Ambientes Educativos para la Inclusión y la Equidad

Formato de evaluación para actividades en plataforma

Actividad y lista de cotejo

No. de sesión: Sesión 3

Reto integrador plan de acogida Parte 1

Fecha de inicio en plataforma: 15 de junio (a partir de que concluya la clase)
Fecha de cierre en plataforma: 22 de junio (antes de iniciar clase)

Indicaciones:

1. Lea del documento: estrategias socioeducativas para la inclusión de estudiantes

inmigrantes en etapa escolar las 11 estrategias que vienen al final del documento
para tenerlo como un ejemplo de algunos apartados.
2. Descargue la lista de cotejo para que conozca los criterios de evaluación.
3. Descargue el formato de Plan de Acogida
4. Consulte la sección que viene al final del formato: Guía de apartados,
especificaciones y contenidos
5. Responda en forma de borrador los apartados del I al V.
6. Al momento de responder las secciones considere la información del contexto grupal
e individual con el que ya cuenta de sus grupos de atención, derivado de los
instrumentos de recolección de información que llena habitualmente.
7. Guarde su formato de plan de acogida con la siguiente nomenclatura:

Primernombre_Primerapellido_Sesión#_Reto #
Por ejemplo: Juan_Perez_S3_Reto_1aParte

8. Suba su formato de plan de acogida parte 1 en la sección de tareas.

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Formato de evaluación para actividades en plataforma

Lista de cotejo de la actividad

Indicador Valor
Actividad: Reto integrador Parte 1
1. Se sustenta en el PDF sugerido 10 puntos de 100
como ejemplo
2. Completa los apartados del I al V a 40 puntos de 100
manera de borrador
3. Retoma información de sus grupos 15 puntos de 100
de estudiantes en situación de
migración.
4. Maneja un lenguaje claro, ordenado 10 puntos de 100
y explicativo.
5. No tiene faltas de ortografía 5 puntos de 100
6. Se presenta en el formato de plan 10 puntos de 100
de acogida
7. Se entrega de acuerdo con la 10 puntos de 100
nomenclatura indicada
Total 100 puntos