3

EVALUACION SEGUNDO QUIMESTRE

PROYECTO INTERDISCIPLINAR
OCTAVO AÑO EGB
Del 08 al 11 de marzo de 2022

ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA

DOCENTE: Lic. María Enidt Armijos

Escriba un cuento con el tema: La casa de mis sueños, aplique su creatividad e imaginación, siga la siguiente
estructura: título, inicio, desarrollo, nudo, desenlace. Usted elija el tipo de su cuento: DE TERROR o DE CIENCIA
FICCIÓN.

ASIGNATURA: MATEMATICA
DOCENTE: Lic. Jessica Curimilma

Sigue las siguientes indicaciones:

1. Dibuja y recorta un cuadrado a la medida 2. Divide el cuadrado en 4 filas y 4

del tamaño que desees para crear el columnas. Creando una cuadrícula de
Tangram (12 x 12 cm, por ejemplo). espacios iguales (3cm x 3cm).

3. Dibuja con bolígrafo de punta fina las 4. Borra las líneas hechas con lápiz para que
formas geométricas ayudándote de la solo te quede el dibujo en bolígrafo de las
cuadrícula, para conseguir un patrón como formas geométricas.
el de la foto.
 5. Ahora solo tienes que recortar las figuras por
las líneas marcadas y pintar las piezas de
diferentes colores, como lo muestra el
siguiente ejemplo:
6. Mezcla las piezas formando figuras
totalmente diferentes y reta a cualquiera a
unirlas de nuevo para crear el cuadrado
inicial.
A continuación, se muestran varios ejemplos
de las figuras que se pueden formar:

De los triángulos que obtuviste obtén su perímetro y área.

ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES

DOCENTE: Lic. Alex Jumbo

INTRODUCCIÓN

El tema de las Casas Ecológicas es de cierta forma nuevo, y esto se debe a los recientes cambios climáticos que
se están presentando alrededor de todo el mundo, por lo que hay un grupo de personas que se preocupa, pero
no solo se preocupa, sino que hace algo para cambiar esto. Una buena forma de ayudar es con las Casas
Ecológicas, porque con los elementos que tiene, desde su estructura, hasta con los elementos que funciona,
ayuda al medio ambiente contaminando mucho menos, mejorando la calidad del aire, no usando y gastando
combustibles fósiles, reciclando, entre otras cosas. Y así como en todo el mundo se presenta el cambio climático,
de igual forma en muchos lugares se construyen estas Casas Ecológicas.
DESARROLLO

Frente a esta epidemia social aparece la bio-construcción y los criterios verdes, la arquitectura diseñada para
construir viviendas saludables, con materiales ecológicos, renovables, climatizadas con energía solar, geotérmica
e iluminadas de forma natural.

1. Dentro del proyecto mi casa de mis sueños, describir cual serían los beneficios de ocupar algunos
materiales eco amigables, tal como se muestra en la siguiente tabla a continuación:

MATERIALES PARA CONSTRUCCIÓN ECOLÓGICOS CONVENCIONALES:

Descripción
CONSTRUCCIÓN CON PAJA: Las casas de paja presentan diferentes beneficios
sobre las casas convencionales hechas de cemento.
En primer lugar son eco-sostenibles porque utilizan
materiales que la naturaleza renueva
constantemente. De esta manera disminuimos
nuestra producción de contaminantes al ambiente.
Además este tipo de vivienda disminuye el consumo
energético con el paso de las estaciones. Porque la
paja regula la temperatura interior de la casa,
manteniendo fresco el ambiente en verano y tibio en
invierno.
CONSTRUCCIÓN CON BAMBÚ:
CONSTRUCCIÓN CON ADOBE:

MATERIALES PARA CONSTRUCCIÓN A PARTIR DEL RECICLAJE

Descripción
BLOCKS DE PET:
LAMINAS DE PET:

ELABORACIÓN DE LADRILLO ECOLÓGICO

 ASIGNATURA: ESTUDIOS SOCIALES
DOCENTE: Ab. Victor Quizhpe

Distribución y tipo de viviendas

Desde inicios de la vida humana, la vivienda ha sido una necesidad fundamental. En ella se asientan las personas
y sus familias, se desarrollan las actividades cotidianas y, a veces, es también el sitio de trabajo.

La construcción y distribución de la vivienda en el Ecuador va al ritmo del crecimiento de la población. El aumento

del número de habitantes y la movilidad de personas hacia las ciudades, especialmente a las más grandes, ha
creado una fuerte presión por viviendas. Las provincias donde más se han concentrado las instalación de
viviendas son Guayas, Pichincha, Manabí y Azuay; en menor medida Los Ríos y El Oro.

En el Ecuador, el número de viviendas particulares tipo casa equivale al 72,7%. La vivienda tipo departamento
representa solamente 9.1 %. Viviendas más precarias, como el cuarto de inquilino, mediagua, rancho, covacha y
choza, suman el 17,8%, una cifra significativa.

La vivienda propia se sitúa en un 67.4% la alquilada en un 23%. Estos datos pueden conducir a falsas
interpretaciones, porque hay personas que tienen varias viviendas y, por otro lado, hay una enorme cantidad de
personas que no la tienen.

1. Piensa en los problemas que ocasiona la falta de un servicio básico; cita ejemplos de la vida práctica.

Servicios Básicos Problemas

Falta de electricidad
Falta de agua potable
Falta de gas
Falta de alcantarillado

2. Mira con detenimiento las imágenes y de acuerdo a sus características, infiere los problemas que
atraviesa sus habitantes. Escribe tus hallazgos.
 ASIGNATURA: INGLES
DOCENTE: Lic. Elsa Añazco

1. Identify the parts of the house you designed, then paste them in the correct place.
Look at the example.

ASIGNATURA: EDUCACION CULTURAL Y ARTISTICA

DOCENTE: Lic. Geovanny Torres

Tema: Expresión Artística (Casa de mis sueños).

DESARROLLO
EXPERIENCIA. ¿Qué es expresión artística? Lluvia de ideas.
La expresión artística es la respuesta a la necesidad de comunicar o
de expresar una o una serie de ideas por parte del artista, la cual
quiere compartir con el resto del mundo para obtener una respuesta
o algún tipo de interpretación. Existen muchos elementos de la
expresión artística dependiendo del tipo de arte al que nos estemos
refiriendo.
REFLEXIÓN ¿Cuál es la importancia de la expresión artística?
La expresión artística es importante porque permite reflejar y comunicar emociones, inquietudes, miedos y
perspectivas de la vida por medio de trazos, dibujos, ritmos y gestos.
CONCEPTUALIZACIÓN.
Existen muchos elementos de la expresión artística dependiendo del tipo de arte al que nos estemos refiriendo.
Por ejemplo, en el teatro, los diferentes elementos de la apreciación artísticas incluyen el espectador y la obra,
como los aspectos más importantes. Sin embargo, existen elementos concretos del teatro tales como:

• Sustancia: se refiere al tema que va a tratar la obra o que trata de comunicar. Es el concepto que quiere
ser expresado, las emociones, los sentimientos y los estados de ánimo que tiene el autor y que quiere
compartir con los espectadores.

• La forma: es la manera en la que la sustancia va a ser proyectada. Incluye formas desde que van desde
cuentos, poemas, danzas, dramas o obras de teatro, en fin, cualquier tipo de expresión artística.

• Técnica: se basa en hacer ajustes entre la sustancia y la forma de la obra. Es una forma personal que
tiene el artista para lograr su objetivo principal. La técnica también es la forma que tienen los artistas
para diferenciarse de otros.

En el caso de la expresión artística plástica, podemos mencionar elementos como las líneas, el ancho,
la profundidad y las formas geométricas que se utilicen. Estas formas pueden ser figurativas y abstractas. En el
caso de la pintura, los colores y las texturas son los elementos más importantes, los materiales que se utilicen
también son importantes y el tipo de papel juega un papel muy importante dentro de los elementos.

ACTIVIDAD.

1. Construir una maqueta, en la cual exprese su deseo de como seria “LA CASA DE SUS SUEÑOS”. Agregando
los elementos que considere importante para Uds.
2. La elaboración y decoración debe de ser individual.
3. La técnica de pintado y material sera libre. (Reciclaje)

ASIGNATURA: EDUCACION FISICA

DOCENTE: Lic. Geovanny Torres

Tema: La Recreación y sus beneficios.

DESARROLLO
EXPERIENCIA. ¿Qué es la recreación?
¿Qué significa la recreación en la educación física? Como recreación se denomina la actividad destinada al
aprovechamiento del tiempo libre para el esparcimiento físico y mental. … El concepto de recreación,
entendido como actividad de distracción, implica la participación activa, tanto a nivel físico como mental, del
individuo.
REFLEXIÓN ¿Cuáles son los beneficios de la recreación?
La recreación funciona como una válvula de escape a la presión del trabajo o del estudio intenso. Realizar
actividades recreativas libera tensiones, favorece las relaciones sociales y mejora las condiciones físicas y
mentales de los participantes.
La presencia de las actividades recreativas en todas las sociedades certifica que se trata de una necesidad
humana fundamental, que no solo sirve para relajarse o evadir tensiones, sino para aprender de forma amena
maneras de relacionarse con otros miembros de la sociedad.
Las actividades de recreación fortalecen los lazos comunitarios, desarrollan habilidades y permiten reconocer
fortalezas y debilidades entre los participantes.
CONCEPTUALIZACIÓN.
La recreación son las actividades que realizan las personas en su tiempo libre, es decir cuando no están
trabajando, estudiando o realizando labores domésticas. Algunos ejemplos son los juegos de mesa, una
excursión o actividades deportivas.
En la mayoría de las sociedades modernas, el tiempo de los seres humanos está claramente dividido en tres
partes de duración más o menos similar: el que se dedica al trabajo y al estudio, el de las actividades cotidianas
y de ocio, y el que dedicamos al sueño.
Las actividades de recreación son las que realizamos entre el trabajo o el estudio y el sueño. Este tiempo libre
se puede dedicar a actividades de entretenimiento y de ocio.
La recreación implica actividades que además de entretener satisfagan intereses de distintas clases, alimenten
las relaciones sociales y mejoren las condiciones físicas y mentales.
ACTIVIDAD O TRABAJO FISICO.

Durante la elaboración de la casa de nuestros sueños: diseñaremos un espacio para realizar actividades
recreativas y deportivas en familia o con amigos. Similar el grafico

ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO

DOCENTE: Lic. Roberto Yanangomez

Tema: LAS METAS DEL DESARROLLO.

DESARROLLO
EXPERIENCIA.
En nuestra corta existencia que hemos vivido ya hemos logrado alcanzar muchas sueños sin darnos cuenta y
a través de ellos hemos logrado aprender muchas cosas, y parte de ellos hemos tenido que poner por parte
de nosotros mucha pero mucha voluntad.
REFLEXIÓN ¿Tu crees que bueno ser un soñador?
CONCEPTUALIZACIÓN.
Las metas del desarrollo.
No son un punto de llegada, son un camino que se recorre diariamente. Son una oportunidad para promover
en usted mismo, acciones, pensamientos y palabras que lo impulsen hacia la construcción y reconstrucción de
la autoestima, la autonomía, la creatividad, la felicidad, la solidaridad y la salud.
Importante tener claridad acerca de lo que quieren lograr, es decir, de las metas del desarrollo humano integral
y diverso. Es necesario aclarar que en este caso hablar de una meta no se relaciona con un punto de llegada,
sino más bien un horizonte sobre el cual trabajar cotidianamente.
ACTIVIDAD
Un grupo de expertos ha planteado seis metas del desarrollo humano integral, escribe que es cada una de ellas
y coloca una figura que represente como se ve la persona con el logro de la meta.
1.La salud. 4.La autonomía
2.La solidaridad. 5.La autoestima.

3.La felicidad. 6.La creatividad

ELABORADO REVISADO APROBADO

Ab. Victor Quizhpe Ab. Victor Quizhpe Ing. María Elena Armijos
DOCENTE PRESIDENTE DE LA JUNTA ACADÉMICA RECTORA (E)
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 04- 03 - 2022 Fecha: 04- 03 - 2022 Fecha: 04- 03 - 2022