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a. Elabore una infografía a partir del círculo de la resiliencia, en la que describa y/o ilustre,
situaciones concretas que le permitan reducir o mitigar riesgos en el centro escolar, así como
construir ambientes educativos resilientes; combinando los componentes de la educación
socioemocional y el papel del facilitador de bienestar emocional. Para ello, considere
recuperar los recursos de la sesión 2 y el Círculo de la resiliencia de Handersen & Milstein.
Ejemplo:
Busca la oportunidad de
interactuar con otros.