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Se establece un diálogo amistoso con los estudiantes de ¿cómo se sienten?, ¿Qué expectativas tienen de volver
clases?
Actividad 1: Leen con atención la lectura y extrae las ideas principales y secundarias de forma clara precisa y
coherente.
Actividad 2: Elabora un proyecto de vida sobre ¿Cómo saber si una relación amorosa es saludable o no? De form
clara, precisas y con sustento, siguiendo los siguientes pasos:
1.Título al proyecto de vida
2.Objetivo General
3. Objetivos Específicos
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5. ¿Qué acciones se plantearían frente a esa relación tóxica?
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