Alumno: Jose Antonio Ramirez Arroyo.

Secuencia de clases: Modalidad presencial.

Plan de estudios por competencias de la universidad Autónoma de Guerrero UAGro.

Nivel Medio Superior.

Grado: Primer año Semestre: Tercero

Asignatura: Matemáticas III-Geometría y Trigonometría.

Unidad I: Ángulos y Triángulos.

Propósito: Al finalizar la unidad, el alumno resuelve problemas reales aplicando las
propiedades y operaciones de triángulos y ángulos,
formalizando sus argumentos y resultados al socializar y lograr consensos
sobre lo aprendido en la unidad.

Tema: Procedimental Actividad del Evidencia Tipo de

alumno evaluación
Clasificación El docente En su libro de Hoja de trabajo Sumativa
de los explica de matemáticas III va a Portafolio
ángulos y acuerdo con el tiene ejercicios de evidencias.
triángulos texto, los tipos en los cuales se
de ángulos que les presentan
existes y sus ángulos y debe
características. resolverlos
midiéndolos con
su transportador
y definir qué
tipos de ángulos
son.
Secuencia de clases: Modalidad E-learnig

Plan de estudios por competencias de la universidad Autónoma de Guerrero UAGro.

Nivel Medio Superior.

Grado: Primer año Semestre: Tercero

Asignatura: Matemáticas III-Geometría y Trigonometría.

Unidad I: Ángulos y Triángulos.

Propósito: Al finalizar la unidad, el alumno resuelve problemas reales aplicando las
propiedades y operaciones de triángulos y ángulos,
formalizando sus argumentos y resultados al socializar y lograr consensos
sobre lo aprendido en la unidad.

Tema: Procedimental Actividad del Evidencia Tipo de

alumno evaluación
Clasificación El docente En su libro de Hoja de trabajo Sumativa
de los explica de matemáticas digitalizada la
ángulos y acuerdo con el III(en formato cual va a
triángulos texto, los tipos pdf) tiene Portafolio de
de ángulos que ejercicios en los evidencias digital
existes y sus cuales se les
características presentan
mediante el uso ángulos y debe
de zoom o meet. resolverlos.
Se sugiere
realizarlos en su
cuaderno y al
final tomar
fotografía con su
celular y subirlo
a la carpeta
Drive asignada
que servirá como
portafolio de
evidencia.

Diseñado de acuerdo al contexto actual de donde trabajo, ya que muchos estudiantes tiene
problemas de conectividad. En caso contrario se sugeriría usar Moodle o Classroom.