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Tabla de contenidos
Tabla de contenidos 1
1. Punto de partida 3
Matemáticas aplicadas: los ángulos en el deporte 3
Conversión de ángulos de forma compleja a incompleja y viceversa 3
Operaciones con ángulos 3
Tipos de ángulos y relaciones angulares 3
2. Los ángulos 3
¿Qué sabes de los ángulos? 4
Las posiciones relativas de los ángulos 5
Las relaciones angulares 6
Comprende las relaciones angulares 6
Identifica la relación entre ángulos 6
Define las posiciones relativas de los ángulos 6
Identifica relaciones angulares 6
Las medidas con ángulos 7
Conversión de una medida incompleja a una compleja 7
Conversión de una medida compleja a una incompleja 8
Convierte unidades angulares 8
Ordena medidas angulares 8
Las operaciones con ángulos 9
La suma de ángulos 9
La resta de ángulos 9
La multiplicación de un ángulo por un entero 10
Multiplica un ángulo por un entero 10
La división de un ángulo entre un entero 10
Suma y resta con medidas angulares 10
Calcula el ángulo que falta 11
Compara grados, minutos y segundos 11
Practica la comparación de medidas 11
Practica la conversión de unidades (I) 11
Practica la conversión de unidades (II) 11
Practica las operaciones con medidas 11
Practica las operaciones con ángulos 12
Consolidación 12
Refuerza tu aprendizaje: Los ángulos 12
3. Los ángulos en polígonos 12
La suma de los ángulos interiores de un polígono 12
El sumatorio 13
Calcula los ángulos de los polígonos 14
Calcula la suma de los ángulos de un polígono (I) 14
Calcula la suma de los ángulos de un polígono (II) 14
La suma de los ángulos exteriores de un polígono 14
Recuerda 15
Calcula ángulos exteriores e interiores 15
Consolidación 15
Refuerza tu aprendizaje: Los ángulos en polígonos 15
4. Los ángulos en la circunferencia 16
Identifica ángulos en la circunferencia 17
La relación entre los ángulos y el arco 17
Definición 18
Deduce ángulos (I) 18
Deduce ángulos (II) 18
Consolidación 18
Refuerza tu aprendizaje: Los ángulos en la circunferencia 18
5. Las construcciones geométricas 18
Los conceptos básicos del trazado de rectas 18
La mediatriz de un segmento 19
Construye una mediatriz 19
La bisectriz de un ángulo 19
Dibuja las mediatrices y las bisectrices 20
Construye una bisectriz 20
La perpendicular a una recta 20
Traza la perpendicular a una recta 21
La tangente a una circunferencia desde un punto exterior 21
Consolidación 21
Refuerza tu aprendizaje: Las construcciones geométricas 22
6. Ejercitación y competencias 22
Competencias: clasificación de los ángulos según su abertura 22
Averigua el número de lados de un polígono 22
Encuentra los diferentes tipos de ángulos 22
Identifica los ángulos de la circunferencia 22
Ángulos, rectas paralelas y rectas perpendiculares 23
Ángulos en la circunferencia 23
Ángulos 23
Construcción de rectas, mediatrices y bisectrices 23
7. Fin de unidad: Repaso 23
Mapa conceptual 23
Autoevaluación 23
Enlaces de referencia 23
Enlaces de referencia 23
Enlaces de referencia 23
Enlaces de referencia 24
Enlaces de referencia 24
8. Recursos complementarios del profesorado 24
Reto: midiendo ángulos 24
Identifica los distintos tipos de ángulos 24
Problema: la calculadora 24
Problema: el péndulo 24
Problema: la noria 25
Problema: el ecualizador 25
Problema: la moneda 25
Enlace: clasificación de ángulos 25
Enlace: suma de ángulos 25
Enlace: multiplicar un ángulo 25
Banco de actividades: Los ángulos 26
Generador de exámenes autocorregibles: Los ángulos 26
IN/ON: Los ángulos en seis pasos 26
1. Punto de partida
Aplica las matemáticas a situaciones cotidianas y descubre qué sabes sobre el tema con la siguiente propuesta:
2. Los ángulos
Un ángulo es la parte del plano que está comprendida entre dos semirrectas que tienen un origen común. Las semirrectas son los lados del ángulo
y el origen común, el vértice del ángulo. Los ángulos pueden tener distintas aberturas y posiciones, según las cuales se diferencian y se clasifican.
En nuestro entorno hay infinidad de ejemplos de ángulos, ya sea el que indica la abertura de unas tijeras o los que forman los cables tensores de un
puente.
¿Cómo puedes detallar qué abertura tienen unas tijeras? ¿Cómo definirías qué inclinación tiene un cable tensor de este
puente?
Para este tipo de medidas usamos los ángulos. Los elementos del ángulo son las dos semirrectas, que se llaman lados, y el
punto de origen común de los dos lados, que se denomina vértice.
Es importante conocer cuáles son las posiciones relativas de dos ángulos porque, a veces, si se conoce la medida de uno de
ellos, se puede calcular la medida del otro ángulo sin necesidad de usar el transportador.
Si sabemos que la suma de dos ángulos es de 180° y uno de ellos mide 30°, podemos deducir que el otro mide 150°. El ángulo que forma la
posición de una persona respeto a la línea del suelo puede variar de 0° a 180°.
Las posiciones relativas que se pueden dar entre dos ángulos son:
Ángulos complementarios: suman 90° (ángulo recto). Pueden compartir, o no, el vértice y un lado.
Ángulos suplementarios: suman 180° (ángulo llano). Pueden compartir, o no, el vértice y un lado.
Ángulos consecutivos: comparten el vértice y tienen un lado común.
Ángulos adyacentes: son dos ángulos consecutivos y suplementarios; es decir, tienen un lado y el vértice en común y los otros lados
situados uno como prolongación del otro, ya que su suma es 180°.
Ángulos opuestos por el vértice: resultan del cruce de dos líneas. Los ángulos opuestos por el vértice son iguales dos a dos.
Observa que los ángulos formados por rectas paralelas cortadas por una recta secante son todos iguales.
Para medir los ángulos se emplea el sistema sexagesimal, cuyas unidades son los grados, los minutos y los segundos. El grado es la amplitud del
ángulo que resulta de dividir la circunferencia en 360 partes iguales. A su vez, el grado (°) se puede dividir en minutos (′) y segundos (″), de modo
que:
1° = 60′ y 1′ = 60″
Según esto, cada unidad se divide en 60 unidades de orden inferior. De este modo, una unidad sexagesimal es 60 veces superior a la siguiente
unidad inmediata y 60 veces menor que la unidad anterior.
Para medir ángulos se utiliza el transportador de ángulos. Cuando hay que medir grandes superficies, usamos otros aparatos como brújulas,
teodolitos, etc., pero todos ellos miden empleando el sistema sexagesimal.
Observa que los instrumentos para medir ángulos, como un transportador o una brújula, están graduados con divisiones de 360°.
Las medidas angulares se pueden expresar de dos formas:
De forma incompleja, es decir, con una sola unidad de medida (328′).
De forma compleja, con varias unidades de medida (5′ 28″).
A continuación se muestra cómo podemos pasar una medida angular de una forma a otra.
Las equivalencias entre las medidas del sistema sexagesimal entre grados, minutos y segundos son las siguientes:
1° = 60′ y 1′ = 60″
Entonces:
Para pasar de segundos a minutos, dividimos los segundos entre 60, y obtenemos como cociente minutos y como resto, segundos.
Para pasar de minutos a grados, dividimos los minutos entre 60, y obtenemos como cociente grados y como resto, minutos.
Por ejemplo, si un ángulo, expresado en unidades incomplejas, mide 127.048'' y queremos expresar esta medida en unidades complejas,
entonces:
Para pasar una medida en segundos a grados, hay que dividir entre 60 dos veces.
Entonces, la medida incompleja de un ángulo de 127.048″, es igual a una medida compleja de 35° 17′ 28″.
Para pasar de una medida compleja a otra incompleja, hay que tener en cuenta lo siguiente:
Para pasar de grados a minutos se multiplican los grados de la forma compleja por 60.
Para pasar de grados a segundos se multiplican los grados de la forma compleja por 3.600 (60 · 60).
Para pasar de minutos a segundos se multiplican los minutos de la forma compleja por 60.
Veamos un ejemplo: tenemos un ángulo que mide 48° 35′ 5″ y queremos pasarlo a segundos, es decir, expresarlo de forma incompleja en esa
unidad.
48° 35′ 5″ = 48 · 3.600 + 35 · 60 + 5 =
= 172.800 + 2.100 + 5 = 174.905″
Entonces, la medida compleja de un ángulo de 48° 35′ 5″ es igual a una medida incompleja de 174.905″.
Se pueden realizar operaciones (suma, resta, multiplicación y división) con las medidas de distintos ángulos.
La suma de ángulos
Para sumar medidas de ángulos distintos, hay que proceder del siguiente modo:
1. Colocamos los sumandos haciendo coincidir los grados, minutos y segundos.
2. Sumamos los grados, los minutos y los segundos, por separado. Si el resultado es mayor a 59, se suma 1 a la unidad superior y se resta 60
a la unidad en cuestión.
Por ejemplo, si queremos sumar un ángulo de 35° 48′ 12″ con otro de 45° 39′ 23″, hay que hacer lo siguiente:
35 48 12
45 39 23
80 87 35
1 60
81 27
Entonces, la suma de 35° 48′ 12″ + 45º 39′ 23″ es igual a 81° 27′ 35″.
La resta de ángulos
Se procede igual que en la suma, pero si en alguna unidad el minuendo es menor que el sustraendo, se aumentará esta unidad en el minuendo,
convirtiendo una de las unidades superiores a la inferior, para hacerla mayor. Para realizar este proceso, se resta 1 a la unidad en cuestión y se
suma 60 a la unidad inferior.
Por ejemplo, si queremos restar un ángulo de 37º 12' 45'' a uno de 52º 46' 27'', hay que hacer lo siguiente:
45 87
52 46 27
37 12 45
15 33 42
En esta resta comprobamos que a 27″ no le podemos quitar 45″, así que de los 46′ del minuendo cogemos uno y lo transformamos en 60″, que
se los sumamos a los 27″ iniciales (27 + 60 = 87).
Entonces, la resta de 52° 46′ 27″ – 37° 12´ 45″ es igual a 15° 33′ 42″.
Para multiplicar un ángulo por un número entero, se multiplica el número entero por cada una de las unidades angulares por separado. Si alguno de
los resultados pasa de 59, se le resta 60 a esta unidad y se suma 1 a la unidad superior.
Por ejemplo, si queremos multiplicar un ángulo de 4º 12' 25'' por 3, hay que hacer lo siguiente:
3 · (4° 12′ 25″) = (3 · 4)° (3 · 12)′ (3 · 25)″ = 12° 36′ 75″ =
= 12° 36′ (60 + 15)″ = 12° (36 + 1)′ 15″ = 12° 37′ 15″
Entonces, la multiplicación de 3 · (4° 12′ 25″) es igual a 12° 37′ 15″.
Para dividir un ángulo por un número entero, hay que proceder del siguiente modo:
1. Primero se dividen los grados: la parte entera son grados y el resto resultante se suma a los minutos.
2. Después se dividen los minutos: la parte entera son minutos y el resto se suma a los segundos.
3. Finalmente se dividen los segundos: al no haber unidades más pequeñas, si la división no es exacta, se expresa el resultado con decimales.
Por ejemplo, si queremos dividir un ángulo de 36º 46' 27'' entre 5, hay que hacer lo siguiente:
36 46 27 5
1 60 7 21 17 4
106
1 60
87
Consolidación
Los ángulos de un polígono se pueden sumar. Vamos ver cómo se efectúa la suma de los ángulos interiores y la suma de los
ángulos exteriores.
¿Cómo averiguamos el valor de la suma de todos los ángulos interiores de un cuadrilátero? ¿Y cómo podemos saber lo que suman todos los
ángulos interiores de un pentágono?
Por ejemplo, imagina que quieres sumar los ángulos interiores de cada una de las figuras siguientes. ¿Qué observas?
¿Qué resultado obtenemos cuando sumamos los ángulos interiores de los cuadriláteros? ¿Y cuando sumamos los ángulos
interiores de los pentágonos?
Como has podido comprobar, la suma de los ángulos interiores de cualquier cuadrilátero es 360° y la suma de los ángulos interiores de un
pentágono es 540°.
Si lo pruebas con polígonos con otro número de lados, comprobarás que la suma de los ángulos interiores de cualquier polígono depende solo del
número de lados que tenga, al margen de su forma.
¿Podemos encontrar una relación entre la suma de los ángulos interiores y el número de lados de un polígono?
La suma de los ángulos interiores de un polígono se puede calcular mediante la triangulación, es decir, descomponiendo el polígono en triángulos
formados desde uno de sus vértices y pasando por todos los vértices restantes.
Si triangulamos un polígono mediante el trazado de todas las diagonales de un vértice, el número de triángulos que obtendremos es igual al número
de vértices o de lados (n) del polígono menos dos.
Mediante la triangulación de un hexágono se puede conocer cuánto miden todos sus ángulos, porque la suma de los
ángulos de un hexágono es igual a la suma de los ángulos de cuatro triángulos.
Así, como la suma de los ángulos de un triángulo siempre es 180°, para hallar la suma total de los ángulos del polígono solo
tenemos que multiplicar el número de triángulos por 180°.
El sumatorio
El sumatorio o la operación de suma es un operador matemático que permite representar sumas de muchos sumandos y se expresa con la letra
griega sigma Σ. Por ejemplo:
Σ ángulos pentágono = ángulo 1 + ángulo 2 + ángulo 3 + ángulo 4 + ángulo 5
Así pues, la fórmula general para el cálculo de la suma de los ángulos interiores en cualquier polígono es:
(n – 2) · 180°
donde n es el número de lados.
Vamos a calcularlo para los polígonos más sencillos.
En un triángulo: (3 – 2) · 180 = 180°.
En un cuadrilátero: (4 – 2) · 180 = 2 · 180 = 360°.
Los polígonos regulares son un caso particular y tienen todos los ángulos interiores iguales. Para calcular la medida de cada uno, podemos
aplicar aplicando esta fórmula (donde n es el número de lados del polígono):
n 2 180
n
Un ángulo exterior es el que forman un lado y la prolongación del lado contiguo. ¿Cómo podemos saber el valor de la suma de todos los ángulos
exteriores de un polígono?
Vamos a ver un ejemplo: suma los ángulos exteriores de los siguientes polígonos.
¿Cuánto vale la suma de los ángulos exteriores de este triángulo, de este cuadrilátero y de este hexágono?
Recuerda
La suma de los ángulos exteriores de un polígono es siempre 360°.
A partir de lo expuesto, también podemos extraer la medida de los ángulos exteriores de cada ángulo de los polígonos regulares, ya que sus
ángulos son iguales. Así, la medida del ángulo exterior de un polígono regular de n lados se conoce aplicando la fórmula:
360
n
Donde n es el número de lados del polígono regular.
En el caso del triángulo equilátero y del cuadrado tenemos:
Medida de los ángulos exteriores del triángulo equilátero: 360 : 3 = 120°.
Medida de los ángulos exteriores del cuadrado: 360° : 4 = 90°.
Consolidación
Los ángulos en la circunferencia son aquellos cuyos dos lados cortan o tocan una circunferencia. Se clasifican en seis tipos, según sea la posición
de los vértices y de los lados, dentro o fuera, de la circunferencia.
Con el vértice en el interior de la circunferencia:
El ángulo central: tiene su vértice en el centro de la circunferencia. Su medida es igual a la de su arco:
BC
El ángulo interior: cuando el vértice está dentro de la circunferencia. Su medida es igual a la mitad de la suma de los dos arcos que
abarca:
BC B C
2
Con el vértice en la circunferencia:
El ángulo inscrito en una circunferencia: es cualquier ángulo con vértice sobre la circunferencia y cuyos lados la cortan. Dos ángulos
inscritos en una circunferencia que abarquen el mismo arco son iguales. Su medida es igual a la mitad de su arco:
BC
2
El ángulo semiinscrito: es cualquier ángulo con vértice sobre la circunferencia, del que uno de sus lados es tangente a la
circunferencia y el otro es secante a la circunferencia. Su medida, también, es igual a la mitad de su arco:
BC
2
Con el vértice en el exterior de la circunferencia:
El ángulo circunscrito: es el ángulo que tiene el vértice en un punto exterior a la circunferencia y sus lados son tangentes a la misma.
Su medida es igual a la mitad de la diferencia de los dos arcos que abarca:
BC B C
2
El ángulo exterior: cuando los lados del ángulo son secantes, cortan la circunferencia, pero tiene el vértice fuera de ella. Su medida
es la mitad de la diferencia de los dos arcos que abarca:
BC B C
2
Observa las posiciones de los ángulos en la circunferencia, señaladas en rojo y, en gris, las relaciones entre los ángulos y el
arco (ángulo central).
Identifica ángulos en la circunferencia
Actividad para identificar las diferentes relaciones entre el ángulo y la circunferencia
Los ángulos en la circunferencia tienen asociados un arco, correspondiente al trozo de circunferencia que queda en el interior del ángulo. Existe
una relación entre la medida del ángulo en la circunferencia y el arco asociado; este está generado por el ángulo central, que es el ángulo que tiene
el mismo arco de circunferencia y con el vértice en el centro de la circunferencia.
En la imagen anterior hemos visto la relación que hay en cada uno de los tipos de ángulos en la circunferencia. Vamos a fijarnos en la relación
entre el ángulo inscrito y el central.
Fíjate como el ángulo inscrito (en azul) es la mitad del ángulo central (en rojo) que abarca el mismo arco de circunferencia.
Podemos observar lo siguiente: todos los ángulos inscritos en una circunferencia que abarcan el mismo arco tienen el mismo ángulo.
Además, todos los ángulos inscritos en una semicircunferencia que abarcan el diámetro son ángulos rectos.
Definición
Un ángulo inscrito mide la mitad que el arco que lo comprende. Los ángulos inscritos que abarcan una semicircunferencia
son ángulos rectos.
Consolidación
Se pueden realizar construcciones geométricas con rectas, como la mediatriz de un segmento, la bisectriz de un ángulo, así
como trazar la perpendicular a una recta y la tangente a una circunferencia.
Dos de las construcciones geométricas más destacadas con rectas son: la mediatriz de un segmento y la bisectriz de un
ángulo.
La mediatriz de un segmento
La mediatriz es la recta que corta perpendicularmente el segmento por la mitad. Para trazar una mediatriz de un segmento AB
, debe hacerse lo siguiente:
1. Situamos la punta del compás en el punto A y, con una abertura mayor que la mitad del segmento AB , trazamos un arco de circunferencia.
2. Con la misma abertura, sitúa la punta del compás en B y trazamos otro arco.
3. Unimos con una regla los dos puntos de corte de los arcos.
La recta que pasa por C y D es la mediatriz de AB .
La bisectriz de un ángulo
La bisectriz es la recta que divide un ángulo en dos ángulos iguales. Para construir la bisectriz de un ángulo debe hacerse lo
siguiente:
1. Situamos la punta del compás en el vértice A y trazamos un arco que corte los lados del ángulo.
2. Desde los dos puntos de corte (B y C), con la misma abertura del compás, trazamos dos arcos que se corten.
3. Unimos con una regla el punto de corte D y el vértice A.
La recta que pasa por A y D es la bisectriz de Â.
Para trazar la perpendicular a una recta que pase por uno de sus puntos hacemos lo siguiente:
Para construir rectas tangentes a una circunferencia C trazada desde un punto exterior, haremos lo siguiente:
Observa como se trazan las tangentes de una circunferencia desde un punto exterior.
Consolidación
6. Ejercitación y competencias
Ángulos en la circunferencia
Ángulos
Mapa conceptual
Mapa conceptual del tema Los ángulos
Autoevaluación
Actividad para evaluar los conocimientos del alumno sobre el tema Los ángulos
Enlaces de referencia
Enlaces de referencia
Practica con la medición de ángulos con un transportador en este otro enlace de Educaplus.
Enlaces de referencia
Enlaces de referencia
Ejercita las medidas de ángulos complejas e incomplejas en la página de la biblioteca de recursos de matemáticas Vitutor.
Enlaces de referencia
Practica con las distintas medidas de los ángulos en la página del Proyecto Descartes, del Ministerio de Educación, Cultura y
Deporte.
Problema: la calculadora
Actividad para practicar los ángulos
Problema: el péndulo
Actividad para practicar los ángulos
Problema: la noria
Actividad para practicar los ángulos
Problema: el ecualizador
Actividad para practicar los ángulos
Problema: la moneda
Actividad para practicar los ángulos