Unit 1: answers

Answers

Unidad 1: Los cambios en la estructura

familiar
1.1 Diversidad en los modelos de familia
Pages: 14–17
Stage of Learning: Transition
Objectives:
● Study and compare the different types of family that exist in modern-day Spain.
● Use regular and irregular verbs in the present tense, including radical-changing verbs.
● Learn to use paper and online bilingual and monolingual dictionaries.

Starter

1a
Own answers

1b
Own answers

Reading text and exercises

2a
1 novios 3 alquilado 5 crecieron
2 pareja 4 mudarse 6 echaban una mano
7 take care of – asistir alguien que lo necesita
8 loft – habitación más alta de un edificio
9 income – cantidad de dinero que se recibe regularmente

Strategy task

2c
1, 3, 5, 7

2d
2 María vive con su madre.
4 Pedro y Milagros no tienen hijos juntos.
6 Hay parejas jóvenes que no viven con sus padres.
8 Tener hijos no está en los planes de esta pareja treintañera.

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Grammar box
Regular, irregular and radical-changing verbs in the present tense
(G1 and G19)
a Any four of: ocupan un cuarto en un piso compartido (they occupy a room in a shared
flat), acaban de terminar la carrera (they have just graduated), ahora viven lejos de donde
crecieron (now they live far from where they grew up), en este chalet encontramos a Pedro
y Milagros (in this house we find Pedro and Milagros), las negociaciones dictan la vida
familiar para ver a quién ‘le toca’ quedarse con los hijos (negotiations to see whose turn it
is to be with the children dictate family life)
b Any four of: el segundo es de otra pareja (the second one belongs to another couple), el
tercero de Inés (que está separada) (the third one belongs to Inés (who is separated)), las
dos chicas son de Pedro (the two girls are Pedro’s), un lujo al que ni pueden ni quieren
aspirar (a luxury they can’t and don’t wish to aspire to)
c les cuesta 800 euros una diminuta buhardilla (a tiny loft costs them 800 euros), con sus
bajos ingresos y una vida sencilla, sonríen (with their low income and a simple life, they
smile), se aprietan el cinturón y demuestran que se puede ser feliz así (they tighten their
belts and show that you live happily like that)
d In question b, changes in the root take place in pueden from poder [o > ue] and quieren
from querer [e > ie]. In question c, changes in the root take place in some –ar verbs, e.g.
costar > cuesta [o > ue] and apretarse > se aprietan [e > ie] and the -ir verb sonreír >
sonríen [e > i].

Grammar exercise

3
1 tienen 5 siento
2 somos 6 duerme
3 pedimos 7 pensáis
4 recuerda 8 vuelves

Listening passage and exercises

4a
1 C 2 B 3 D 4 C 5 A 6 B

4b
1 Los padres de Laura se separaron.
2 Que Laura pasaría una semana con cada uno de ellos.
3 No especialmente, porque preferiría vivir con los dos.
4 Que le dan más caprichos, pero están más ocupados y le atienden menos que antes.
5 Que queda con sus amigas y tiene que hacer los deberes con sus hijos (que no le caen
muy bien).
6 Hace deporte, ve películas o va a museos.
7 Que su padre no le deja traer amigos a casa.
8 Porque a su novia no le gusta.

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Translation

5
Possible answer
Childcare in Spain
Nowadays many couples have a maximum of two children. In fact, there is a surprising
amount of only children. This is partly because it is often necessary to have two salaries to
support the family. Mum and dad go out to work, so it is other people who mind the
children for many hours: nursery, domestic helper, grandparents, etc. Children have to
adapt to their parents’ absence.

Speaking

6a
Open ended

6b
Open ended

Writing

6c
Open ended

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1.2 ¿Vivir juntos o casarse?
Pages: 18–21
Stage of Learning: AS
Objectives:
● Examine the different attitudes to marriage existing in Spain today.
● Understand the position and agreement of adjectives, including apocopation.
● Learn techniques for organising notes for the AS/A Level course.

Starter

1
Own answers

Reading text and exercises

2a
1 B 2 B 3 C 4 D 5 B 6 A

2b
Possible answers
1 El ambiente en Campillo de Ranas es benévolo.
2 Ambos, gays y lesbianas, componen una significativa comunidad en este valle.
3 Francisco Maroto es el alcalde y Quique Rodríguez es juez de paz.
4 Ángel se casó en Campillo para tener más intimidad y para apoyar la labor del alcalde.
5 Ángel cree que es ‘más fácil’ ser gay en Madrid.
6 Ángel considera que esta ley ofrece ventajas en cuanto a temas de herencia y pensiones.
7 Francisco está muy orgulloso de que se conozca a Campillo de Ranas simplemente como
‘el pueblo de las bodas’.
8 Para él, el mayor logro es haber superado una barrera anticuada de desigualdad.

Grammar box
Position and agreement of adjectives (C2 and C5)
a Any two of: un bonito pueblo de Guadalajara (a beautiful village in Guadalajara), se
respira un clima benévolo (you can feel a benevolent atmosphere), el juzgado de la calle
de Pradillo de Madrid ‘más inhóspito’ (the ‘most inhospitable’ courtroom in calle Pradillo in
Madrid)
b Any two of: una significativa comunidad de gays y lesbianas (a significant community of
gays and lesbians), apoyar también la ley misma (to support the law itself), una barrera
milenaria de desigualdades (a centuries-old barrier of inequalities)
c los ocho pintorescos pueblos del valle (the eight quaint villages in the valley)
d sus recién estrenadas ventajas (its recently introduced advantages)
e en su gran mayoría parejas (mostly couples)

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f Sometimes the adjective appears before the noun as in; un bonito pueblo. The adjective
may be shortened if it comes before the noun as in: su gran mayoría (gran instead of
grande). The number and gender of the adjectives must agree with the noun they
accompany: pintorescos pueblos.

Grammar exercise

3
1 gran 5 primer, tercer
2 difícil 6 Algunos, sus
3 sexual 7 pasadas, fundamental
4 muchas, juntas 8 moderna, nuevas, familiar

Listening passage and exercises

4a
1 F 2 N 3 V 4 F 5 V 6 V 7 V 8 N

4b
1 Que vivan juntas antes de casarse.
2 Porque es importante experimentar para saber si el matrimonio es una buena decisión
o no.
3 Está muy envejecida.
4 Porque si las cosas van mal, los niños son los que sufren.

4c
1 Fuencisla is dead against people living together without getting married, especially if they
are homosexuals. There are fewer marriages and the birth rate is diminishing, a
demographic disaster.
2 Alejandro describes the situation of people between 30 and 50 who live alone, and of
couples that resort to adopting children or using IVF techniques.

Translation

5
Suggested answer
The birth rate in Spain
Nowadays women have children very late, or they don’t have them at all, that is why the
number of births in Spain is extremely low and parents are, in general, old. Immigrants are
going back to their own countries, Spaniards are emigrating too, the population is ageing,
and hardly any children are born. Homosexuals have the right to get married and many
heterosexuals don’t get married. We mustn’t be surprised about future generations with
only one child or just two siblings.

Edexcel A Level Spanish © Hodder & Stoughton 2016 5

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Research

6a
Own answers

Speaking

6b
Own answers

Writing

6c
Open ended

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1.3 El casado casa quiere
Pages: 22–25
Stage of Learning: AS
Objectives:
● Learn about family relationships and the different situations that may threaten family
environments.
● Use reflexive verbs in several tenses.
● Learn techniques for memorising vocabulary.

Starter

1a
Las parejas siempre prefieren tener su propio espacio e intimidad. (Su preferencia es construir
su propio hogar y no vivir con los padres, suegros o amigos, etc.)

1b
Suggested answers
dificultades económicas, problemas de salud, falta de comunicación, desacuerdos constantes,
infidelidad, exceso de trabajo, hijos problemáticos, desequilibrio en la asignación de tareas
domésticas, consumo de drogas, celos, diferencias culturales, caída en la rutina, desempleo,
cansancio físico, edad de los hijos, irritabilidad, incompatibilidad de caracteres, falta de tiempo,
expectativas diferentes, pérdida de ilusión.

Reading text and exercises

2a
1 apaciguar 5 cada dos por tres
2 llegar a fin de mes 6 gozo de buena salud
3 yerno 7 tener mano izquierda
4 pañales 8 merendar

2b
2, 4, 7, 8

Grammar box
Reflexive verbs (G18)
a Any four of: aún me acuerdo de cuando vivían juntas tres o cuatro generaciones (I can
still remember when three or four generations lived together), Lola y yo nos ocupamos de
recoger a los niños del colegio (Lola and I take responsibility for picking up the children
from school), se siente bastante solo (he feels quite lonely), no se quieren acostar (they
don’t want to go to bed), abuelos que se quejan de tener que cambiar pañales
(grandparents who complain about having to change nappies), nos sentimos útiles (we feel
useful)

Edexcel A Level Spanish © Hodder & Stoughton 2016 7

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b Any two of: yo ya me jubilé (I’ve retired now), mi hijo se separó (my son split from his
wife), el sábado pasado nos quedamos con ellos (we stayed with them last Saturday)
c The reflexive pronouns are the same person as the subject of the verb: nos sentimos; me
jubilé.

Grammar exercise

3
1 se casa 5 divorciarte, me siento
2 se encuentran 6 se sitúan
3 se realizan 7 separarnos, divorciarnos
4 se viste 8 se juntan

Listening passage and exercises

4a
Possible answers
a Piénsatelo dos veces.
b Invita a que la gente llame para contar historias que le puedan servir a otros oyentes.
c Su marido viaja mucho por trabajo y sus hijos son adolescentes. Se siente sola.
d Miró los perfiles y luego creó el suyo.
e No, en el último momento, decidió no conocerlo.
f Sí, se ha dado cuenta de lo que le importa su familia.

4b
1 D 2 C 3 D 4 B 5 A 6 B

Translation

5
Possible answer
El papel de los abuelos en la educación de los niños
En la sociedad actual, en la que la mujer se ha incorporado al mundo laboral, los abuelos
juegan un papel importante en la educación de los niños. En muchas ocasiones cuidan de los
niños mientras los padres están en el trabajo. Este hecho puede ser muy beneficioso tanto
para los abuelos como para los niños; los abuelos se sienten útiles con su nuevo papel, y los
nietos disfrutan de su compañía durante mucho más tiempo.

Research

6a
Open ended

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Speaking

6b
Open ended

Writing

6c
Open ended

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