RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYOS

ÁREA:__________________________ GRADAO Y SECCIÓN____________ DOCENTE:_______________________

EXCELENTE (4) BIEN (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)

Explica con claridad de qué
Presenta una introducción,
trata el ensayo, especificando Explica de qué trata el ensayo, Mal elaborado. No es
pero no se refiere
INTRODUCCIÓN las partes que los componen y especificando las partes que lo clara ni especifica el
concretamente al ensayo, es
una pequeña descripción de componen. propósito del ensayo.
decir, al qué y al cómo.
cada una de ellas.
Presenta menos del50%
Presenta ampliamente todos Presenta entre un 75% y un
Le falta uno de los puntos de los elementos
CONTENIDO los puntos sugeridos en el 50% de los elementos
sugeridos en el tema asignado. sugeridos en el tema
tema asignado. sugeridosen el tema asignado.
asignado.
Los conceptos estánEl 20% de los conceptos El 50% de los conceptos
Sólo es una lista de
ORGANIZACIÓN organizados de manera quepresentados no están presentados no están
conceptos.
hay conexión lógicaentre ellos conectados con el resto. conectados con elresto.
No utiliza las reglas
Presenta cuatro o cincoortográficas, presenta
Utiliza coherentemente lasPresenta dos o tres errores al
ORTOGRAFÍA errores al utilizar las reglas errores u omisiones
reglas ortográficas. utilizar las reglas ortográficas.
ortográficas. incluso en palabras
comunes.
Hay por lo menos un
Se observan opiniones propias,
Se nota un análisis personal Es un buen resumen de laspárrafo que es copy-
ANÁLISIS pero también cosas directas de
de lo que está describiendo fuentes bibliográficas. paste o igual al de un
las fuentes bibliográficas.
compañero.
Incluye opiniones personales
Sólo incluye opiniones Sólo incluye un resumen delEs demasiado corta
CONCLUSIONES combinados con argumentos
personales. resto delensayo. (menor a 3 líneas)
bibliográficos.

RÚBRICA PARA EVALUAR ENSAYOS

ÁREA:__________________________ GRADAO Y SECCIÓN____________ DOCENTE:_______________________
EXCELENTE (4) BIEN (3) REGULAR (2) DEFICIENTE (1)
Explica con claridad de qué
Presenta una introducción,
trata el ensayo, especificando Explica de qué trata el ensayo, Mal elaborado. No es
pero no se refiere
INTRODUCCIÓN las partes que los componen y especificando las partes que lo clara ni especifica el
concretamente al ensayo, es
una pequeña descripción de componen. propósito del ensayo.
decir, al qué y al cómo.
cada una de ellas.
Presenta menos del50%
Presenta ampliamente todos Presenta entre un 75% y un
Le falta uno de los puntos de los elementos
CONTENIDO los puntos sugeridos en el 50% de los elementos
sugeridos en el tema asignado. sugeridos en el tema
tema asignado. sugeridosen el tema asignado.
asignado.
Los conceptos estánEl 20% de los conceptos El 50% de los conceptos
Sólo es una lista de
ORGANIZACIÓN organizados de manera quepresentados no están presentados no están
conceptos.
hay conexión lógicaentre ellos conectados con el resto. conectados con elresto.
No utiliza las reglas
Presenta cuatro o cincoortográficas, presenta
Utiliza coherentemente lasPresenta dos o tres errores al
ORTOGRAFÍA errores al utilizar las reglas errores u omisiones
reglas ortográficas. utilizar las reglas ortográficas.
ortográficas. incluso en palabras
comunes.
Hay por lo menos un
Se observan opiniones propias,
Se nota un análisis personal Es un buen resumen de laspárrafo que es copy-
ANÁLISIS pero también cosas directas de
de lo que está describiendo fuentes bibliográficas. paste o igual al de un
las fuentes bibliográficas.
compañero.
Incluye opiniones personales
Sólo incluye opiniones Sólo incluye un resumen delEs demasiado corta
CONCLUSIONES combinados con argumentos
personales. resto delensayo. (menor a 3 líneas)
bibliográficos.