Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
ACTIVIDAD PRESABERES
CONTENIDO
2
Pág.
1. INTRODUCCIÓN.........................................................................................................6
2. DESARROLLO DEL PROYECTO...............................................................................7
2.1 ANÁLISIS DEL DESARROLLO DEL PROYECTO...................................................9
3. CONCLUSIONES......................................................................................................14
4. BIBLIOGRAFÍA..........................................................................................................15
3
LISTA DE TABLAS
Pág
4
LISTA DE FIGURAS
Pág
5
1. INTRODUCCIÓN
6
2. DESARROLLO DEL PROYECTO
7
Device Interface IP Address Subnet Mask Default Gateway
R1
G0/1.20 172.17.20.1 255.255.255.0 N/A
R1
G0/1.30 172.17.30.1 255.255.255.0 N/A
R1
G0/1.88 172.17.88.1 255.255.255.0 N/A
R1
G0/1.99 172.17.99.1 255.255.255.0 N/A
10 Faculty/Staff F0/11-17
20 Students F0/18-24
30 Guest(Default) F0/6-10
88 Native G0/1
99 Management VLAN 99
Guión
Instrucciones
8
Asigne el direccionamiento IP a R1 y S1 según la tabla de
direccionamiento.
Configure la puerta de enlace predeterminada en S1.
Cree, nombre y asigne VLAN en S1 en función de la tabla de asignaciones
de VLAN y puertos. Los puertos deben estar en modo de acceso. Sus
nombres de VLAN deben coincidir exactamente con los nombres de la
tabla.
Configure G0/1 de S1 como un enlace troncal estático y asigne la VLAN
nativa.
Todos los puertos que no están asignados a una VLAN deben
deshabilitarse.
Configure el enrutamiento entre VLAN en el R1 según la tabla de
direccionamiento.
Verifique la conectividad. R1, S1 y todas las PC deberían poder hacer ping
entre sí y con el servidor.
9
Figura 3. Configuración del switch S1
10
Figura 4. Configuración del switch S1
11
Figura 6. Verificación conectividad del router S1
12
Figura 8. Verificación conectividad de la PC2
13
3. CONCLUSIONES
14
Se logra de manera clara usar el simulador en cuestión y de esta manera dar
solución a la actividad en cuestión
De igual manera se logra dar explicaciones con métodos didácticos los cuales
son más llamativos en cuestión por el posible lector
Y para finalizar se logra dar respuestas a todos los ítems en cuestión los cuales
aclaran todas las dudas y cuestiones de la guía.
15
4. BIBLIOGRAFÍA
Libro
Edgeworth, B., Garza Rios, B., Gooley, J., Hucaby, D. (2020). CISCO Press (Ed).
Packet Forwarding. CCNP and CCIE Enterprise Core ENCOR 350-401. (2020).
16