EL TEATRO

LA TRAGEDIA
EVOLUCIÓN DEL RITUAL A LA
REPRESENTACIÓN
• 1- Ritual al Dios de la vendimia, Dionisius- Baco. Días festivos, corte
existencial. Canto en honor al dios el DITIRAMBO, cantado por un desfile
de personas, Coro, los que pertenecen al coro se llaman “coreutas”- de
unos de los eventos , persecución del macho cabrío “Tragos”, se construye
la etimología de tragedia– TRAGOS , macho cabrío, Odi, dios, “tragedia”
• 2- Del coro se desprende , el POETA, una persona que recitaba y a veces
representaba a Dionisius u otro dios
• 3- Tespis, primer trágico griego, de quien no se conservan obras, introduce
el concepto de Actor, o HIPÓCRITAS, ( que representa lo que no es, hoy ha
derivado en un adjetivo despectivo, una persona falsa) El actor se
desprende del coro, aparece el Diálogo entre el actor y coro( el coro es un
personaje colectivo, el pueblo, los dioses, etc. También puede ser la voz de
la conciencia)
EVOLUCIÓN DE LA TRAGEDIA
• Los actores interpretan tipos humanos, llevan grandes máscaras
llamadas PERSONAS( esto dará origen a la tipología , al criterio de
carácter individual)
• Tenían grandes MEGÁFONOS, para amplificar la
• Voz de actor,
• También usaban altos Coturnos, o zancos con
• Plataformas para dar mayor dimensión , al actor y las túnicas de
colores variados , largas, el rojo , representaba al rey, por ejemplo
• Se prohibía la actuación de mujeres, los hombres debían hacer este
papel
EVOLUCIÓN- TRÁGICOS GRIEGOS
TRÁGICOS
• 4- ESQUILO: trágico griego, autor de la trilogía( tres tragedias que tienen continuidad
argumentativa) “LAS ORESTIADAS” ( “Agamenón”- “Las
Coéforas”- “Las Euménides”) que tiene como personajes a Agamenón, rey de Micenas,
y su familia entre estos sus hijos Electra y Orestes, que será el protagonista. El autor
destaca el designio de los dioses , el HADOS, la fuerza inexorable , destino dado por la
divinidad, los humanos , no pueden cambiar su suerte, o su desgracia. Personajes
arquetípicos, que aparecen como modelos o paradigmas. EN EL ASPECTO TÉCNICO : el
trágico griego introduce el segundo actor en escena, con lo cual el diálogo es más
representativo, dialogan los dos actores, y a su lo hacen con el coro( que aparece como
corifeo en algunas obras escritas)
• 5- SÓFOCLES: gran trágico , autor de la trilogía : “Edipo, rey”, “Edipo, en Colona”,
“Antígona”. Este trágico ahonda en la psicología de los personajes, en sus decisiones ,
accionar. HAMARTÍA( error del héroe que trae su propia desgracia y la de su colectividad)
• Técnicamente , introduce el tercer actor en escena , con lo cual el diálogo se torna más
fluído
EURÍPIDES
• Gloriosa trágico, se destaca por la construcción de sus personajes ,
especialmente femenino, psicologías , valores o emociones, pasiones
( Phatos, la pasión desenfrenada que puede traer el equívoco, por
ejemplo la tragedia “Medea”, la hechicera que por celos y venganza
comete filicidio) . Por los grandes parlamentos, de los personajes,
monólogos reflexivos, existenciales. Por ejemplo en las tragedias
“Las troyanas”, las mujeres que son esclavizadas por los griegos
vencedores de la guerra de Troya. EL autor perfecciona el diálogo de
los tres personajes.
TEMAS TRÁGICOS
• HADOS: destino dado por los dioses a los seres humanos , al nacer,
contra este designio no se puede luchar, es inexorable, Se relaciona
con esto los oráculos y las predicciones que allí se hacían.
• HAMARTÍA: error del héroe que trae la desgracia propia y la de su
colectividad
• MOIRA: eran las diosas que tejían los destinos, hechos trágicos o
sobresalientes donde los humanos debían participar
• ANEGNÓRESIS: conocimiento de los orígenes, o del padre, o
progenitores.
• Pathos: pasión del héroe , amorosa que trae consecuencias negativas
 EDIPO REY

• file:///D:/Users/Usuario/Pictures/S%C3%B3focles%20-
%20Edipo%20Rey.pdf
“EDIPO , REY” DE SÓFOCLES
• ACTIVIDADES
• - Lectura de la tragedia. Investigación y análisis .
• 1-Investigación:
• a- La estirpe de los Labdácidas, Layo y su maldición
• b- El ser mitológico de la esfinge, características , procedencia, zoomorfismo
• C. Buscar el argumento de algunas de las tragedias nombradas, u otra de los otros trágicos griegos
• 2-Análisis: a- Cómo se aplica el principio de “ IN MEDIA RES”, relacionar con el inicio de la obra, CONFLICTO DESENCADENANTE
• b-El hados , cómo se presenta este tema, relacione con el destino de Edipo, y sus padres( decisiones) presencia del oráculo-
• C- Hamartía, cuáles son los errores involuntarios de Edipo, y qué consecuencias traen
• d.- Qué papel juega Creonte y Tiresias( investigar sobre el segundo)
• E- Cómo se aplica el tema mítico; “ LA VIOLACIÓN DEL TABÚ” que consecuencias o castigo trae
• f.-Cuántos actos tiene la obra, aplique los conceptos de las unidades aristotélicas
• G- Reflexione sobre el violento final, opinión personal
• H- Valoración general en ocho líneas aproximadamente de la tragedia , en general y de” Edipo , rey “, en particular