Colegio Bicentenario Guía N°2 - 3°Trimestre

Padre Manuel d´Alzon NIVEL: Cuarto Básico

UNIDAD 3- Medición
TEMA: Área rectángulo y
cuadrado

Objetivo: Puntaje Puntaje Situación

ideal estudiante final
1: Demostrar que comprenden el concepto de área de un
rectángulo y de un cuadrado:
•reconociendo que el área de una superficie se mide en
unidades cuadradas.
• seleccionando y justificando la elección de la unidad
51 L / NL
estandarizada (cm² y m2).
• determinando y registrando el área en cm² y m² en contextos
cercanos.
• construyendo diferentes rectángulos para un área dada (cm²
y m²) para demostrar que distintos rectángulos pueden tener la
misma área.

Importante: Por cada día de retraso en la fecha de entrega de la guía, se descontará 1 punto.

Nombre: Nota
Curso: Fecha de entrega: 25-11-21
Puntaje total: 51 Puntaje corte: 32 Puntaje obtenido:
Actividad 1: Calcula el área de las siguientes figuras considerando como unidad de medida el
(5 pts.)

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Actividad 2: Une con una línea los rectángulos que tengan igual área. (3 pts.).

Actividad 3: ¿Cuál es el área en cm2 de estas figuras? (4 pts.).

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Actividad 4: ¿Cuál es el área en cm2 de las figuras de colores? (8 pts.).

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Actividad 5: Dibuja una figura que tenga el área dada en cada caso. (8 pts.).

Actividad 6: Calcula el área de los siguientes rectángulos y luego dibuja en la cuadrícula uno distinto
que tenga igual área. Utiliza un como unidad de medida. (6 pts.).

Actividad 7: Completa cada oración con la unidad de medida adecuada . (4 pts.).

Actividad 8: Pinta la unidad de medida más adecuada para medir las siguientes superficies. (4 pts.).

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Actividad 9: Considera la medida de cada cuadrado que forma la cuadrícula y luego calcula el área de
la figura. (9 pts.).

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