SEMANA No.

14

CURSO LEGISLACIÓN Y POLÍTICAS EDUCATIVAS

CONVENIO 169

NOMBRE: Oscar Augusto Martínez Villafuerte FECHA: 18/09/2022

INSTRUCCIONES:
Elabora la estrategia SQA (que se, que quiero saber, que aprendí) sobre el contenido del
Convenio 169. Utiliza dos páginas.

QUE SE QUE QUIERO SABER QUE APRENDÍ

Que las diferentes culturas Una de las inquietudes que tuve Aquel gobierno con los
cómo es él garífuna chica es que esos convenios como los convenios y proyectos a las
mestizo y ladino tiene mucho los estructura como miran las demás culturas en general es
con que ver con la ley con la necesidades cómo llegan a ese está vivo no está muerto ayuda
política general todo esto por dialogo entre las comunidades porque uno se da cuenta la
los avances que han venido acerca de los proyectos y noticia se da cuenta en el diario
teniendo por los recursos y necesidades que tienen porque entonces el gobierno está
necesidades que ha tenido estas si bien tengo entendido tienen trabajando aunque sea
diferentes culturas desde los que llevar un buen trámite lentamente pero está trabajando
convenios hasta diferentes muchos papeles firma entonces aquí los proyectos duren 6
proyectos que se han realizado específicamente quiero saber meses aunque se lleven 2 años
en diferentes áreas como por eso por qué tanto papeles tanta después pero se lleva a cabo yo
ejemplo en las áreas rurales se tantas firmas canta corrupción sé que poco a poco Guatemala
han hecho muchos proyectos y que también hay porque hay va a salir adelante pero tiene
convenios de escuelas ese proyectos que dan lástima y no que acabar esa delincuencia esa
mejoramiento que necesitan las se dan a cabo o la misma corrupción que hay desde arriba
escuelas esa ayuda y ambición de los gobernantes d que hay desde los gobernantes
necesidades que requieren esas tener más sellos de ser más ellos hacia esas personas de
personas de escasos recursos detener aquí detener allá y no necesidad sólo cuando hay
que no tienen con qué alimentar ayudar a nuestro prójimo creo campañas ellos hacen y
a sus niños no tienen una libra que un valor super importante deshacen cosas por ayudar
de maíz una libra de azúcar es el temor de dios. Tiene que ser parejo cada ayuda
entonces las ayudas de los cada proyecto que tengan para
gobiernos de los convenios que ello tiene que trabajarse y de la
se firman es acerca de ellos para mejor forma me he dado cuenta
la ayuda de ellos y para una que las carreteras mucho se
formación estable no digamos destruyen tienen grietas hoyos
de alto nivel porque no cumplen por qué porque dan lo mínimo
el requisito de alimentación de dan los lo que ya no sirve para
verduras frutas y sobre todo una Guatemala y no es así es así
buena educación de los para Guatemala tiene que ser lo
docentes. mejor pero para que eso pase
tenemos que cambiar nosotros.