distribuciones de Rayleigh y Rice. 15 18 212 Ruido térmico. 15] 15 | 10 2.43 ‘Ancho de banda equivalente de ruido. 15 2.14 Factor de ruido y temperatura de ruido. 18 1.0 2.15 Arreglo en cascada y cifra de mérito 15 190 Subtotal de horas. 27.0| 60 | 21.0 ESTRATEGIA DIDACTICA Busqueda de informacién relativa a la probabilidad y procesos aleatorios por parte del alumno, asesorado por ell profesor. Presentacién conceptual del tema y resolucién de dudas, por parte del profesor. Consulta documental por el alumna de los diferentes tipos de ruido en los sistemas de telecomunicaciones. Elaboracién de restimenes, cuadros sindpticos y mapas conceptuales por parte del alumno. Técnicas grupales para solucién de ejercicios. Uso de programas de simulacién por medio de computadoras. Uso de equipo de medicién y generacién de sefiales por parte del alumno bajo la supervisién y coordinacién de! profesor. Discusién en clase de os diferentes tipos de ruido bajo la coordinacién del profesor, PROCEDIMIENTO DE EVALUACION El contenido de la unidad sera evaluado por medio de examen departamental Ejercicios realizados en clase y extraclase Realizacién de practicas, ‘Tema de Investigacién expuestos en forma grupal o individual2 INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS ~ FISICO MATEMATICAS ASIGNATURA: Comunicaciones Analégicas CLAVE: HOJA: 5 DE7 No. UNIDAD_I1T NOMBRE: Modulacién en Amplitud y en Angulo. OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD El alumno analizara y disefiara sistemas de modulacién y desmodulacién analogica en amplitud y angulo. No. TEMAS HORAS CLAVE TEMA T P EC BIBLIOGRAFICA 31 |Modulacién en ampltud 15) 30) 15 [-6B,7C 32 | Doble banda lateral con y sin portadora. 30| 30| 30 33 | Banda lateral Unica 15 45 34 | Banda lateral residual 1s 15 35 | Procesos de modulacién y desmodulacién, 18 18 36 | Relacién de sefial a ruido en AM. 13 15 37 |Modulacién en fase. 1s 15 3.8 | Sensibilidad e indice de modulacién. 18 15 39 | Modulacién en frecuencia 15) 60] 15 3.10 | Sensibiidad e indice de modulacién. 1s 18 3:11 |Modulacién en frecuencia de banda ancha y de banda} 3.0| 3.0) 3.0 angosta 3.12 | Procesos de madulacién y desmodulacién on fase y | 3,0 3.0 3.13 | Relacién de sefal a ruido en modulacién en 3.0 30 frecuencia y fase. 3.14 — |Preacentuacién y desacentuacién 18 15 Subtotal de horas 27.0 15.0 | 27.0 ESTRATEGIA DIDACTICA Busqueda de informacién relaliva a la modulacién en amplitud y angulo por parte del alumno, asesorado por el profesor. Presentacién conceptual del tema y resolucién de dudas, por parte del profesor. Consulta documental por el alumno de los diferentes tipos de circuitos para la generacién de modulacién en amplitud y de angulo, por los fabricantes de dispositivos electrénicos, Elaboracién de restimenes, cuadros sinépticos y mapas conceptuales por parte del alumno. ‘Técnicas grupales para solucién de ejercicios. Uso de programas de simulacién por medio de computadoras. Uso de equipo de medicién y generacién de seftales por parte del alumno bajo la supervision y coordinacién del profesor. Discusién en clase de los diferentes tipos de aplicaciones de la modulacién en amplitud y angulo bajo la coordinacién del profesor. PROCEDIMIENTO DE EVALUACION El contenido de la unidad sera evaluado por medio de examen departamental. Ejercicios realizados en clase y extraclase Realizacién de practicas, Tema de Investigacién expuestos en forma grupal o individual2) INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA - DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FisiCO MATEMATICAS ASIGNATURA: Comunicaciones Analégicas CLAVE HOJA:6 DE 7 RELACION DE PRACTICAS PRACT. NOMBRE DE LA PRACTICA uniDAD | DURACION LUGAR DE No. REALIZACION 1 | Series y transformadas de Fourier con 4.5 |Las practicas 1,3, 5y Matlab, 8 se realizaran en el Laboratorio de 2 | Muestreo de sefales 1 1.5 |Gomunicaciones de Simulacién en 3 _ | Procesos aleatorios con Matlab, u 4.5 |Computo. 4 | Analisis de ruido. 0 1.5 | Las practicas 2, 4, 6, 7, 9y 10 se realizaran 5 | Simulacién de modulacién en amplitud " 3.0 Jen el Laboratorio de con Matlab. Comunicaciones de Realizacion Practica 6 | Modutacién en amplitud DBL-PS. uM 1.5 |de Circuitos de Comunicaciones, 7 |Modulacién en amplitud DBL. " 18 8 | Simulacién de modulacién en angulo con u 15 Matlab. 9 | Modutacién en angulo. " 45 10 | Comparador de fases. u 3.0 Total de horas 270INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FISICO MATEMATICAS, ASIGNATURA: Comunicaciones Analogicas. CLAVE: HOJA:7 DE: 7 PROCEDIMIENTO DE EVALUACION PERIODO 1 UNIDAD. T Ta primera evaluacién constara de los siguientes porcentajos 70% Examen Departamental 20% Practicas de Laboratorio. 10% Tareas, Temas de Investigacién en forma grupal o individual. La segunda evaluacién constara de los siguientes porcentajes: 70% Examen Departamental 20% Practicas de Laboratorio. 10% Tareas, Temas de Investigacién en forma grupal o individual. La tercera evaluacién constara de los siguientes porcentajos. 70% Examen Departamental. 20% Practicas de Laboratorio. 10% Tareas, Temas de Investigacién en forma grupal o individual. La evaluacién de la asignatura es el promedio de las tres calificaciones anteriores, CLAVE BIBLIOGRAFIA Haykin Simon, Communications Systems , John Wiley and Sons, USA, 2001 Lathi, B.P, Modern Digital and Analog Commnunications Systems, Third Edition, Oxford University Press, USA,1998, Stremler F.G. Introduction to Communicatons Systems, Third Editions, ‘Addison Wesley, USA, 1990. ‘Schwartz, Information, Transmission, Modulation and Noise,Third Edition, Mc Graw Hill USA, 1980. ‘Shanmugan, K. S. Digital and Analog Communications Systems ,John Wiley and Sons, USA, first Edition, 1979. Carlson. A, Bruce, Communications Systems , Fourth edition, Mc Graw hill, USA, 2002, Couch, L. W. Digital and Analog Communications Systems , Me Millan, Fourth Edition, USA, 1993, Lee, Y.W, Statistical Theory of Communications, Wiley Sons, USA, 1960.INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL SECRETARIA ACADEMICA . DIRECCION DE ESTUDIOS PROFESIONALES EN INGENIERIA Y CIENCIAS FiO MATEMATICAS PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1, DATOS GENERALES ESCUELA: Escuela Superior de Ingenieria Mecdnica y Eléetrica CARRERA: —_Ingenieria en Comunicaciones y Electrénica, SEMESTRE Quinto. Area: [_BASICAS[C.INGENIERIA [[=UDIINGENIERIATIN| ©. 506. y HUM, ACADEMIA: _ Comunicaciones ASIGNATURA: Comunicaciones Analégicas ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADEMICO REQUERIDG: Ingenio en Comunicaciones y Eleerénca Thulado preferentemente con Maestria o Doctorado en el Area, 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA: EI alumno analizard y disefiard sefiales deterministicas y aleatorias asi como procesos de modulacién y desmodulacién en Sistemas de Modulacién Analégica. PERFIL DOCENTE: ‘CONOCIMIENTOS: EXPERIENCIA HABILIDADES ‘ACTITUDES PROFESIONAL Calculo Diferencial e [Dos afios de experiencia | Dominio de la Asignatura. | Vocacién por la docencia. Integral Superior, | minima profesional en el | Manejo de Grupos. Honestidad, Transformadas de _| area de Ingenieria en Comunicacién. Ejercicio de la critica Fourier, Variable | Comunicaciones. Capacidad de Analisis y | fundamentada. Compleja, sintesis. Respeto(Buena relacién maestro Probabilidad y Manejo de materiales alumno). Estadistica, didacticos, equipos de —_| Tolerancia. Comunicaciones y prueba de Etica, Electrénica. telecomunicaciones y Responsabilidad cientifica, computo. Espiritu de colaboracién. Organizacién. ‘Superacién docente y Creatividad, Profesional Solidaridad. Compromiso social Puntualidad. ELABORO REVISO ‘AUTORIZO PRESIDENTE DE ACADEMIA “SUBDIRECTOR ACADEWICO DIRECTOR DEL PLANTEL Ing, Gullermo Santilan Guevara Ing, Gullormo Sanilan Guevara Mon C. Jesis Reyes Garcia Ing. Angel Orozco Alvarez Men. Alberto Paz Gutiérrez Ing, Emesto Mercado Escuta, FECHA: Enero 2005