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GÉNERO

NARRATIVO

2.-TIPOS DE PERSONAJES. Son un ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA 5.-TRAMA. Es la sucesión de las acciones


elemento vital de la narración, pues que ocurren en la narración, en orden
su presencia conduce los hechos. De
INTERNA cronológico.
acuerdo con su nivel de intervención
en el relato se clasifican de la
siguiente manera:
3.-TIEMPO EN LA NARRACION. Delimita las
acciones, las envuelve. Se pueden hacer
saltos intercalando hechos que Introducción o planteamiento. Se
correspondan a distintos momentos en la da un contexto al lector que lo
Protagonista o personaje historia. Sin embargo el texto siempre preparará para la sucesión de
principal es el centro de la estará limitado por un periodo, no importa hechos.
narración. su duración. Conflicto. Se desarrolla el tema
Antagonista es el que actúa de general de la obra.
manera contraria al deseo del Nudo. En esta parte de la historia,
protagonista y crea conflicto. usualmente, los personajes
Tiempo externo. Es el de la enunciación resuelven el problema, por tanto,
Secundario es un personaje del discurso, es decir, lo que dura el relato, y
plano que no evoluciona. La es la más larga.
por lo regular se desarrolla en paralelo al
mayoría de las veces responde Desenlace. Se puede dar salida a
interno.
a un arquetipo, es decir, una cada cuestión planteada durante el
Tiempo histórico. Es la época o
estructura de comportamiento. nudo de una manera feliz o trágica.
momento en que transcurre la narración, el
Circunstanciales son aquellos contexto histórico y social. Se puede describir
que integran una escena y a tal como es o inferirse a partir del ambiente,
veces provocan que se conozca personajes, costumbres y lenguaje descritos.
información relevante. Tiempo interno. Se refiere a cuánto
duran los acontecimientos narrados en la Hay dos tipos de finales: el cerrado,
historia: días, toda la vida e incluso
en el que los hechos se concluyen
generaciones. El autor describe, omite, regresa
definitivamente y la historia no
sobre lo mismo o salta en el tiempo, según
Con respecto a los personajes, el autor puede seguir; y el abierto, que es
puede tomar decisiones sobre su cuando la resolución del conflicto
carácter y la manera como enunciará su depende de la interpretación del
voz a eso se le llama estilo de 4.- EL ESPACIO (O ESPACIOS). En una
lector o existe la posibilidad de
intervención, es decir, ayuda a construir narración no es un elemento incidental
la voz del personaje y su personalidad. ni es para embellecer la historia, sino
continuar la historia.
que llega a justificar la conducta de los
personajes, reflejar su estado de ánimo e
incluso ser el eje central del relato como Línea narrativa. Se refiere a la
Estilo directo. Se escriben textualmente las palabras de
es el caso del El diario de Ana Frank. organización y distribución de los hechos
un personaje, como en una cita. Se dice quién habla, qué
narrados, y esta puede ser de:
dijo y cómo. Ejemplo: El maestro exclamó: “vamos a
Acción lineal. Los hechos se ordenan
tomarnos cinco minutos”
Físico o escenario. Es el ambiente cronológicamente (planteamiento, nudo
Estilo indirecto. El narrador es quien dice lo que el
geográfico en el que sucede la secuencia y desenlace), sin saltos en el tiempo ni
personaje habla. Ejemplo: El maestro exclamó que se
de hechos. Estos pueden ser abiertos vacíos, desde el origen.
tomarán cinco minutos.
(exteriores, amplios) o cerrados Acción no lineal. Rompe con la línea de
Estilo indirecto libre. El narrador en tercera persona
(limitados o restringidos, y que definen tiempo, intercalando pasado, presente y
reúne las palabras o pensamientos de los personajes
el actuar de los personajes). futuro, mediante distintos recursos que
como estilo directo y las inserta sin el marco de la cita.
Psicológico. Es la atmósfera emocional afectan la narración
Ejemplo: La situación era estresante. Debían tomarse
que expresa en el interior de los
cinco minutos.
personajes.
Monólogo. Un personaje habla consigo mismo, dando a
Social. Es el entorno cultural, histórico, *Volver al pasado *Desde el final
conocer lo que ocurre en su mente. Ejemplo: PP ¡Ya no
religioso, moral, económico o social en el *Anticipar el futuro *Cruce de
puedo más! Les diré que nos tomemos cinco minutos.
que se desarrolla el argumento historias
SP ¡Ya no puedes más! ¿Por qué no les dices ya mismo
que nos tomemos cinco minutos?

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