COMUNICACIÓN PARA LA INTERACCIÓN SOCIAL

Texto formal e informal

Una clave para inferir el propósito comunicativo de un texto, es poner atención en
el grado de formalidad o informalidad que el emisario tiene en su mensaje, es
decir, en la manera en la que se dirige al destinatario al que se le quiere
comunicar algo. A continuación, veremos un ejemplo de cada uno para que
conozcas la diferencia.

Texto formal
Ejercicio 1- Los dos cerebros
Si usted es un/una límbico izquierdo, concibe lo “real” como un desorden que hay
que organizar. A usted le gusta controlar, planificar, proteger. Usted es tenso,
prudente, siempre puntual. Podría ser contable, administrador, notario, inspector.
Es aficionado al confort. Palabra clave: fiabilidad.
Si es límbico derecho el que pesa más, es usted emocional, amigable, servicial,
dulce de carácter. Para usted lo “real” son los sentimientos. Podría ser docente,
trabajador social, músico. Su espíritu tiene tendencia a volverse hacia la
espiritualidad. La vida práctica le plantea problemas. Palabra clave: comunicación.
Fuente: Timbal-Duclaux, L. (1993). Escritura creativa. Técnicas para liberar la
inspiración y métodos de redacción. Madrid: EDAF.
Destinatario: Como podrás ver el enunciador de este texto se dirige a un
destinatario no específico. Éste no lo tutea, sino que lo trata con respeto (usted, le)
o mediante el uso de verbos conjugados en segunda persona del singular, por
ejemplo: concibe, podría ser, etc.
Propósito de comunicación: Exponer e informar al lector las características del
sistema límbico izquierdo y límbico derecho con el fin de que éste reconozca sus
aptitudes personales.

Texto formal e informal

Una clave para inferir el propósito comunicativo de un texto, es poner atención en
el grado de formalidad o informalidad que el emisario tiene en su mensaje, es
decir, en la manera en la que se dirige al destinatario al que se le quiere
comunicar algo.

PROFRA. MARICARMEN ECHAVARRIA LOPEZ

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Texto informal
Carta
Carlos Paz, 17 de noviembre de 1995.
Queridos abuelos:
¿Cómo les va? A mí muy bien, aunque un poco más flaco, me parece.
Todo está bárbaro: los chicos, las maestras, el paisaje, el micro…pero ¿qué podía
pasar? ¡El hotel no es el que el que nosotros elegimos y pagamos! Es otro. Como
se imaginarán éste es más feo, más viejo y más incómodo ¡no tiene ni una
miserable piletita para darse un chapuzón! Nos salvan una canchita de futbol y
tres máquinas de jueguitos electrónicos. Pero cuando hace calor, ¡Saben cómo
nos acordamos del señor de la agencia, ese que nos prometió, pileta, parque,
hamacas, cancha de vóley y qué sé yo cuántas cosas más!
Otra historia es la comida. No es fea, lo que se dice fea, pero siempre nos
quedamos con hambre. Terminamos comprando alfajores y hela dos en el kiosco
que está a tres cuadras.
Bueno, no me quejo más. Igual lo estamos pasando rebién. Yo estoy con tres
chicos más en la habitación y hacemos bastante lío.
Mañana a la noche vamos a bailar al centro. Hay como cinco boliches.
Bueno, me voy despidiendo. Les mando un beso muy grande. Cuando llegue a
casa los llamo por teléfono. Chau.
Norberto.

P. D.: Saludos a la gata, ¿ya tuvo gatitos?

Fuente: Carozzi de Rojo, M. y Somoza, P. (2001). Para escribirte mejor. Argentina:

Paidós.
Destinatario: Como te pudiste percatar, esta es una carta informal, en la cual
Norberto informa a sus abuelos lo que le está aconteciendo en una ciudad distinta
a la suya.
El propósito de comunicación de la carta es exponerles lo relacionado a la
escuela, el hotel, la comida, sus compañeros de habitación y sus diversiones.

PROFRA. MARICARMEN ECHAVARRIA LOPEZ

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ACTIVIDAD: Después de leer los dos tipos de texto escribe un texto formal y uno
informal e identifica la estructura de los mismos (introducción, desarrollo y
conclusión). Encerrando cada uno con un rectángulo de diferente color.

Ejercicio 2. Carta
Simone de Beauvoir a Nelson Algren
Domingo, 18 de mayo de 1947.
Mi precioso y amado hombre de Chicago, pienso en ti en París y en París te echo
de menos. Todo el viaje fue una maravilla. Prácticamente no hubo noche, ya que
volamos hacia el este. Esta mañana, a las diez me encontraba en el corazón de
París. Esperaba que la belleza de París me ayudase a superar la tristeza, pero no
fue así. Primero, París hoy no está hermoso. Hace un día gris nublado; es
domingo, las calles están desiertas; todo parece mortecino, oscuro y yerto. Tal vez
mi corazón esté yerto, insensible a la belleza de París. Mi corazón aún está en
Nueva York, en la esquina de Broadway donde nos despedimos. Está en mi casita
de Chicago, en mi cálido hogar, muy cerca de tu amoroso corazón.
Supongo que en dos o tres días todo habrá cambiado un poco, pues otra vez me
sentiré inmensa en la vida política e intelectual francesa, el trabajo y los amigos.
Hoy, en cambio, ni siquiera me apetece tomarme el menor interés por tales cosas.
Me siento cansada y perezosa, y sólo disfruto con los recuerdos.
Amado mío, no sé por qué esperé tanto a decirte que te quiero. Tan sólo quería
estar segura, y no decir palabras fáciles y vacuas. Ahora, en cambio, me parece
que el amor estaba ahí desde el principio. De todos modos, ahora sí está ahí: es
amor y me duele el corazón. Soy feliz de ser tan amargamente infeliz, y es dulce
tener parte de esa misma tristeza. Contigo el placer era amor, y ahora el dolor
también es amor. Hemos de conocer todos los tipos de amor. Conoceremos la
alegría de encontrarnos y estar juntos de nuevo; la deseo, la necesito y la tendré.
Espérame. Yo te espero. Te amo más de lo que nunca he dicho, más incluso de lo
que tú sabes. Te escribiré muy a menudo. Escríbeme también tú muy a menudo.
Soy tu esposa para siempre.
Tuya, Simone.

ACTIVIDAD:
Explica el destinatario y el propósito.
1. Explica quién es el destinatario de este texto y pon dos ejemplos (frases,
palabras) con lo que esto se muestre. R: el amado Nelson Alegren un ejemplo mi
presioso amado hombre de Chicago, pienso en ti y en París y te echo de menos

PROFRA. MARICARMEN ECHAVARRIA LOPEZ

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2. Explica cuál es el propósito de este texto. Utiliza tus propias palabras. R: El

saber un poco más de lo que contiene una carta y sus funciones y de un texto
informal y formal
3. Subraya de rojo todos los pronombres personales y de azul los sustantivos y de
negro los pronombres.
4. Escribe los elementos o partes que componen una carta. R: destinatario la
fuente el propósito y la fecha

PROFRA. MARICARMEN ECHAVARRIA LOPEZ

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Lic. Adan Hernández

Aguas del valle

Presente

Por medio de este presente, le solicito amablemente gire sus introducciones a

quien correspondan a den que se restituya el tipo de cobro de comercial a
doméstico en la tarifa del medidor 212673 de la cuenta 72—48-72 con dirección
33 colonia centro C.P 120000.

Lo anterior ya se avía solicitado con fecha 44 de 2015, habiendo habido una

inspección es 26 de mayo de 2015 correspondiente al tercer bimestre de 2016 se
está cobrando una cuota mixta, cuando cuando no existe ningún tipo de negocio
que n está propiedad.

Por lo anterior agradezco de antemano se rectifique el tipo uso y el cobro de dicho

bimestre así como boletas subsecuentes y se aplique la tarifa correspondiente.

Finalmente, le reafirmo mi disposición para que lo antes mencionado sea

verificado. Sin más por el momento, agradezco su atención y quedo a sus
órdenes.

Playa del Carmen 15 de enero de 1995

Querido Eugenio

Te escribo desde estás hermosa playas para contarte mis vacaciones

¿Cómo la estas pasando en buenos Aires? Yo me divierto mucho. Voy a la playa

me baño en el mar y disfruto mucho.

A pesar de lo bien que estoy, sinceramente extraño mucho a mis amigos, aunque
poca tiempo nos volveremos a ver

Te mando un gran saludo Martin

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• Desarrollo
• Conclusión

PROFRA. MARICARMEN ECHAVARRIA LOPEZ