Titulo del Experimento

López Reyes José Dirceu¹, Jann Radhai Carrillo Hernandez¹, Jose Luis Lopez Caldera 3¹
¹Dirección de Mecatrónica y Manufactura Aeronáutica, Universidad Tecnológica de Tijuana
0320127503@ut-Tijuana.edu.mx
0320129286@ut-Tijuana.edu.mx
0318119655@ut-Tijuana.edu.mx

Resumen
En el presente archivo nos adentraremos dentro de la experimentación física de un balancín, tomando
en cuenta un modelo matemático donde se integraran las diferentes variables físicas que afectan al
péndulo, también se harán diferentes análisis desde diferentes ángulos fijos, dados para la
experimentación de la misma.

Introducción

El péndulo simple (también llamado péndulo matemático o péndulo ideal) es un sistema

idealizado constituido por una partícula de masa m que está suspendida de un punto fijo O
mediante un hilo inextensible y sin peso. Naturalmente es imposible la realización práctica de
un péndulo simple, pero si es accesible a la teoría. El péndulo simple es la configuración más
sencilla y elemental de una partícula oscilante por efectos de fuerzas gravitatorias. Al separar
la masa pendular de su punto de equilibrio, oscila a ambos lados de dicha posición,
desplazándose sobre una trayectoria circular con movimiento periódico

Figura I. Diagrama de fuerzas y posiciones para un péndulo simple.

Donde 𝑇 es la tensión debía a la cuerda soportando a la masa, 𝜃 es el ángulo relativo a vertical, 𝑔 es la

aceleración debida a la gravedad, 𝑚 es la masa del objeto. ∅ es el ángulo establecido el cual es
30,20,15,10,5 dónde la gravedad sobre el péndulo es de 9.8 siendo la masa 10 veces Mayor a la del
tornillo, se utilizaron 2 fórmulas para calcular la posición en el eje de las x y verificar el ángulo las ∅

Las cuales son L (sin) (∅) = 45cm (sen) (grado a buscar).

Y arcsen (x/L) = arcsen (x / 45 ).

𝛴𝐹 = 𝑚𝑎 (1)
 𝛴𝐹𝑥 = 𝐹𝐶𝑜𝑠𝜃 − 𝐹𝑓 = 0 (2)

𝛴𝐹𝑦 = 𝐹𝑆𝑒𝑛𝜃 + 𝑁 − 𝑚𝑔 = 0 (3)

Despejando 𝑁de (2) y sustituyendo 𝐹𝑓 por 𝜇𝑁 en (1), se procede a sustituir 𝑁 de (2) en (1) y se despeja
la fuerza en función de 𝜃:

𝜇𝑚𝑔 (4)
𝐹(𝜃) =
𝑐𝑜𝑠(𝜃) + 𝜇𝑠𝑖𝑛(𝜃)

Se deriva con respecto a 𝜃, la función 𝐹(𝜃), como se busca encontrar el punto mínimo de fuerza
entonces se tiene:
𝑑 𝐹(𝜃) −𝜇𝑚𝑔(−𝑠𝑖𝑛𝜃 + 𝜇𝑐𝑜𝑠𝜃)
= 2 =0 (5)
𝑑𝜃 (𝑐𝑜𝑠𝜃 + 𝜇𝑠𝑖𝑛𝜃)

Manipulando algebraicamente se llega a la siguiente condición::

𝜃 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑎𝑛(𝜇) (6)
Dicha condición dice cuál es el ángulo para jalar la masa con la menor fuerza necesaria.

Para la experimentación se utilizó una altura h fija, de modo que solo se varió la distancia horizontal d
para experimentar con el ángulo deseado:

𝑑 = ℎ 𝑐𝑜𝑡(𝜃) (7)

Los resultados los obtuvimos por medio de distintas fórmulas, dónde tomamos en cuenta la gravedad,
longitud del péndulo, masa y la posición inicial. Los resultados se asimilan con los valores reales, se
acercaron demasiado a los valores propuestos ya que no es 100% certero, esto debido a las ligeras
variaciones al momento de colocar el péndulo en cierta posición de inicio, al igual que otros factores
externos.

Método Experimental

Figura II: Sistema montado, que consta de cuerda, polea, contrapeso, y bloque.
El arreglo se compone de una masa (circunferencia de acero inoxidable, imagen lado derecho), una
cuerda (varilla de aluminio imagen lado izquierdo) y un eje de movimiento (imagen lado izquierdo)
Resultados

Longitud del péndulo: 45 cm

Gravedad sobre el péndulo: 9.8 m/s 2
Siendo la masa 10 veces mayor la del tornillo
Masa: 535 g
Varilla: 10 g

Tablas video 1 : Expresa los resultados obtenidos para tiempo, distancia, y cálculo para ángulo por ciclo,
iniciando con un ángulo 𝜃 = 30°, 20°, 15°, 10°, 5° en los experimentos del video 1.

Video 1 para 30 ° Video 1 para 20°

Ciclo t x Angulo Ciclo T X Angulo
0 0seg 0 0 0 0 0 0
1 5seg 15cm 25° 1 5seg 11.76cm 19°
2 5seg 15cm 25° 2 5seg 11.76cm 19°
3 9seg 15cm 25° 3 9seg 11.76cm 19°
4 10seg 15cm 25° 4 9seg 11.76cm 19°
5 14seg 15cm 25° 5 14seg 11.76cm 19°
6 14seg 15cm 25° 6 14seg 11.76cm 19°
7 18seg 15cm 25° 7 18seg 11.76cm 19°
8 19seg 15cm 25° 8 19seg 11.76cm 19°
9 22seg 15cm 25° 9 22seg 11.76cm 19°
10 24seg 15cm 25° 10 24seg 11.76cm 19°

Video 1 para 15° Video1 para 10°

Ciclo T X Angulo Ciclo T X Angulo
0 0 12.5° 0 0 0 0
1 7.80cm 12.5° 1 5seg 5.013cm 8.7°
2 7.80cm 12.5° 2 5seg 5.013cm 8.7°
3 7.80cm 12.5° 3 9seg 5.013cm 8.7°
4 7.80cm 12.5° 4 9seg 5.013cm 8.7°
5 7.80cm 12.5° 5 14seg 5.013cm 8.7°
6 7.80cm 12.5° 6 14seg 5.013cm 8.7°
7 7.80cm 12.5° 7 18seg 5.013cm 8.7°
8 7.80cm 12.5° 8 19seg 5.013cm 8.7°
9 7.80cm 12.5° 9 22seg 5.013cm 8.7°
10 7.80cm 12.5° 10 24seg 5.013cm 8.7°

Video 1 para 5°
Ciclo T X Angulo
0 0 0 0
1 5seg 3.13cm 5°
2 5seg 3.13cm 5°
3 9seg 3.13cm 5°
4 9seg 3.13cm 5°
5 14seg 3.13cm 5°
6 14seg 3.13cm 5°
7 18seg 3.13cm 5°
8 19seg 3.13cm 5°
9 22seg 3.13cm 5°
10 24seg 3.13cm 5°
 Tabla video II: Expresa los resultados obtenidos para tiempo, distancia, y cálculo para ángulo por ciclo, iniciando
con un ángulo . 𝜃 = 30°, 20°, 15°, 10°, 5° en los experimentos del video 2

Video 2 para 30 ° Video 2 para 20°

Ciclo t x Angulo Ciclo T X Angulo
0 0seg 0 0 0 0 0 0
1 5seg 14.72 24° 1 5seg 13.36cm 20°
2 5seg 14.72 24° 2 5seg 13.36cm 20°
3 9seg 14.72 24° 3 9seg 13.36cm 20°
4 9seg 14.72 24° 4 9seg 13.36cm 20°
5 14seg 14.72 24° 5 14seg 13.36cm 20°
6 14seg 14.72 24° 6 14seg 13.36cm 20°
7 18seg 14.72 24° 7 18seg 13.36cm 20°
8 19seg 14.72 24° 8 19seg 13.36cm 20°
9 22seg 14.72 24° 9 22seg 13.36cm 20°
10 24seg 14.72 24° 10 24seg 13.36cm 20°

Video 2 para 15° Video 2 para 10°

Ciclo T X Angulo Ciclo T X Angulo
0 0 0 12.5° 0 0 0 0
1 5seg 7.80cm 12.5° 1 5seg 5.9cm 9.5°
2 5seg 7.80cm 12.5° 2 5seg 5.9cm 9.5°
3 9seg 7.80cm 12.5° 3 9seg 5.9cm 9.5°
4 9seg 7.80cm 12.5° 4 9seg 5.9cm 9.5°
5 14seg 7.80cm 12.5° 5 14seg 5.9cm 9.5°
6 14seg 7.80cm 12.5° 6 14seg 5.9cm 9.5°
7 18seg 7.80cm 12.5° 7 18seg 5.9cm 9.5°
8 19seg 7.80cm 12.5° 8 19seg 5.9cm 9.5°
9 22seg 7.80cm 12.5° 9 22seg 5.9cm 9.5°
10 24seg 7.80cm 12.5° 10 24seg 5.9cm 9.5°

Video 2 para 5°
Ciclo T X Angulo
0 0 0 0
1 5seg 3.13cm 5°
2 5seg 3.13cm 5°
3 9seg 3.13cm 5°
4 9seg 3.13cm 5°
5 14seg 3.13cm 5°
6 14seg 3.13cm 5°
7 18seg 3.13cm 5°
8 19seg 3.13cm 5°
9 22seg 3.13cm 5°
10 24seg 3.13cm 5°
Tabla video III: Expresa los resultados obtenidos para tiempo, distancia, y cálculo para ángulo por ciclo,
iniciando con un ángulo. 𝜃 = 30°, 20°, 15°, 10°, 5° en los experimentos del video 3

Video 3 para 30 ° Video 3 para 20°

Ciclo t x Angulo Ciclo T X Angulo
0 0seg 0 0 0 0 0 0
1 5seg 15.88cm 26° 1 5seg 12.05cm 19.5°
2 5seg 15.88cm 26° 2 5seg 12.05cm 19.5°
3 9seg 15.88cm 26° 3 9seg 12.05cm 19.5°
4 10seg 15.88cm 26° 4 9seg 12.05cm 19.5°
5 14seg 15.88cm 26° 5 14seg 12.05cm 19.5°
6 14seg 15.88cm 26° 6 14seg 12.05cm 19.5°
7 18seg 15.88cm 26° 7 18seg 12.05cm 19.5°
8 19seg 15.88cm 26° 8 19seg 12.05cm 19.5°
9 22seg 15.88cm 26° 9 22seg 12.05cm 19.5°
10 24seg 15.88cm 26° 10 24seg 12.05cm 19.5°

Video 3 para 15° Video 3 para 10°

Ciclo T X Angulo Ciclo T X Angulo
0 0 0 12.5° 0 0 0 0
1 5seg 7.80cm 12.5° 1 5seg 5.82cm 9.3°
2 5seg 7.80cm 12.5° 2 5seg 5.82cm 9.3°
3 9seg 7.80cm 12.5° 3 9seg 5.82cm 9.3°
4 9seg 7.80cm 12.5° 4 9seg 5.82cm 9.3°
5 14seg 7.80cm 12.5° 5 14seg 5.82cm 9.3°
6 14seg 7.80cm 12.5° 6 14seg 5.82cm 9.3°
7 18seg 7.80cm 12.5° 7 18seg 5.82cm 9.3°
8 19seg 7.80cm 12.5° 8 19seg 5.82cm 9.3°
9 22seg 7.80cm 12.5° 9 22seg 5.82cm 9.3°
10 24seg 7.80cm 12.5° 10 24seg 5.82cm 9.3°

Video 3 para 5°
Ciclo T X Angulo
0 0 0 0
1 5seg 3.13cm 5°
2 5seg 3.13cm 5°
3 9seg 3.13cm 5°
4 9seg 3.13cm 5°
5 14seg 3.13cm 5°
6 14seg 3.13cm 5°
7 18seg 3.13cm 5°
8 19seg 3.13cm 5°
9 22seg 3.13cm 5°
10 24seg 3.13cm 5°
Tabla III: Grafica que nos muestra la constante oscilación de la masa

Tabla IV: el tiempo que tarda en oscilar va en incremento, pero siempre llega al mismo ángulo
Tabla IV: Distancia recorrida en el eje x
Discusión

En este experimento deseamos medir unos parámetros, en este caso la distancia y el tiempo, al igual
que las oscilaciones que daría la masa a cierta distancia, estos resultados fueron muy similares como
lo habíamos planteado matemáticamente, ya que, por distintas perturbaciones físicas, el resultado
variaba muy poco

Conclusión
Existe una gran similitud entre los resultados obtenidos matemáticamente y los resultados obtenidos
físicamente, esto debido a las pequeñas perturbaciones que afectaban el resultado físico, además
aprendimos que la masa es lo mas importante dentro del experimento, ya que si esta no es superior al
peso de la cuerda (varilla de aluminio), esta no tendrá mayor momento que si esta es superior en peso a
la misma.
Entrada de lista de referencias
Práctica II - Péndulo simple. (2018). Física prácticas. Recuperado 2 de octubre de 2022, de
https://docs.google.com/document
(Práctica I - Péndulo simple, 2018)