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HISTORIA
UNIVERSAL
NOMBRE DEL ALUMNO: GRUPO: NÚMERO DE LISTA:
Queridos alumnos y alumnas en sus primeros días de secundaria realizaron un diagnóstico que nos ayudará a saber que
conoces, antes de comenzar con la materia debemos hacer un reforzamiento de lo que estudiaste el ciclo escolar anterior y
en la primaria.
Harán un repaso de algunas cosas que estudiaron antes. Si durante el transcurso de los días te surge alguna duda sobre
qué hacer, este es mi número de teléfono 9631670949, envíame un mensaje y con gusto podré ayudarte, mi nombre es
Guadalupe Citlaly y seré tu maestra en esta materia. Recuerda hacer las actividades con calma, leerlas bien, y realiza
todo con tiempo.
El sexto continente es
ANTARTIDA
En la siguiente imagen colorea el continente donde vives de color amarillo y de color verde el continente en donde los
científicos realizan estudios y casi nadie lo habita .
2
Europa
Asia
América
África
Oceanía
Es importante que conozcas alguno de los nombres de los estados que conforman México, quizás algún día viajes por
diversión, trabajo o vivas en otro estado. En la siguiente imagen se muestran los 32 estados que conforman México,
observa el mapa y te fijaras que cada estado tiene un número y en la tabla se encuentra el nombre.
2
01. AGUASCALIENTE 02. BAJA CALIFORNIA 03. BAJA CALIFORNIA SUR 04. CAMPECHE
21. PUEBLA 22. QUERÉTARO 23. QUINTANA ROO 24. SAN LUIS POTOSÍ
Si observas bien, el estado más grande de México es Chihuahua y el más pequeño es Tlaxcala, también fíjate con cuales
estados colinda el estado donde vives y anota dos.
______________________.
Elabora un acróstico de los estados de México. Todos tenemos un nombre, algunos tienen dos o hasta tres, escoge uno de
tus nombres si tienes dos y si tienes uno con ese haremos el acróstico, puede ser tu nombre completo o la forma más corta
para nombrarte, en ejemplo fue lo de México y su nombre oficial, otro podría ser Guadalupe por Lupita, de preferencia
escoge tu nombre más corto.
2
Recuerda, que para hacer la actividad primero elige tu nombre y escribirlo de forma vertical en un color distinto al negro,
después observar el mapa y tablita de los estados para que coloques los estados que conforman parte de México de acuerdo
con las letras, puedes poner estados de los cuales has escuchado hablar, recuerda que debe coincidir los estados con las
letras de tu nombre.
A continuación, se proporciona un ejemplo del acróstico que debes hacer, con el nombre de tu maestra de historia.
ACRÓSTICO
C HIAPAS
H I DALGO
T AMAULIPAS
NUEVO L EÓN
A GUASCALIENTES
CO L IMA
NA Y ARIT
El reloj es un instrumento que nos ayuda a medir el tiempo, para calcular cuánto del tiempo usamos otras algunas
medidas, por ejemplo: los segundos, los minutos, las horas, los días, las, semanas y los años; pero existen otras medidas
del tiempo más grandes y poco comunes en la vida diaria, como el lustro, la década, el siglo y milenio. A continuación, se
presenta en una tabla de medidas del tiempo y algunas equivalencias.
SEGUNDO
1 MINUTO 60 SEGUNDO
1 HORA 60 MINUTOS
2
1 DIAS 24 HORA
1 SEMANA 7 DÍAS
1 MES 30 DÍAS
1 AÑO 12 MESES
1 LUSTRO 5 AÑOS
1 DECADA 10 AÑOS
1 SIGLO 100 AÑOS
1 MILENIO 1000 AÑOS
Muchas de estas medidas las usamos diariamente en ciertas acciones, por ejemplo, los segundos cuando bebemos agua,
los minutos al caminar a la casa cercana de un amigo, las horas para dormir, cursar la primaria dura años, entre otras.
En matemáticas has utilizado equivalencias, a continuación, se presentan algunas medidas del tiempo usadas en la
historia en las cuales debes calcular las equivalencias en varias unidades del tiempo.