SESIÓN DE APRENDIZAJE

TÍTULO DE LA SESIÓN Conocemos los platos típicos preparados por las

madres del aula.
Descripción del Distinguen los diferentes platos típicos.
aprendizaje.
Docente Víctor Alejandro Morán Guerra

APRENDIZAJES ESPERADOS
Inst. de
Área/AF Competencia Capacidades Indicadores
evaluación
A 1. Convive y participa 1.5 interactúa con Reconoce y Lista de
democráticamente en la todas las personas. describe los platos cotejos
búsqueda del bien común. típicos que
pertenecen a su
localidad y región,

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN

Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
- Describe las características culturales que
Propósito
distinguen a su localidad o región (bailes,
didáctico
comidas, vestimenta, etc.) y las comparte
- Se les mostrara un video a los niños sobre los Equipo de
diferentes platos que hay en nuestro país y se video.
Motivación les preguntara que platos son los que conocen y
Inicio cuál es su favorito.

- Dialogan: ¿Cómo se sintieron con la actividad?

Saberes
¿Qué plato no conocían? ¿De que parte del
previos
Perú son? ¿Cuál es su plato favorito?
Conflicto - Se plantea el siguiente conflicto cognitivo: ¿Qué
cognitivo platos típicos conocen?
Desarrollo - Motivamos con una canción a Papa Renata
Estaba la papa Renata
Sentada sobre una mesa. (bis)
El cocinero la miro
Y la papita se asustó. (bis)
La papa temblaba de miedo
El cocinero con un dedo
Que si, que no, que sí.
 Materiales y
Momentos Estrategias
recursos
Que de esta no te escapas tú.
- ¿Les gusto la canción? ¿A quién le
cantamos?
- Los niños juntamente con la docente y la
comunidad educativa previa una
organización realiza el festival de los platos
típicos y por grupos exponen del valor
nutricional, de los ingredientes, preparado
a base del apoyo de su familia.

- Se evalúa a través de una lista de cotejos.

- Reflexionan sobre sus aprendizajes a través de
Cierre preguntas ¿Qué aprendimos hoy?, ¿Para qué
nos servirá?, ¿Qué dificultades tuvimos?,
¿Cómo las superaremos?, ¿Cómo fue nuestra
participación?
- Dibujan lo que mas le gusto del festival.
Tarea o trabajo en casa

OBSERVACIONES: