¿Qué es un texto?

- Es un entramado coherente de palabras que constituye la unidad lingüística mínima para

la comunicación humana.
- Todo texto surge de una necesidad, tiene un propósito y cumple una función social.
- Debe ajustarse al contexto comunicacional, a las características del emisor y el receptor,
al grado de confianza entre ellos, etc.
¿Cómo se construye el sentido de un texto?
Las oraciones forman un texto sólo si poseen un sentido global. Este fenómeno se denomina
COHERENCIA con el cual se organizan las ideas del texto.
Un texto es coherente si las oraciones que lo conforman van construyendo una red de sentidos,
es decir, cuando tiene un tema global que se manifiesta mediante el desarrollo de sucesivos
párrafos en que está organizado el texto.
La coherencia relaciona al texto con el contexto de situación en el que es producido, recibido e
interpretado asignándole así un sentido específico.
Para que las oraciones formen un texto y éste tenga coherencia, existe un fenómeno llamado
COHESIÓN cuyos recursos permiten relacionar a las oraciones entre sí.

Actividad:
1) Indica qué características tiene el texto A y cuáles el texto B.

Texto A:
Había un hombre sentado en un banco con un
cigarrillo sin encender en la boca. Se levantó y se
acercó a un señor que paseaba por allí. Le pidió
fuego pero el señor no fumaba, entonces el
hombre le dio las gracias y volvió a sentarse
mientras que el otro hombre siguió caminando.
Texto B:
Había un hombre sentado en un banco con un
cigarrillo sin encender en la boca. No he vuelto
a ver a Matilde. La cosa pública quedaba
entonces exclusivamente en manos de la clase
política y, en estos nuevos modelos
lingüísticos, sintaxis y pragmática van a la par.

2) Reescribe el texto b en forma coherente.

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TEXTO C

Un día estaba yo en mi casa con mi perro y me trajo el hueso para

que se lo lanzase, pero en vez de eso se puso a llover en mi baño,
yo estaba congelado de frío  y por eso me fui a la playa. Allí me
abrigué y vi un pájaro bucear y me lo comí con pan. Estaba muy
rico el pájaro y empezó a nevar en Irlanda y yo estaba en Buenos
Aires, entonces me volví a bañar y me reí mucho porque tenía
ganas de jugar al fútbol con un mono,  pero de repente apareció
mi perro, se comió al mono y se acabó el partido.
3) ¿Por qué el texto C es incoherente?
4) ¿De cuántos temas se habla en el texto C? Menciónalos en una lista.
5) Modifica el texto de manera tal que tenga coherencia.