Hora: 9:00 am – 10:00 Tiempo: una hora Participantes: estudiantes de la materia Introducción a la psicología, grupo 11 y 15 de psicología virtual de la Fundación universitaria del área andina. Lugar: Plataforma Blackboard desde Canvas Actividad dirigida por: Susanita Goméz
Objetivo: Describir la participación en el foro de los estudiantes en el encuentro sincrónico
de los grupos 11 y 15 la materia Introducción a la psicología virtual de la Fundación universitaria del área andina.
Metodología: Mediante la observación no participante.
Descripción de los hechos ocurridos durante la actividad:
Se observa que los estudiantes ingresan al encuentro sincrónico, a las 9:10 am se
encontraba conectados 16 estudiantes, de los cuales se evidencio que 8 participaban activamente, saludando y realimentando los comentarios realizados por las docentes. Así mismo, se encontró que ambas profesoras en un momento del encuentro perdieron el sonido y no se podía escuchar; los estudiantes direccionaban y avisaban si se recuperaba o no el audio. Una de las docentes quito el video, pero se volvió a conectar, sin lograr recuperar el audio, y se observaba ansiosa frente a la falta de audio. A los pocos minutos se recuperó el sonido y ambas docentes pudieron ingresar, lo que permitió generar un proceso de aprendizaje. Los estudiantes presentaron varios temas para determinar si podían o no realizarlos y las docentes los realimentaron.
Materiales usados
Cuaderno Lapicero Consentimiento informado
Yo ___________________________________ con Cédula de Ciudadanía No.
__________________ de _________________, mayor de edad y en pleno uso de mis facultades autorizo a _______________________________, con Cédula de Ciudadanía No. ___________________________ a realizar la aplicación de la prueba con nombre __________________________ y el día ____________________ del mes de ______________ del año de __________________ como también le permito interpretar la información obtenida y utilizarla con fines formativos. Mi identidad debe mantenerse en reserva y mi integridad y respeto lo confío a la ética, moral y profesionalismo de quien autorizo aplicar la prueba.
Firman el día _______ del mes _______ del año ________
La Danza Como Estrategia Pedagogica para El Desarrollo de Competencias Ciudadanas en La I.E. Francisco de Paula Santander de Ibagué (Universidad Del Tolima)