Caracterización de las y los estudiantes

Nombre:
Unidad:

Descriptores

Indicador

1.- Aludir de sus estudiantes en general y particular

2.- Nombrar cantidad de estudiantes de la clase.

3- Cantidad del grupo específico de trabajo en caso de ser Diferencial

4.- Nombra diagnósticos de sus alumnos de ser requerido

5.- Menciona antecedentes familiares o situaciones puntuales de sus alumnos que inciden en sus
aprendizajes.

6.- Mencionar preferencias de interacción de sus estudiantes

7.- Mencionar sistema de comunicación que utilizan sus estudiantes.

8. Explicar la forma en que perciben y comprenden la información sus estudiantes

9.-Nombrar a un(a) estudiante a modo de explicar actividades o prácticas concretas para ayudar y
apoyar a sus alumnos

10.- Señalar las motivaciones, intereses y/o lo que desafía a sus alumnos

11.- Describir la dinámica de la clase (relación alumnos-docentes)

12.- Anexar otra información relevante que ayude a entender las decisiones pedagógicas que el o
la docente. tomó para planificar. Como, por ejemplo, la cultura a la que pertenecen,
caracterización del contexto social, religión, etc.