Recoger información de maestras y maestros de la Unidad Educativa sobre la
contextualización y articulación de contenidos desarrollando los procesos formativos, mediante la aplicación de la guía de entrevista para analizar y comprender la información recogida ENTREVISTADOR/A ENTREVISTADO UNIDAD EDUCATIVA FECHA HORA
1 ¿Cuánto tiempo lleva trabajando en esta unidad educativa? y ¿con que
especialidad? 2 ¿Cuál es el nivel de formación que tiene? 4 ¿Cuáles son sus objetivos como docente para con los estudiantes? 5 ¿Cuáles son las estrategias metodológicas para la articulación de contenidos desde su área y la realidad? 6 ¿Qué cambios ha experimentado la planificación de la enseñanza con la implementación de las clases virtuales y como ha modificado su estrategia de enseñanza? 7 ¿cree usted que las clases virtuales han permitido que los estudiantes desarrollen habilidades? 8 ¿Ha recibido alguna capacitación para el huso de las herramientas virtuales? 8 ¿Elabora adaptaciones curriculares para los estudiantes con capacidades diferentes? 9 ¿Existe las condiciones en la comunidad y unidad educativa para la implementación de los medios tecnológicos en los procesos educativos? 10 ¿considera que la educación virtual debe continuar como una alternativa de estudio? ¿sí o no? ¿Por qué?