INSTITUCION EDUCATIVA SAN JOSE

MUNICIPIO DE FILANDIA
AREA DE MATEMATICAS
DOCENTE: ALBEIRO RIOS FRANCO

Copiar los títulos, subtítulos y las definiciones básicas y resolver en su cuaderno las preguntas planteadas en
cada una de las actividades de la guía

TEMA 8: MINIMO COMUN MULTIPLO (m.c.m.)

MATERIAL DE APOYO:

1. Videos: 1. Minimo común multiplo

2. Libro Vamos a aprender grado 6 páginas 38 a la página 39.

ACTIVIDADES BASICAS: Copiar y resolver en el cuaderno:

1. Sean los números 8 y 12. Escriba los primeros 10 múltiplos de cada uno

a. Los múltiplos de 8 son: ________________________________________________

b. Los múltiplos de 12 son:_______________________________________________

2. Encierre en un círculo los múltiplos comunes.

3. Cuál es el menor múltiplo en común?

4. Respuesta: el m.c.m (8,12 ) es:____________

DEFINICIÓN: En conclusión el Mínimo Común Múltiplo (m.c.m), es el MENOR DE LOS MÚLTIPLOS comunes de
un número.

Para encontrar el mínimo común múltiplo de 2 o más números vamos a hacerlo de manera intuitiva, más
adelante lo haremos usando la descomposición en factores primos.

Ejemplo: hallar el m.c.m de 12 y de 18.

Solución

Resuelva la siguiente actividad de manera similar al ejemplo anterior

1. Hallar el mínimo común múltiplo de:

a. 5 , 7
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b. 11 y 10
c. 10, 20 y 30
d. 45 , 5 y 9
e. 3y4

2. Vaya a la carpeta Material de apoyo y observa el video Mínimo Común múltiplo y resuelve las siguientes
actividades.

Resolver de manera similar a los ejercicios anteriores y

ACTIVIDADES DE PRACTICA: Copiar el siguiente ejemplo y usarlo para resolver las actividades que siguen.
DEFINICIÓN: SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE MINIMO COMUN MULTIPLO

EJEMPLO 1: Tres niños salen a montar bicicleta al mismo tiempo y le dan vueltas a una cancha de futbol con
los siguientes tiempos, el primero da una vuelta en 3 minutos, el segundo niño en 5 minutos y el tercer
niño da una vuelta en 6 minutos. ¿Cuántos minutos se demoran en volver a pasar por la meta los tres a
la vez?

SOLUCIÓN
1. Leer y comprender el problema
2. Extraer los datos del problema:
Tenemos tres niños, que le dan vueltas a una cancha en bicicleta.
Un niño da una vuelta en 3 min.
Otro niño da una vuelta en 5 min.
Otro niño da una vuelta en 6 min.
3. Proponer una estrategia y le ejecuto.
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a. Se debe averiguar cuál es el tiempo MINIMO en que vuelvan a pasar juntos por la línea de meta,
entonces vamos a usar el m.cm. (Mínimo común múltiplo).
b. Como es un problema de m.c.m, entonces hago la lista de los múltiplos de cada uno de los números,
así:
Múltiplos de 3 = { 3, 6, 9, 12 ,15, 18, 21, 24, 27, 30, 33, 34, 35, 36, 39…}
Múltiplos de 5 = { 5, 10, 15, 20 , 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70…}
Múltiplos de 6 ={ 6, 12, 18, 24, 30, 36, 42, 48, 54, 60, 66, 72, 78, 84…}
c. Ahora encierro en un círculo los múltiplos comunes y escojo el menor.
Luego la respuesta es que: el m.c.m. ( 3, 5, 6) =30
4. Verificar la respuesta:
Al verificar vemos que el m.c.m de 3, 5 y 6 es 30, quiere decir que si todos conservan sus tiempos, a
los 30 minutos se van a volver a encontrar en la línea de meta.

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: AHORA A PRACTICAR: Resuelva los siguientes problemas con base en el
ejemplo anterior.

1. Tres aviones salen de una misma ciudad con una periodicidad de 4 días; 5 días y 10 días,
respectivamente. Si la última vez que salieron juntos fue el 14 de julio, ¿cuál será la próxima fecha en
que volverán a salir juntos?

2. ¿Cuál es el menor número de caramelos que se puede repartir simultáneamente entre 15 y 20 niñas
para que en cada caso una niña reciba una cantidad exacta?

3. ¿Cuál es la menor distancia que se puede medir exactamente con una regla de 30 cm, 40 cm ó de 50
cm?
4. Isabel debe tomarse una pastilla para el dolor de cabeza cada 8 horas y otra para el dolor de espalda
cada 6 horas. Si se tomó las pastillas juntas a las 12 m, en cuantas horas vuelve a tomarse juntas las
pastillas? ¿a qué horas seria?