Objetivo. Aplicar las leyes de Newton.

1. La pequeña Nancy Newton quiere ser gimnasta, y se cuelga en varias posiciones, según
se muestra en la figura. Ella pesa 300 N.
Escribe lo que indica la el newtómetro encada caso.

Solución. A la luz de la 1ª ley de Newton, se observa que: ella no se está

acelerando, su velocidad es constante e igual a cero, entonces la fuerza neta sobre
ella es cero. Esto quiere decir que la tensión (fuerza) de la(s) cuerda(s) hacia arriba
es igual al peso (fuerza ejercida por la Tierra hacia abajo).

2. Cuando el pintor se para exactamente a la mitad del

andamio, en newtómetro de la izquierda indica 600 N.
Escribe la indicación de la de la derecha del pintor.
El peso total del pintor y el andamio debe ser____
N.

El pintor se desplaza y para más hacia su izquierda.

Escribe lo que indica el newtómetro de su
izquierda.

Se resbala, el pintor, quedó colgando del extremo

derecho.
Escribe lo que indica el newtómetro de izquierda.

Página 1 de 4
3. Manuel pesa 1000 N, y está parado a la mitad de una tabla que pesa
200 N. Los extremos de la tabla se apoyan en básculas de baño.
(Podemos suponer que el peso de la tabla actúa en su centro.)
Escribe la indicación correcta de cada newtómetro.

Cuando Manuel se mueve

hacia la izquierda, como
se ve, alejándose dl centro, el newtómetro
más cercano a él indica 850 N.
Escribe el peso que indica el newtómetro
más lejano a él.

4. Un camión de 12 toneladas está a la cuarta parte del

cruce de un puente que pesa 20 toneladas. Una
fuerza de 13 toneladas soporta el lado derecho del
puente, como se indica.
¿Cuánta fuerza de apoyo hay en el extremo
trasero o posición inicial?

5. Una caja de 1000 N descansa en una superficie

horizontal, y está amarrada a un bloque de hierro de
500 N con una cuerda que pasa por una polea sin
fricción, como se ve en la figura. La fricción entre la
caja y la superficie basta para mantener en reposo al
sistema. Las flechas indican las fuerzas que actúan
sobre la caja y el bloque.
Escribe la magnitud (cantidad o Número de
newton) de cada fuerza.

Si la caja y el bloque de la pregunta anterior se mueven con rapidez constante,

entonces, se tiene que:
6. la tensión en la cuerda es:
6.1. igual
6.2. aumenta
6.3. disminuye
7. Y, el sistema en deslizamiento se encuentra en:
a. Equilibrio estático
b. Equilibrio dinámico

Página 2 de 4
8. Shelly, la patinadora, tiene una masa total de 25 kg, y está impulsada por el cohete.

8.1. Llena la tabla I (sin tener en cuenta la resistencia del aire).

8.2. Llena la tabla II para una resistencia constante de 50 N.

9. El bloque A está sobre una mesa horizontal sin fricción, y lo acelera la

fuerza de una cuerda fija al bloque B. B cae verticalmente y arrastra a A
en forma horizontal. Ambos bloques tienen la misma masa m. (No tengas
en cuenta la masa de la cuerda.). (Encierra en un círculo las respuestas
correctas.)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
9.1. La masa del sistema [A + B] es:
a. m
b. 2m
9.1.
9.2. La fuerza que acelera a [A + B] es el peso de:
a. (A)
b. (B)
c. (A + B).
9.3. El peso de B es:
a. (mg!2)
b. (mg)
c. (2mg).
9.4. La aceleración de [A + B] es:
a. (menor que g)
b. (g)
Página 3 de 4
c. (más que g).

9.5. Usa a = para indicar que la aceleración de [A + B], es una fracción de g igual a:
a. 1/3
b. 1/3
c. 1/4

Página 4 de 4