Nos comunicamos oralmente

Tema 2 La noticia radial

Se dice que la radio es el medio que está más cerca de la gente. Esto, porque basta un sencillo transistor para captar
su señal y que las personas, aún en los lugares más remotos, sigan la narración de las noticias. La noticia radial debe
ser breve y contener la información más importante del hecho. El locutor debe vocalizar correctamente y emplear
las palabras adecuadas para transmitir el mensaje de forma eficaz.

1. Observa detenidamente la imagen y responde las preguntas propuestas.

Buenos días. Estamos aquí, en vivo desde su

noticiero “El informante”. A continuación, los
titulares: En Lima, jóvenes rescataron a más de
cien perros abandonados en una casa…

a. ¿Qué observas en la imagen? ¿Qué te llama más la atención?

b. ¿Qué cualidades consideras que debe tener un narrador de noticias?

c. ¿Es necesario que el narrador de noticias complemente lo que dice con gestos?

d. ¿Quiénes crees que escuchan lo que el narrador de la imagen relata?

©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

2. ¿Qué acciones se deben realizar antes de presentar un noticiero radial? Puedes elegir más de una opción.

Elegir las noticias que se Seleccionar lo esencial de Elaborar un breve guion

narrarán. la información que se dirá. para saber qué decir.

Elaborar diapositivas o Aprender de memoria la Complementar lo que se

algún recurso audiovisual. noticia que se narrará. dice con gestos adecuados.

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 Expresión oral

Planifica
1. Formen equipos de cuatro integrantes y produzcan un noticiero radial. Busquen en periódicos o en internet
noticias de actualidad que sean de interés para sus compañeros.
2. Seleccionen noticias que pertenezcan a los siguientes ámbitos:

Deportes Cultura y arte Economía Realidad nacional

3. Luego de seleccionar los rubros de noticias (deportes, cultura, economía, etc.), cada integrante seleccionará tres
noticias. Elaboren fichas resumen de las noticias que leyeron teniendo en cuenta las preguntas básicas de toda
noticia. A continuación, redacten con sus propias palabras los textos de cada noticia elegida. Recuerden que la
noticia que narrarán deberá centrarse en los aspectos esenciales y dejar de lado los aspectos específicos.
Desarrolla
4. Organicen las secciones del noticiero. Para ello, elaboren el guion del programa (todo lo que pasará en el noti-
ciero) y elijan a los responsables de cada sección. Pueden seguir la pauta del siguiente modelo:
Nombre del noticiero: Tiempo de duración total:
Secciones Responsables / Indicación de lo que dirán Tiempo de duración
Cortina musical y presentación
Titulares del día
Narración de noticias deportivas
Narración de noticias culturales
Narración de noticias de farándula
Narración de noticias de realidad

5. Ensayen el noticiero de acuerdo con el guion elaborado. Realicen las correcciones necesarias para mejorar su
programa antes de presentarlo en clase.
6. Coordinen con su profesor para preparar el ambiente donde realizarán sus noticieros radiales.
Aplica
7. Tengan a la mano todo lo necesario (música, guion, textos, etc.). Inicien la narración de las noticias con naturali-
dad, en voz alta y con una pronunciación correcta para que puedan ser comprendidos por los radioescuchas.
Escucha
8. Atiende la narración de tu compañero y evalúa su intervención. Para ello, marca en el siguiente cuadro:
Indicadores Sí No
Narró las noticias de forma ordenada y entendible.
Se expresó en voz alta y pronunció correctamente las palabras.
©EDUCACTIVA S.A.C. Prohibido fotocopiar. D.L. 822

Al narrar la noticia, usó diferentes tonos de voz para dar énfasis a lo que decía.

9. Organiza una puesta en común para comentar el trabajo realizado por tus compañeros.

Logro Logro En En
Autoevaluación destacado esperado proceso inicio
¿Me preparé con anticipación para el relato de las noticias?
¿Elaboré el guion o el libreto del noticiero radial?
¿Me expresé en voz alta y modulé el tono de mi voz de acuerdo con los
hechos narrados?

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