Circuito lúdico recreativo desarrollando mis destrezas en el juego:

Este proyecto se realiza cómo método de planeación y organización del circuito para
finalizar el cuarto periodo en el área pedagógica de identidad del maestro donde se
logre establecer los objetivos y pasos para que el alumno desarrolle mejoras en la
resistencia psico-motriz y y en algunas de sus habilidades aprendido a trabajar en
grupo y a seguir una secuencia.
Atreves de este proyecto adquiriremos los conocimientos necesarios para finalizar
nuestro aprendizaje en el área y poder realizar la práctica correspondiente del
circuito con los alumnos para que esté realice de la mejor manera el circuitos
establecido dando paso a la realización del proyecto.
El circuito se realizará en un espacio abierto de manera recreativa con un conjunto
de alumnos dividido en subgrupos con su correspondiente líder y vigilante de que todo
se realice tal cual está establecido en un tiempo determinado y con las actividades ya
propuestas.
Este proyecto tendrá viabilidad a finales del mes de octubre con estudiantes del
grado décimo de la escuela normal superior de ocaña.
Objetivo general
Se busca diseñar un circuito lúdico recreativo donde el estudiante desarrolle sus
destrezas en el juego con una propuesta pedagógica y recreativa donde mejore la
resistencia y agilidad motriz.
Objetivos específicos
* Desarrollar
* Concentrar
* Analizar
* Agilizar
* Expandir
* Divertir
Este circuito lúdico se realizará con 9 estudiantes del sexo masculino y 26
estudiantes del sexo femenino del grado décimo.
Marco teórico
Lúdica: se entiende como una dimensión del desarrollo de los individuos, siendo parte
constitutiva del ser humano.
Pedagogía lúdica: enriquece el desarrollo cultural, social dentro del tiempo libre de la
educación formal y no formal.
Juegos recreativos: conjunto de acciones utilizadas para diversión y su finalidad
principal consiste en lograr que disfruten de quienes lo ejecuten
Agilidad :la agilidad es la capacidad que se tiene para mover el cuerpo en el espacio",
y añade que "requiere una combinación de fuerza y coordinación para que todo el
cuerpo pueda moverse de una posición a otra.
Motricidad :Motricidad son los movimientos complejos y coordinados que realiza una
persona y que implican al sistema locomotor, siendo coordinados por la corteza
cerebral y estructuras secundarias que lo modulan.
Juego deportivo:Los juegos deportivos son actividades que combinan, en mayor o
menor medida, distintas facetas de los juegos y del deporte.
Método lúdicos :El método lúdico es un conjunto de estrategias diseñadas para crear
un ambiente de armonía dónde los estudiantes que están inmersos en el proceso de
aprendizaje, mediante el juego a través de actividades divertidas y amenas en las que
pueda incluirse contenidos, temas o mensajes del currículo.
Destrezas : Destreza es la capacidad de una persona para realizar de manera
satisfactoria una tarea o un trabajo.
Habilidades :La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que
ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada
actividad, trabajo u oficio.
Desarrollo :Desarrollo Es un proceso continuo y diacrónico. Implica crecimiento,
aumento o reforzamiento de un determinado asunto o proceso, sea en una dirección
positiva o no.
Deporte :El término deporte es una actividad física, básicamente de carácter
competitivo y que mejora la condición física del individuo que lo practica, de igual
forma cuenta con una serie de propiedades que lo hacen diferenciarse del juego.
Memoria :La memoria es la capacidad mental que posibilita a un sujeto registrar,
conservar y evocar las experiencias
Concentración:La concentración es el proceso a través del que seleccionamos algún
estímulo de nuestro ambiente, es decir, nos centramos en un estímulo de entre todos
los que hay a nuestro alrededor e ignoramos todos los demás.