Experiencia de aprendizaje Nº 02 - IV BIMESTRE

5TO grado - Comunicación

COMPETENCIA: Lee diversos tipos de textos escritos

CAPACIDADES:
 Obtiene información del texto escrito.
 Infiere e interpreta información del texto.
 Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y el contexto del texto escrito.

PROPÓSITO: Leemos textos e identificamos su formato, tipología textual y propósito comunicativo.

NOS INFORMAMOS

FORMATOS TEXTUALES

Se entiende como formato a la forma como la información es expresada y organizada en el texto. El formato es
la forma concreta como se organizan las ideas en el texto. La disposición de las frases, oraciones, datos,
imágenes y otros elementos colabora en la conformación del mensaje. De acuerdo con la tipología planteada
por el MINEDU-UMC (2015), los textos escritos presentan los siguientes formatos: continuo, discontinuo, mixto
y múltiple.

FORMATO CONTINUO. Es aquel texto que se compone normalmente de una serie de oraciones
organizadas en párrafos. . Asimismo, el texto puede presentar subtítulos o encabezados que aclaran
la jerarquía general de la información que contiene. Ejemplos de formato textual son los cuentos, las
cartas, los ensayos, etc.

1. Propósito comunicativo:
_____________________________________
_____________________________________
__________
____________________________
2. Tipo textual:
_____________________________________

3. Formato textual
______________________________

FORMATO DISCONTINUO. Se organiza de manera diferente al texto continuo y, por lo tanto,

requiere otro modo de leer. En ellos la información se puede presentar de manera no
secuencial y/o a través de frases sueltas. Ejemplo de estos textos son las tablas, avisos,
mapas, la lista de precio de los combustibles, columnas, gráficos, diagramas, formularios,
certificados, etc. incluye formatos virtuales, como una página WEB.
a. Propósito comunicativo:
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________

b. Tipo textual:
_____________________________________

c. Formato textual
______________________________

FORMATO MIXTO Los textos escritos en este formato contienen información en formato continuo
como en formato discontinuo (por ejemplo, una descripción acompañada de un gráfico de lo
descrito con el fin de explicar algo más).

¿Qué sucedió?

1. La llama calienta el aire que está

dentro del vaso y, por eso, el aire
ocupa más espacio.

2. La vela se apaga a los pocos

segundos de haber sido tapada con
el vaso. Es debido a que el oxígeno
que alimenta la llama se agota.

3. La combustión de la llama consume

todo el oxígeno y luego bota el
carbono que contiene. Dentro del
vaso se forma dióxido de carbono.

4. Al apagarse la llama, el aire se

enfría. El aire frío ocupa menos
espacio y la presión baja dentro del
vaso, por eso el agua ingresa.

a. Propósito comunicativo:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
b. Tipo textual: _____________________________________
c. Formato textual: ______________________________
 FORMATO MÙLTIPLE Incluye dos textos que tratan un mismo tema; pero provienen de dos
fuentes o autores diferentes Estos textos se contrastan, se analizan para tener una visión más
amplia sobre un tema.

Amo el celular
Octavio Vinces

“Me gusta el teléfono celular por las razones más obvias y simples: porque da más movilidad a la vida, y porque gracias a
él uno puede ir distraído de compras al mercado sin temor a olvidar las cosas que le encomendaron. Pero lo que más me
seduce es la complicidad que estos artefactos llegan a tener con su propietario: el identificador de llamadas telefónicas
permite evitar el contacto con personas indeseables y, en todo caso, siempre puedes poner como pretexto algún
inesperado problema de conexión para acabar con una conversación ingrata: ‘¿Hola? ¿Estás ahí? ¿Me escuchas?’”

Odio el celular
Marco Avilés
“Me molesta el teléfono celular porque con él las malas noticias te atrapan en cualquier lugar —’siéntate, no sabes lo que
ha pasado’— y destruyen con su timbre, como un súbito disparo, esa fiesta enloquecida, ese viaje evasivo, aquel instante
perfecto en que por fin ibas a callarte. Detesto el teléfono móvil porque cuando lo olvidas en casa, te sientes incompleto,
y no siempre se debe a una angustia real, por aquella hipotética llamada importante que no estás contestando, sino
porque te afecta una culpa: ¿no es adicción a un aparato-mascota que timbra en la soledad de tu dormitorio? Se puede
vivir sin una pareja, pero no sin un teléfono celular”.

a. Propósito comunicativo:
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
b. Tipo textual: _____________________________________
c. Formato textual: ______________________________

ESTRATEGIA
1. Haz una lectura rápida o global del texto. Presta más atención a los elementos paratextuales: título, imágenes, gráficos,
etc.
2. Realiza una segunda lectura más minuciosa del texto.
3. Reconoce el propósito que tiene el autor para escribir el texto, señala el tipo y el formato al que pertenece.

APLICAMOS LO APRENDIDO TEXTO 1

Propósito comunicativo:

____________________________________
____________________________________
____________________________________

Tipo de texto: ________________________

 TEXTO 2
EL CORAZÓN HUMANO

Es el órgano muscular más activo del cuerpo humano y uno de los órganos Propósito comunicativo:
vitales, sin el cual una persona no podría vivir. Cada individuo posee un
corazón ubicado en el tórax, entre los pulmones y detrás del esternón, y cuyos
latidos pueden percibirse en el lado centro-izquierdo del cuerpo.
_________________________________
Su tamaño es similar al de un puño cerrado y no se parece a la imagen
típica de los corazones que se presenta en muchas imágenes. Mide unos 12
_________________________________
centímetros de longitud y aproximadamente 8 centímetros de ancho; su peso _________________________________
en los adultos es de unos 250 a 350 gramos. Constituye menos del 0.5 por
ciento del peso total del cuerpo. _________________________________
Late alrededor de 70 veces por minuto, con un ritmo que varía a lo largo del día
en función de la actividad, el estado anímico y otros factores del individuo. 
Tipo de texto: ____________________

Formato de texto: __________________

TEXTO 3

CRECIMIENTO POBLACIONAL EN EL MUNDO

Años 1750 1800 1850 1900 1950 1999 2050* 2150*

Población estimada en millones

Mundo 791 978 1262 1650 2521 5978 8909 9746

Africa 106 107 111 133 221 767 1766 2308

Asia 502 635 809 947 1402 3634 5268 5561
Europa 163 203 276 408 547 729 628 517
Latinoamerica 16 24 38 74 167 511 809 912
y Caribe
Norteamérica 2 7 26 82 172 307 392 398
Oceanía 2 2 2 6 13 30 46 51

d. Propósito comunicativo:
_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
e. Tipo textual: _____________________________________
f. Formato textual: ______________________________
 METACOGNICIÓN

Reflexionamos sobre nuestro aprendizaje

Lo logré Lo estoy intentando Necesito apoyo
Logré identificar el
tipo de texto
Expliqué el propósito
comunicativo
Logré identificar el
formato textual