Forumario de Geometria-1 221019 094357

GEOMETRÍA Y
UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”

TRIGONOMETRÍA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
SEGMENTOS Y ÁNGULOS
CEPU CICLO II- 2021
ÁNGULO GEOMÉTRICO
A
q
O B
Notación: ∡AOB
Medida: m∡BAC = q
Clasificación
Según la medida de Según la posición de Según la relación

sus ángulos sus lados entre sus medidas
Ángulo agudo Ángulos adyacentes Ángulos adyacentes

(AOB y BOC) complementarios
0° < q < 90° A B A a + q=90°

q B
O C q
Ángulo recto a
Ángulos consecutivos O C
(AOB, BOC y COD)
q = 90° Ángulos adyacentes
A B
C suplementarios
q
B a + q =180°
Ángulo obtuso O D q
a
Ángulos opuestos A O C
90° < q <180° por un vértice
Nota:
q
q q
Cq = 90° − q
O m :q 
Sq =180° − q
CCC ... Cq = q
de veces
N° PAR
riz
360° SSS ... Sq = q

ect
180°
Bis
N° IMPAR
CCC ... Cq =Cq

de veces
q
q
SSS ... Sq=Sq
PROF. JUAN ROSAS

GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA Práctica 01
ÁNGULO ENTRE RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE
L
L1 q a
a q
q a
L2 a q
L1 y L2 rectas paralelas y
L recta secante.
Notación: L1 L2
Según su posición y su Algunas propiedades de

relación entre sus medidas, ángulos entre paralelas de uso
tenemos. frecuente.
Ángulos alternos m
internos a
m m n x = a+b
x
a
m n b n
a n
m
Ángulos a
correspondientes
x
a m n b a+b+c = x+y+z
m y
m n c
a n z n
Ángulos conjugados
internos e m
d
m
c
m n a+b+c+d+e=180°
m n q
a b
n a n
a + q =180°
PROF. JUAN ROSAS

GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
TRIÁNGULOS
CEPU CICLO II- 2021
TRIÁNGULOS
A C
Vértices: A, B y C
Lados: AB, BC y AC
Notación: ABC
Teoremas fundamentales
La suma de medidas En todo triangulo, al lado de mayor

de ángulos interiores longitud, se le opone el ángulo de
es 180° mayor medida, y viceversa.
 a
b
   
 +  +  =180° a b    
La suma de medidas En todo triangulo, la longitud de un lado

de ángulos exteriores es menor que la suma de longitudes de
es 360° los otros dos y mayor que la diferencia
de las mismas.

Si a>b>c
b c

 a
 +  +  = 360° b − c < a<b+c
Ratón Mariposa Pescadito Carterita Gumerand
c
c d b
b c b c
b 
 a a d a a b
d a
= a+b a+b = c+d a+b = c+d a+b = c+d  = a+ b+ c
PROF. JUAN ROSAS

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS
CLASIFICACIÓN
Según la medida de sus Según la longitud de sus

ángulos lados
Triángulo acutángulo Triángulo escaleno

,  y  son agudos Sus tres lados son diferentes
 
Triángulo rectángulo Triángulo isósceles

Un ángulo interior es recto Dos de sus lados son iguales
HI
PO
CATETO
TE
NU
SA  
CATETO BASE
Triángulo obtusángulo Triángulo equilátero
Un ángulo interior es obtuso Sus tres lados son iguales
60°

60° 60°
: agudo =90° : obtuso


b c 
b c b  c
a a a
a2 <b 2 +c 2 a2 =b 2 +c 2 a2 >b 2 +c 2
PROF. JUAN ROSAS
2
LÍNEAS NOTABLES ASOCIADAS AL TRIÁNGULO
LÍNEAS NOTABLES
Mediana BM Altura BH
Intersección de Intersección de
B medianas=BARICENTRO B alturas=ORTOCENTRO
A M C A H C
Bisectriz BD Mediatriz L
Interior L B
Intersección de
A
bisectrices
interiores=INCENTRO
D
 A C

B C
Intersección de
Exterior mediatrices=CIRCUNCENTRO
Intersección de dos bisectrices
exteriores=EXCENTRO
 B Nota:
 circuncentro
D A C
x  

    x   
   

  x 
x= x = 90o + x = 90o −
2 2 2
3 PROF. JUAN ROSAS

CONGRUENCIA DE TRIÁNGULOS
B E
A C D F
ABC  DEF
Criterios de congruencia Aplicaciones de la congruencia
Lado-Ángulo-Lado Teorema de la bisectriz de un ángulo
B E a
  a
  
A C D F
Teorema de los puntos medios
Ángulo-Lado-Ángulo
Si AE=EB y B AL =LC
B E EL BC BC
E 2a EL =
 a
2
   
A C D F A L C
Teorema de la mediana relativa a la
Lado-Lado-Lado hipotenusa
A AC
B E a BM =
M 2
 a a
B C
A C D F
Lado-Lado-Ángulo mayor Triángulo isósceles

Bisectriz

B E B BH es  Altura
Mediana
  

   
A C D F H
PROF. JUAN ROSAS

4
TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES
De 30° y 60° De 45° y 45° De 37° y 53° De 53°/2 y 127°/2
2k 60° k 2 45° k 5
k 5k 53° 3k k
k
53°/2
30° 45° 37°
2k
k 3 k 4k
De 37°/2 y 143°/2 De 14° y 76° De 8° y 82° De 16° y 74°
k 10 k 17 5 2k 25k
k k k 7k
37°/2 14° 8° 16°
3k 4k 7k 24k
De 28° y 62° De 23° y 67° De 31° y 59° De 15° y 75°
( 6 − 2)k
17k 62° 13k 67° 34 k 59° 4k
8k 5k 3k
28° 23° 15°
31°
15k 12k 5k ( 6 + 2)k
De 20° y 70° De 40° y 50° De 36° y 54° De 18° y 72°

( 10 − 2 5 )k
( 5 −1)k
70° 4k 50° 4k 54° 4k 72°
5k
18°
20° 40° 36°
11k 6k ( 5 +1)k ( 10 + 2 5 )k
B
AC =30°
BH=
4
k k
15° 75°
A C  75°
4k H
2k
f = 120°−  f = 120°− 2
f f
2  2 
PROF. JUAN ROSAS

5
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
POLÍGONOS Y CUADRILÁTEROS
CEPU CICLO II- 2021
POLÍGONOS I
i
Q
B
D
e
A P E
Vértices: A, B, C, D y E
Lados: AB, BC,CD,DE y EA
Medida de un ángulo interior: i
Medida de un ángulo exterior: e
Diagonal: BE
Diagonal media: PQ
Clases de polígonos Nombre de algunos polígonos
Polígono Polígono N° de N° de
Convexo no convexo Nombre Nombre
lados lados
3 Triángulo 13 Tridecágono
4 Cuadrilátero 14 Tetradecágono
Polígono equilátero 5 Pentágono 15 Pentadecágono
a a a
6 Hexágono 16 Hexadecágono
a
a a 7 Heptágono 17 Heptadecágono
a a
a a 8 Octógono 18 Octadecágono
Polígono Polígono
9 Nonágono 19 Nonadecágono
equiángulo regular
a a a 10 Decágono 20 Icoságono
a a
a a a Undecágono
a 11 30 Triacontágono
a a
a a a a Dodecágono
12 40 Tetracontágono
a
Diag. trazadas de 1 vértice Diag. medias trazadas de 1 pto Diag. trazadas de k vértice consec.
medio (k +1)(k + 2)
N°D1vertice =n − 3 N°DM1pto medio =n −1 N°Dk =nk −
2
N° total de diagonales N° total de diagonales medias Diag. medias traz. de m ptos medios
consec.
n(n − 3) n(n −1) m(m +1)
N°D = N°DM = N°Dm =nm −
2 2 2
PROF. JUAN ROSAS
POLÍGONOS II
Propiedades relativas a los ángulos de un polígono
Suma de medidas de ángulos Número de ángulos rectos a que

interiores de un polígono equivale la suma de las medidas
de los ángulos interiores de un
m i =180°(n − 2) polígono
Suma de medidas de ángulos N° rectos = 2(n − 2)

exteriores de un polígono convexo Número de triángulos que se
forman al trazar las diagonales
m e =360° desde un vértice
N° s =n − 2
Medida de un ángulo interior de
un polígono equiángulo Máximo número de ángulos
externos obtusos de un polígono
180°(n − 2) convexo
m i=
n N°max ext.obtusos =3
Medida de un ángulo exterior de Máximo número de ángulos
un polígono equiángulo internos agudos de un polígono
360° convexo
m e=
n N°max int.agudos =3
Medida de un ángulo central de Mínimo número de ángulos
un polígono regular externos agudos de un polígono
360° convexo
m c=
n N°min ext.agudos=n − 3
Si el polígono es equiángulo o Mínimo número de ángulos

regular internos obtusos de un polígono
N° lados 5 6 8 10 convexo
m i 108° 120° 135° 144° N°min int.obtusos=n − 3
m e 72° 60° 45° 36°
a
36°
36°
36° 2a
30°
60° 60°
60° 30°
Pentágono regular Hexágono regular Hexágono regular Octógono regular
2 PROF. JUAN ROSAS

CUADRILÁTEROS I
B C
C
B
A CONVEXO D A CONCAVO D
Vértices: A, B, C y D
Lados: AB, BC,CD y AD
Diagonales: AC y BD
CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS
TRAPEZOIDE TRAPECIO PARALELOGRAMO

No tiene lados opuestos Tiene un par de lados Sus dos pares de lados
paralelos opuestos paralelos opuestos son paralelos
BASE MENOR
b a q
h
q a b
BASE MAYOR
Pueden ser: Pueden ser: Pueden ser:
Simétrico Isósceles Rectángulo
a a
a a a
a
Escaleno Rombo
b
a a
Asimétrico b
Rectángulo Cuadrado
a a
a a
b
b q
q E mediana F
a
a g
g
a + b + q + g = 360 a + b + q + g = 360 EF es paralelo a las bases
3 PROF. JUAN ROSAS
CUADRILÁTEROS II
PROPIEDADES DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS
Mediana de un trapecio En todo trapecio

b a
a+b
x=
x 2 a+r
a a+2r
Segmento que une los puntos medios a+3r
de las diagonales de un trapecio
B b C En todo paralelogramo o romboide
a −b
x=
2 a
E x F 2n
EF AD 2k a n
a a
A D
k
b a −b
x= Si O es centro del paralelogramo o
2
romboide
x
E a
a
Las diagonales de un trapecio O
isósceles son congruentes
B C
AC =BD a
a a L
En todo trapezoide asimétrico
b b
A D E
En todo trapecio rectángulo
L EL =EN P
R
a
E
a U
PERU es un paralelogramo
N
Si 2p=a+b+c+d O: centro del cuadrado a+b AP+PB es el menor

b x= a=q
recorridoxxxxxxxxxxx
2
c A
a m n 2a B
O
d a a x b
a q
p <m+n< 2p L P
PROF. JUAN ROSAS
4
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
CIRCUNFERENCIA
CEPU CICLO II- 2021
CIRCUNFERENCIA
a
q
q q
q a
b
circunferencia círculo a=b a + q = 180
I. ÁNGULOS ASOCIADOS A LA CIRCUNFERENCIA
Ángulo central Ángulo inscrito m a
a q
x
y q
q 2q
n
q
O
m na=q x= ya=q
q
III. CUADRILÁTERO INSCRITO

Ángulo semi-inscrito Ángulo ex-inscrito
q
2q
q q
2q
q
T a a
T: punto de tangencia
a + q = 180 a=q
Ángulo interior Ángulo exterior
TEOREMA DE PONCELET
a
a + b = c + 2r
q b
a
b a b
q r
a +b a −b
q= q= c
2 2
TEOREMA DE PITOT
II. TEOREMAS ASOCIADOS A LA CIRCUNFERENCIA
x
q q a+b = x+ y
a a
O a
b
O
T
y
PROF. JUAN ROSAS
1
IV. CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE T

a
Se llama CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE al cuadrilátero
P
convexo que puede inscribirse en una circunferencia.
Caso 1. Si a + b = 180  ABCD es inscriptible
C
B
b L a Q
T
T q
q q q
a
A D
Los siguientes cuadriláteros son inscriptibles. P
Caso 2. Si a = b  ABCD es inscriptible P
C
B
T Q
n
m n
a b m
A D
Los siguientes cuadriláteros son inscriptibles.
Trapecio isósceles
p es semiperímetro del ABC

V. PROPIEDADES ADICIONALES
(T, P, Q y L son puntos de tangencia)
q x= p
T
B x
T
P A C
q PROF. JUAN ROSAS
2
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA
CEPU CICLO II- 2021
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR
I. PROPORCIONALIDAD DE SEGMENTOS a m
=
b n q
TEOREMA DE THALES ( L1 L2 L3 )
a q
b
L1 L2 L3
b n
a m
TEOREMA DEL INCENTRO Y CUATERNA ARMÓNICA
Teorema del incentro

c (I: incentro)
d
a b c
a m
b d
I
a c n Cuaterna armónica
= (a)(d)= (b)(c)
b d c a d
=
m a+b b c
COROLARIOS DE THALES ( L1 L2 ) =
n c
L1 L2 L1 TEOREMA DE MENELAO
b a m n
a b
n b c
m n
L2 m
a
a m a m p
= =
b n b n (a)(b)(c) = (m)(n)(p)
TEOREMA DE LA BISECTRIZ INTERIOR
TEOREMA DE CEVA
a m
= b
b n q q m
a b
a n
n p c
m
(a)(b)(c) = (m)(n)(p)
PROF. JUAN ROSAS

1
II. SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS PROPIEDADES ADICIONALES
b T
ck a
ak
b c
a c
=
a b
c b d
q a q a
b bk
CASO ÁNGULO – LADO – ÁNGULO (ALA) d
n m x 2 = ab
b a q
a b a b x
a b
=
m n q
a
b
CASO LADO – ÁNGULO – LADO (LAL)
ab
m=
a+b
ak
a b
a
a a m
b bk
CASO LADO – LADO – LADO (LLL) T: punto de tangencia
x 2 = ab
ak ck b
a c x
a
b bk T
TEOREMAS
a a m
=
a m b n
m = m
b n
n
a a m
n
b n
b b
PROF. JUAN ROSAS
2
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
RELACIONES MÉTRICAS
CEPU CICLO II- 2021
RELACIONES MÉTRICAS
II. EN EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO
I. EN LA CIRCUNFERENCIA
TEOREMA DE LAS CUERDAS
a b
A D (a)(b) = ( x)( y ) h
a y
P
b m H n
B
x c
a 2 = c.m b 2 = c.n a 2 + b2 = c2
C
h 2 = (m)(n) 1 1 1
2 = 2 + 2
CALCULO DE LA SEMICUERDA h a b
a2 m
h 2 = (m)(n) = (a)(b) = (c)(h)
b2 n
h III. EN EL TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO
TEOREMA DE LAS PROYECCIONES

m n
a 2 − b2 = x 2 − y 2
TEOREMA DE LA TANGENTE
x 2 = (a)(b)
a b
x y
b
a CÁLCULO DE LA CEVIANA
TEOREMA DE LAS SECANTES B
( x)( y ) = (a)(b)
x a b
x
y
A m Q n C
b
a c
a 2 ( n) + b 2 ( m) = x 2 (c ) + ( m)( n)(c )
PROF. JUAN ROSAS
1
CÁLCULO DE LA MEDIANA IV. EN EL CUADRILÁTERO

Teorema de Euler
B En la figura, AM=MC y BN=ND.
C
b
a b B
x M c
x
a
N
A m Q m C A d D
c
c2 a2 + b2 + c2 + d2 = AC2 + BD2 + 4x2

a + b = 2x +
2 2 2
2
TEOREMA DE MARLEN
(I)
CÁLCULO DE LA BISECTRIZ a2 + b2 = m2 + n2
B B C
x 2 = ( a )(b) − ( m)( n) m
b
q q P
a
n
a b
x
A D
(II)
A m Q n C a2 + b2 = m2 + n2
P
CÁLCULO DE LA ALTURA
m b
B B C
a n
a b
h
A D
TEOREMA DE TOLOMEO
A Q C
c C
B c
mn = ab + cd
2
h= p ( p − a )( p − b)( p − c )
c b
a
n
a+b+c m
p=
2
A d D
PROF. JUAN ROSAS
2
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
ÁREAS DE REGIONES PLANAS
CEPU CICLO II- 2021
ÁREAS DE REGIONES PLANAS

I. ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES a b
R
FÓRMULA GEOMÉTRICA
a b
1 r c
A = bh
2
h c
abc
A = p.r A =
4R
b
II. RELACIÓN DE ÁREAS DE REGIONES TRIANGULARES
h h
M a
=
b b
N b
FÓRMULA TRIGONOMÉTRICA M N
M N
1
A = absenq a
2 b
a a b
q
b REGIONES TRIANGULARES EQUIVALENTES
a a S
S
q
S
q G S
b b
S
M M S
FÓRMULA DE HERÓN
G: Baricentro
a a
a a REGIONES TRIANGULARES SEMEJANTES

a b
a
m n
a2 3 t
A =
a b B
4
h k
c A
A = p( p − a)( p − b)( p − c) c
a+b+c
p= (semiperimetro) A a 2 b2 c2 h2
2 = 2 = 2 = 2 = 2 = ...
FÓRMULA EN FUNCIÓN DEL INRADIO Y CIRCUNRADIO B m n k t
PROF. JUAN ROSAS
a+b+c
p=
2 1
III. ÁREAS DE REGIONES CUADRANGULARES ÁREA EN FUNCIÓN DEL INRADIO
ab
A = senq A = p.r
Polígono
circunscrito
2 Cuadrilátero
circunscrito
b
r
a q b r
q
a p: semiperimetro
RELACIÓN DE ÁREAS
ÁREA DE UNA REGIÓN RECTANGULAR Y CUADRADA
Trapezoide Trapecio
Rectangular Cuadrada
N A B
B
A
a M
b
A .B = M .N A =B
a
a
A = ab A = a2 IV. ÁREAS DE REGIONES CIRCULARES
ÁREA DE UNA REGIÓN ROMBOIDAL Y ROMBAL
Romboidal Rombal r q
r
r
b
q
h A = r 2
360
a
b Lc = 2 r A = r 2
ab
A = bh A =
2
CORONA CIRCICULAR Y LÚNULAS DE HIPOCRATES
ÁREA DE UNA REGIÓN TRAPECIAL
b T a
h a b R r A = B+C
r
A A B
a
a+b A = ab
A =( )h
2 A = ( R 2 − r 2 )
C
A = a 2 PROF. JUAN ROSAS
2
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
GEOMETRÍA DEL ESPACIO
CEPU CICLO II- 2021
GEOMETRÍA DEL ESPACIO PARALELEPÍPEDO RECTANGULAR

(Rectoedro u Ortoedro)
RECTAS Y PLANOS
A T = 2(ab+bc+ ac)
TEOREMA DE LAS TRES PERPENDICULARES
d V Rectoedro = abc
a
c
d 2 = a 2 +b 2 + c 2
b
HEXAEDRO REGULAR O CUBO

(Caras= 6 regiones cuadradas iguales)
ÁNGULO DIEDRO
A T = 6a 2
d VCubo = a 3
a
q a d 2 = 3a 2
a
Prisma regular : Base = Región poligonal regular
medida del ángulo diedro : q

PIRÁMIDE
SÓLIDOS POLIEDRICOS
1
V Pirámide = ( A Base )h
TEOREMA DE EULER 3
C+V = A +2 h ap A L = ( pbase )a p
Donde :
A T = A L + A Base
C : n caras
V : n vértices
Pirámide regular : Base = Región poligonal regular
A : n aristas
TETRAEDRO REGULAR
(Caras= 4 regiones triangulares equiláteras)
PRISMA RECTO
a3 2
VTetraedro =
12
A L = (2pbase )h
a a
h A T = a2 3
h A T = A L + 2 A base
a 6
h=
3
V Prisma = ( A base )h a
a
PROF. JUAN ROSAS
1
OCTAEDRO REGULAR TEOREMA DE PAPPUS-GULDIN

(Caras= 8 regiones triangulares equiláteras)
ÁREA DE LA SUPERFICIE GENERADA
El área de la superficie generada por una línea cuando gira
a3 2 360° alrededor de una recta, es el producto de la longitud
VOctaedro = A T = 2a 2 3 de la circunferencia que describe su centro de gravedad y
3
la longitud de la línea.
CUERPOS REDONDOS
A Generada = (2d ) LAB
CILINDRO RECTO O DE REVOLUCIÓN 360
B
A L = 2rh
LAB
G d
H
A T = 2 rh + 2r 2
CENTRO DE
GRAVEDAD
h VCilindro = r 2 h A
VOLUMEN DEL SÓLIDO GENERADO

El volumen del sólido generado por una región plana
r cuando gira 360° alrededor de una recta, es el producto
de la longitud de la circunferencia que describe su centro
de gravedad y el área de dicha región.
Cilindro equilátero : h = 2r
VGenerado = (2d ) A región
CONO RECTO O DE REVOLUCIÓN
360
A L = rg
A T = rg + r 2
G d
g H
1
h VCono = r 2 h
3
CENTRO DE
GRAVEDAD
El centro de gravedad (CG) o centroide de un segmento

r de recta es su punto medio, de un triángulo es su
baricentro, de un paralelogramo es el punto de
intersección de sus diagonales y de una circunferencia es
Cono equilátero : g = 2r
su centro.
ESFERA
Triángulo rectángulo Semicircunferencia
CG
A SE = 4 R 2 h b/3 CG
R h/3
R 2R/ 
b
4 3
V Esfera = R Cuadrante Sector circular
3
CG CG
R R
45°
2R/  q 2Rsenq/3q
q
R q: en radianes R
PROF. JUAN ROSAS
2
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
GEOMETRÍA ANALÍTICA
CEPU CICLO II- 2021
GEOMETRÍA ANALÍTICA DIVISIÓN DE UN SEGMENTO EN UNA RAZÓN DADA
I. PLANO CARTESIANO Q( x1 ; y1 )
n
eje Y M ( x; y )
abscisa m
P(a; b) x1.m + x2 .n y1.m + y2 .n
x= y=
ordenada
m+n m+n
P( x2 ; y2 )
x1 + x2 y1 + y2
Si M es punto medio : x= y=
O eje X 2 2
origen de coordenadas
DISTANCIA ENTRE DOS PUNTOS

ÁNGULO DE INCLINACIÓN Y PENDIENTE DE UNA RECTA
d = x− y Q( x1 ; y1 )
Y
d y2 − y1
m = tanq m=
P( x) Q( y ) x2 − x1
d
L
medida del ángulo de ( x2 ; y2 )

P( x2 ; y2 ) inclinación de L
( x1 ; y1 )
d = ( x1 − x2 ) + ( y1 − y2 )
2 2 q
X
ÁREA DE UNA REGIÓN POLIGONAL II. ECUACIÓN DE LA RECTA
A( x1; y1 ) L
P( xn ; yn ) Y
( x1 ; y1 ) Forma punto-pendiente
y − y1 = m( x − x1 )
B( x2 ; y2 )
E ( x5 ; y5 )
Ecuación general Ax + By + C = 0
C ( x3 ; y3 ) D( x4 ; y4 ) X
RECTAS PARALELAS Y RECTAS PERPENDICULARES

x1 y1
x2 y2 L1
1 x3 y3
A=
2
L2
xn yn
x1 y1
L2
=  ( x1 y2 + x2 y3 + ... + xn y1 ) − ( x2 y1 + x3 y2 + ... + x1 yn ) 
1 L1
2
L1 L2  m1 = m2 L1 ⊥ L2  (m1 )(m2 ) = −1
PROF. JUAN ROSAS
1
II. CIRCUNFERENCIA
ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA CON EJE FOCAL AL EJE X
Ecuación canónica Ecuación ordinaria
Y Y
Y Y
(h; k )
r Eje focal Eje focal
r
(h; k ) (h; k )
(0;0) X
X
X X
x +y =r
2 2 2
( x − h) + ( y − k ) = r
2 2 2
( y − k ) 2 = 4 p ( x − h) ( y − k ) 2 = −4 p( x − h)
Ecuación general
IV. ELIPSE
x + y + Ax + By + C = 0
2 2
Sea F1 y F2 dos puntos fijos del plano (llamados focos) y

“a” un número real positivo.
III. PARÁBOLA
Una elipse es el conjunto de todos los
Sea F un punto fijo del plano (llamado foco) y L una recta puntos P del plano tal que,
fija (llamada directriz). d(P,F)+
1 d(P,F2 )= 2a
Una parábola es el conjunto de todos los
puntos P del plano tal que d(P,F) = d(P,L)
Y ELIPSE
P
Y F2
P
L
F F1 2a
V
p PARÁBOLA
p
X X
directriz
ELEMENTOS DE LA ELIPSE
* “p” se llama parámetro de la parábola.
* Una cuerda es cualquier segmento de recta cuyos
extremos son puntos de la parábola. La cuerda Y
perpendicular al eje focal y que pasa por el foco, se llama lado recto
lado recto y su longitud es: Lr = 4 p B2
V2
c F2
cuerda focal b
ECUACIÓN DE LA PARÁBOLA CON EJE FOCAL AL EJE Y L2
c C
directriz
F1 B1 diámetro
Y Eje focal Y (h; k ) Eje focal V1
X
L1
directriz
* VV
1 2 se llama eje mayor, tiene longitud 2a.
(h; k )
* BB
1 2 se llama eje menor, tiene longitud 2b.
X X
* Se cumple: a = b + c ; a  b ; a  c
2 2 2
( x − h) 2 = 4 p ( y − k ) ( x − h) 2 = −4 p( y − k ) 2b2 c
* Lado recto: Lr = ; excentricidad: e =
a a
PROF. JUAN ROSAS
2
ECUACIÓN DE LA ELIPSE CON EJE FOCAL AL EJE X Longitud del lado recto y excentricidad
Y 2b2 c
a
Lr = e=
a a ; e 1
b
Eje focal Distancia entre las directrices
(h; k )
2a2 2a
d( L1 , L2 ) = =
c e
X Hipérbola cuyo eje focal es al eje X

( x − h)2
( y − k) 2
+ =1
a 2
b2 (x − h)2 (y − k)2
− =1
a2 b2
ECUACIÓN DE LA ELIPSE CON EJE FOCAL AL EJE Y Y
Eje focal
Y b c
a a
F1 C a F2
b k
(h; k )
h X
b b
X Asintotas son: y − k = (x − h) , y − k = − (x − h) .
a a
( x − h) 2 ( y − k ) 2
+ =1
b2 a2 Hipérbola cuyo eje focal es al eje Y: La ecuación de una
hipérbola con centro en C(h,k) y eje focal paralelo al eje
V. HIPÉRBOLA Y es,
Sea F1 y F2 dos puntos fijos del plano (llamados focos) y a
(y − k)2 (x − h)2
un número real positivo. − =1
a2 b2
Una hipérbola es el conjunto de todos los
puntos P del plano tal que, Y
d(P,F)
1
− d(P,F2 ) = 2a F2
a
b
C
Y
c
P k
F1
F2
h X
2a
b b
F1 Asíntotas: x − h = (y − k) , x − h = − (y − k) .
a a
HIPÉRBOLA
PROF. JUAN ROSAS
X
Relación pitagórica
a2 + b2 = c2
3
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA I
CEPU CICLO I- 2022
I. ÁNGULO TRIGONOMÉTRICO IV. RAZONES TRIGONOMÉTRICAS (RT)
Sentido de giro Se obtiene girando un rayo Sentido de giro Razones trigonométricas de un ángulo agudo en el
ANTIHORARIO alrededor de un punto fijo, HORARIO
(POSITIVO) llamado vértice, desde una (NEGATIVO)
triángulo rectángulo.
posición inicial (lado
inicial) hasta una posición
final (lado final). a c
senq = csc q =
q q
c a
b c
lado inicial lado inicial c a cos q = sec q =
q + q - c b
a b
tan q = cot q =
II. SISTEMAS DE MEDIDAS ANGULARES
q b a
S = 9k b
S C R C = 10k 9 = 10 g RT DE ÁNGULOS NOTABLES
= =
180 200   180 =  rad
R= k 30° 37° 45° 53° 60°
20
1 3 2 4 3
Donde: sen
S: número de grados sexagesimales 2 5 2 5 2
C: número de grados centesimales 3 4 2 3 1
cos
R: número de radianes (1 rad=57° 17’ 45’’) 2 5 2 5 2
Además, 3 4
3
1 = 60 '; 1' = 60 ''; 1 = 3600 '' tan
4
1
3
3
3
1g = 100 m; 1m = 100 s ; 1g = 10000 s 4 3 3
cot 3 1
3 4 3
III. LONGITUD DE ARCO Y ÁREA DE UN SECTOR
2 3 5 5
sec 2 2
3 4 3
L = qr 5 5 2 3
A csc 2 2
3 4 3
qr 2 Lr L2
A = = =
r L 2 2 2q RT RECÍPROCAS Y DE ÁNGULOS COMPLEMENTARIOS
 q : agudos
q rad 1
r csc q =
O B
sen q csc q = 1 sen q
1
ÁREA DE UN TRAPECIO CIRCULAR cos q sec q = 1 secq =
cos q
tan q cot q = 1 1
L +L  cot q =
h A=  1 2 h tan q
 2 
sen  = cos q
q L1 A L2 L −L
q= 2 1
h tan  = cot q  + q = 90
sec  = csc q
h
Tener en cuenta ... tan q = sen q ; cot q = cos q

cos q sen q
1 PROF. JUAN ROSAS

RESOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS SIGNOS DE LAS RT EN LOS CUADRANTES

a y q conocidos.
seno y cosecante coseno y secante
asecq
Caso 1 atanq Caso 3 Y Y
q
a
a
acscq
a
+ + − +
− −
asenq
q
Caso 2
q
X
− + X
acosq acotq
tangente y IC IIC IIIC IVC
ÁNGULO DE ELEVACIÓN
cotangente + − + −
RT DE ÁNGULOS CUADRANTALES
ángulo de
elevación
q es cuadrantal  q = 90n; n 
q
línea horizontal
0° 90° 180° 270° 360°
sen 0 1 0 −1 0
cos 1 0 −1 0 1
tan 0 ND 0 ND 0
cot ND 0 ND 0 ND
ÁNGULO DE DEPRESIÓN
sec 1 ND −1 ND 1
línea horizontal
csc ND 1 ND −1 ND
ND: no definido
 ángulo de
depresión
V. IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS (IT)
IT FUNDAMENTALES
IT RECÍPROCAS IT PITAGÓRICAS
senq csc q = 1 sen2q + cos2 q = 1
cosq s ec q = 1 1+ tan2q = sec2 q
RT DE UN ÁNGULO EN POSICIÓN NORMAL tanq cot q = 1 1+ cot 2q = csc2 q
b r Tener en cuenta…
Y senq = csc q = a b
P(a; b) r b 1) secq + tan q =  secq − tan q =
b a
r q a r a b
cos q = sec q = 2) cscq + cot q =  cscq − cot q =
r a b a
X
b a IT AUXILIARES
tan q = cot q =
r = a +b
2 2 2
a b
1) sen4q + cos4 q = 1 − 2sen 2q cos2 q
2) sen6q + cos6 q = 1 − 3sen2q cos2 q
ÁNGULOS COTERMINALES
3) tanq + cot q = secq csc q
 4) sec2q + csc2 q = sec2q csc2 q
 5) (1+ senq + c o s q) = 2(1+ senq)(1+ cosq)
6) (1 − senq − c o s q) = 2(1 − senq)(1 − cosq)
b
Tener en cuenta…Si
b senq =
a
 y b coterminales c
a senq + b cos q = c y a 2 + b 2 = c 2 b
 − b = 360n ; n  RT () = RT (b) cosq =
c
PROF. JUAN ROSAS
2
GEOMETRÍA Y
TRIGONOMETRÍA
TRIGONOMETRÍA II
CEPU CICLO I- 2022
I. IT DE ÁNGULOS COMPUESTOS R.T .(90 +  ) = ( signo) coRT ()

R.T .(180   ) = ( signo) R.T .()
sen( + ) = sen cos + cos sen
R.T .(270   ) = ( signo) coRT ()
sen( − ) = sen cos − cos sen
R.T .(360 −  ) = ( signo) R.T .()
cos( + ) = cos cos − sen sen

Donde el signo (+) o (–) del lado derecho de las
cos( − ) = cos cos + sen sen igualdades depende del signo de la razón
trigonométrica (R.T.) del ángulo que aparece a la
tan + tan tan − tan izquierda.
tan(  + ) = tan(  − ) =
1 − tantan 1 + tantan Tener en cuenta…
Co-razón
Razón trigonométrica
Tener en cuenta… trigonométrica
(R.T.)
(coRT)
sen( + )sen( − ) = sen 2 − sen 2 seno coseno
cos( + )cos( − ) = cos  − sen 
2 2 coseno seno
sen( + ) tangente cotangente
tan + tan = cotangente tangente
cos cos 
secante cosecante
sen( − )
tan − tan = cosecante secante
cos cos 
tan + tan + tantantan( + ) = tan( + )
tan − tan − tantantan( − ) = tan( − ) CASO II: PARA ÁNGULOS POSITIVOS MAYORES A UNA
VUELTA
PROPIEDADES
R.T .(360n   ) = R.T .() o
Si A + B + C = 180  R.T .(2n   ) = R.T .()
1)
tan A + tan B + tan C = tan A tan B tan C
Donde n indica el número entero de vueltas
Si A + B + C = 90  (360°) o (2) que contiene el ángulo a reducir.
2)
cot A + cot B + cot C = cot A cot B cot C
CASO III: PARA ÁNGULOS NEGATIVOS
3) Sea E = a senx + b cos x; x  
− a 2 + b2  E  a 2 + b2 sen ( − ) = − sen  csc( − ) = − cs c 
Donde: Emax = a 2 + b2  Emin = − a 2 + b2 cos( − ) = cos  sec( − ) = sec 
tan ( − ) = − tan  cot( − ) = − cot 
II. REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE
PROPIEDADES
CASO I: PARA ÁNGULOS POSITIVOS MENORES A UNA
VUELTA
senA = senB; csc A = cscB
Considerando a  como un ángulo agudo. 
1) Si A + B = 180  cosA = −cosB; secA = −secB
 tanA = − tanB; cotA = −cotB
Y 
90 +  
 IIC  senA = −cosB; cosA = −senB
 −   
2) Si A + B = 270   tanA = cotB; cot A = tanB
secA = −cscB; cscA = −secB

X
180 +   270 +  
 IIIC  IVC senA = −senB; cscA = −cscB
 −    −   
3) Si A + B = 360  cosA = cosB; secA = secB
 tanA = − tanB; cotA = −cotB

1 PROF. JUAN ROSAS

III. IT DE ÁNGULOS MULTIPLES IT DEL ÁNGULO TRIPLE
IT DEL ÁNGULO DOBLE

sen3 = sen − sen 3 o sen3 = sen(cos2 + 1)
sen2 = sencos cos3 = cos3 − cos o cos3 = cos(cos2 − 1)
 3 tan  − tan 3
cos2 = 2cos  − 1
2
tan 3 =
cos2 = cos  − sen   
2 2
1 − 3 tan 2 
cos2 = 1 − 2sen 

2
2 tan 
tan 2 = Tener en cuenta…
1 − tan 2 
1) 4sen(60 − )sen sen(60 + ) = sen3
Tener en cuenta… 2) 4cos(60 − )cos cos(60 + ) = cos3
3) tan(60 − ) tan tan(60 + ) = tan3
2 tan  tan 3 2cos2 +
sen2 = 4) =
1 + tan 2  tan 2cos2 −
1 + tan 2 
2 tan 
IV. TRANSFORMACIONES TRIGONOMÉTRICAS
1 − tan 2 
 cos2 = DE (+) O (-) DE SENOS A PRODUCTO
1 + tan 2 
1 − tan 2 
 A+ B   A− B 
senA + senB = 2sen   cos  
IDENTIDADES AUXILIARES  2   2 
1) 2sen 2  = 1 − cos 2  A+ B   A− B 
senA − senB = 2 cos   sen  
2) 2 cos 2  = 1 + cos 2  2   2 
3) cot  + tan  = 2csc 2
4) cot  − tan  = 2cot 2 DE (+) O (-) DE COSENOS A PRODUCTO

5) (sen + cos ) = 1 + sen2
 A+ B   A− B 
6) sen 4 + cos4  =
3 3
+ cos 4
cos A + cosB = 2cos   cos  
4 4  2   2 
5 3  A+ B   A− B 
7) sen 6 + cos6  = + cos 4 cosA − cosB = −2sen   sen  
8 8  2   2 
IT DEL ÁNGULO MITAD
DE PRODUCTO A SUMA O DIFERENCIA
 1 − cos 
sen   =  El signo (+) o (-) 2 senx cos y = sen( x + y ) + sen( x − y )
2 2
depende del
 1 + cos  cuadrante al cual 2cosx cos y = cos( x + y ) + cos( x − y )
cos   = 
2 2 pertenece 2 senx seny = cos( x − y ) − cos( x + y )

 1 − cos  2
tan   =  PROPIEDADES
2 1 + cos 
1) Si A + B + C = 180 
Tener en cuenta…  A B C
 senA + senB + senC = 4 cos cos cos
1) cot = csc  + cot   2 2 2
2 
A B
cos A + cosB + cosC = 4sen sen sen C + 1
 
 2 2 2
2) tan = csc  − cot 
2
  2) Si A + B + C = 360 
3) cot − tan = 2cot 
2 2  A B C
  senA + senB + senC = 4sen 2 sen 2 sen 2
4) cot + tan = 2csc  
2 2 cos A + cosB + cosC = −4 cos A cos B cos C − 1
 2 2 2
PROF. JUAN ROSAS

2
V. TRIÁNGULOS OBLICUÁNGULOS PROBLEMAS RESUELTOS
TEOREMA DE SENOS (O LEY DE SENOS) 01. Un joven agricultor de estatura igual a 1 m se

A encuentra entre dos árboles y observa la parte más
alta de estos con ángulos de elevación  y ,
a b c respectivamente. Calcule el valor de la expresión
c b = =
senA senB senC M= 2tanx – tanα + 3tan.
B a C
Con el circunradio
6
A x
a
=
b
=
c
= 2R   3
senA senB senC
c b
a = 2 RsenA
B a C 2 3
R b = 2 RsenB
c = 2 RsenC A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11
TEOREMA DE COSENOS (O LEY DE COSENOS) RESOLUCIÓN
A
a 2 = b 2 + c 2 − 2bc cos A
c b b 2 = a 2 + c 2 − 2ac cos B
c 2 = a 2 + b 2 − 2ab cos C 6 5 x 2
  3
B a C
2 3
1 1
TEOREMA DE TANGENTES (O LEY DE TANGENTES)
2 3
A
A− B 5 2
tan tan  = ; tan  =
a −b 2 2 3
c b =
a + b tan A + B 5 2
−
19
tan( + ) = 2 3 = −
2
5 4
B a C 1−
3
19
A−C B −C tanx = − tan( + ) =
tan tan 4
a−c 2 b−c 2 19 5 2
= =
a + c tan A + C b + c tan B + C  M = 2( ) − ( ) + 3( ) = 9 .
4 2 3
2 2
02. Si se cumple que  +  = 300 , el valor de
TEOREMA DE PROYECCIONES 1
sen2 − sen2 + sen120sen( − ) − es:
A 4
a = b cos C + c cos B A) 1/4 B) 1/2 C) −1/4 D) −1/2 E) 0
c b b = a cos C + c cos A
RESOLUCIÓN
c = a cos B + b cos A
sen2 − sen2 = sen( + )sen( − )
B a C
= −sen120sen( − )
El valor es : −1/ 4 .
3 PROF. JUAN ROSAS

Forumario de Geometria-1 221019 094357

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GEOMETRÍA Y

UNIVERSIDAD NACIONAL “JORGE BASADRE GROHMANN”

Según la medida de Según la posición de Según la relación

Ángulo agudo Ángulos adyacentes Ángulos adyacentes

0° < q < 90° A B A a + q=90°

360° SSS ... Sq = q

CCC ... Cq =Cq

PROF. JUAN ROSAS

ÁNGULO ENTRE RECTAS PARALELAS Y UNA SECANTE

Según su posición y su Algunas propiedades de

PROF. JUAN ROSAS

La suma de medidas En todo triangulo, al lado de mayor

La suma de medidas En todo triangulo, la longitud de un lado

Ratón Mariposa Pescadito Carterita Gumerand

= a+b a+b = c+d a+b = c+d a+b = c+d  = a+ b+ c

PROF. JUAN ROSAS

CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS

Según la medida de sus Según la longitud de sus

Triángulo acutángulo Triángulo escaleno

Triángulo rectángulo Triángulo isósceles

Triángulo obtusángulo Triángulo equilátero

Un ángulo interior es obtuso Sus tres lados son iguales

: agudo =90° : obtuso

LÍNEAS NOTABLES ASOCIADAS AL TRIÁNGULO

3 PROF. JUAN ROSAS

Criterios de congruencia Aplicaciones de la congruencia

Lado-Ángulo-Lado Teorema de la bisectriz de un ángulo

Lado-Lado-Ángulo mayor Triángulo isósceles

PROF. JUAN ROSAS

TRIÁNGULOS RECTÁNGULOS NOTABLES

De 30° y 60° De 45° y 45° De 37° y 53° De 53°/2 y 127°/2

De 37°/2 y 143°/2 De 14° y 76° De 8° y 82° De 16° y 74°

De 28° y 62° De 23° y 67° De 31° y 59° De 15° y 75°

De 20° y 70° De 40° y 50° De 36° y 54° De 18° y 72°

PROF. JUAN ROSAS

Clases de polígonos Nombre de algunos polígonos

Propiedades relativas a los ángulos de un polígono

Suma de medidas de ángulos Número de ángulos rectos a que

Suma de medidas de ángulos N° rectos = 2(n − 2)

Si el polígono es equiángulo o Mínimo número de ángulos

2 PROF. JUAN ROSAS

CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS

TRAPEZOIDE TRAPECIO PARALELOGRAMO

PROPIEDADES DE LOS CUADRILÁTEROS CONVEXOS

Mediana de un trapecio En todo trapecio

Si 2p=a+b+c+d O: centro del cuadrado a+b AP+PB es el menor

Ángulo central Ángulo inscrito m a

III. CUADRILÁTERO INSCRITO

IV. CUADRILÁTERO INSCRIPTIBLE T

Caso 1. Si a + b = 180  ABCD es inscriptible

Caso 2. Si a = b  ABCD es inscriptible P

p es semiperímetro del ABC

q PROF. JUAN ROSAS

PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA TEOREMA DE LA BISECTRIZ EXTERIOR

TEOREMA DEL INCENTRO Y CUATERNA ARMÓNICA

Teorema del incentro

PROF. JUAN ROSAS

II. SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS PROPIEDADES ADICIONALES

CASO ÁNGULO – LADO – ÁNGULO (ALA) d

CASO LADO – LADO – LADO (LLL) T: punto de tangencia

TEOREMA DE LAS CUERDAS

h III. EN EL TRIÁNGULO OBLICUÁNGULO

TEOREMA DE LAS PROYECCIONES

TEOREMA DE LAS SECANTES B