Valoración Observaciones de

Criterios de evaluación Actividad cuantitativ realimentación de la tarea

1-A-individual del 20% a
0.0-5.0
Escrito presenta:
El trabajo escrito presenta una 0.4 Presentación acorde a los
estructura idónea según el nivel lineamientos solicitados según
académico en el cual se encuentra – corriente teórica.
pregrado.
El tiempo de entrega de la tarea se 0.7 Es puntual en los tiempos de
ubica según el cronograma de entrega
actividades y por el medio
indicado.
Se evidencia un buen proceso de Adecuada argumentación para
construcción de cada uno de los 0.5 dar cuenta no solo al
ítems que constituye la actividad, diagnostico si no como llegaron
reflejándose un estilo de redacción a el.
apropiado, usando un lenguaje
técnico coherente al ámbito de la
psicología.
Según el análisis del o los Profundizan en los criterios
personajes elegidos. Coherencia 0.4 clínicos para sustentarlo en el
procedimental a partir de los trabajo.
conceptos adquiridos en su
formación profesional-
Identificación y conceptos utilización algunos conceptos
utilizados según las teorías a según la corriente a elección
elección, manejo conceptual y
técnico en el abordaje de los 0.4
procesos de desarrollo del niño(a) .
adolecente.
Cuadro de análisis 0.5 Cumple con el cuadro de
Cumple con las características con análisis
relación e información relacionada
con análisis argumentativo.

Autoevaluación del proceso de 0.4 Cumple

participación y construcción de la
tarea.
TOTAL 3.4