- Entrevista a los docentes sobre la interacción con los padres de

familia en el aprendizaje de sus hijos.

PREGUNTAS CERRADAS
1. ¿Los padres de familia aportan en el aprendizaje de sus niños?
 Mucho
 Algo
 Un poco
 En absoluto

2. ¿Qué capacidad cree que tienen los padres para apoyar el aprendizaje de su hijo en
casa?
 Muy capaz
 Capaz
 Algo capaz
 No lo sé
 Algo incapaz
 Muy incapaz
 Extremadamente incapaz

3. ¿Qué nivel de confianza tienen los padres en su capacidad para hacer que la escuela
satisfaga las necesidades de aprendizaje de su hijo?
 No confían en absoluto
 Tienen un poco de confianza
 Algo de confianza
 Bastante seguros
 Muy seguros

4. ¿Los padres de sus alumnos creen que el trabajo académico ocupa la mayor parte del
tiempo de su hijo y, por tanto, le impide disfrutar de otras actividades que le gustan?

 Estan Totalmente de acuerdo

 Tienen Algo de acuerdo
 Neutral
 Algo en desacuerdo
 Totalmente en desacuerdo
5. ¿Los padres Promueven que su hijo participe en actividades extraescolares para aliviar
el estrés de sus hijos?
 Sí
 No
PREGUNTAS ABIERTAS

1. ¿Por qué cree usted que los padres no cumplen con la puntualidad de los
niños?
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2. ¿el aprendizaje del niño es importante tanto para usted como para el
padre de familia? ¿Por qué?
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3. De acuerdo a su criterio ¿Qué tanto aporta la relación de padre e hijo en
el aprendizaje y desarrollo del niño?
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4. En su opinión ¿en qué medida cree que el padre de familia puede ayudar
a su hijo a desarrollar buenas relaciones con niños de su misma edad?
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5. De acuerdo a su criterio ¿Qué mensaje daría a los padres de familia sobre
el aporte en el aprendizaje de los niños?
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