Universidad Pedagógica Nacional

Francisco Morazán

“Laboratorio de potencial eléctrico ”

Asignatura: Física III

Estudiante:
Ivis Senayda Urbina Irias

Docente: Héctor Salazar

 Introducción.
Se dice que hay un campo eléctrico en la región del espacio que rodea a
un objeto cargado. Cuando otro objeto cargado ingresa a este campo
eléctrico, una fuerza eléctrica actúa sobre él. Un cuerpo argado
eléctricamente, de carga Q, genera en el espacio un campo eléctrico E. si
una carga eléctrica q de prueba está dentro de la región donde existe el
ampo eléctrico E, entonces sobre ella actuara una fuerza eléctrica F, dada
por:

Para visualizar un campo eléctrico se ha introducido el concepto de línea

de fuerza.
Las líneas son líneas imaginarias, cuya dirección señala la dirección del
campo eléctrico en cada punto y la densidad de líneas en una región está
dada para determinar la intensidad del campo en dicha región. Las
superficies equipotenciales son aquellos puntos del campo eléctrico que
tiene el mismo potencial eléctrico, formando un lugar geométrico en la
región del campo eléctrico, donde la relación de campo eléctrico entre el
campo eléctrico y la diferencia de potencial, teniendo en cuenta que
W=Fd; por lo que:
 Laboratorio virtual
Pregunta 1
¿Qué pasará con el potencial (en voltios) si movemos el medidor de
potencial en la dirección de la flecha amarilla? Explique.
R/ Al realizar la simulación se pudo observar que el voltaje de potencial
eléctrico al desplazar el medidor, lo que sucede es que el voltaje
disminuye.
Pregunta 2
La siguiente imagen muestra dos cargas, en magnitud, de 1nC. ¿Por qué
el medidor de Potencial lee cero voltios? Explique.
R/ Porque ese punto donde colocamos el medidor es el punto medio
donde al alejarlo de la carga positiva tiende a ser cero voltios y si lo
acercamos a la carga negativa obtendremos valores negativos para la
carga
Pregunta 3
Cada imagen a continuación contiene una línea verde que representa
puntos del mismo potencial que están distantes de la carga negativa.
¿Por qué la línea de la imagen de la izquierda es un círculo y la de la
derecha no? Explique.
R/En la primer simulación el campo eléctrico no se ve distorsionado
porque solo hay una carga negativa pero al colocar otra fuerza o una
carga positiva las líneas de campo se distorsiona por que las polaridades
son diferentes
Pregunta 4
En la imagen de abajo tenemos una carga de 3nC y un medidor de
potencial eléctrico colocado a X metros de la carga. Si se sabe que el
medidor marca 8,1 V, ¿cuál es el valor de X? Explique con cálculos.
Preguntas Opcionales
5. Haga uma configuración para medir el potencial eléctrico a la mitad
del camino de dos cargas negativas. Haga una captura que muestre el
valor del potencial.

Haga uma configuración que muestre las líneas equipotenciales de dos

cargas, uma positiva y una negativa que estén cercanas como de três
cuadrículas ( de las grandes)
Dibuje por lo menos 5 líneas equipotenciales por cada carga. Las cargas
deben ser de 3nC. Muestre la captura y los valores de cada potencial en
la misma captura.
Observaciones
El potencial eléctrico en un punto del
espacio es una magnitud escalar que nos
permite obtener una medida del campo
eléctrico en dicho punto a través de la
energía potencial electrostática que
adquiriría una carga si la situásemos en
ese punto.
Análisis
La energía potencial eléctrica depende de
la posición que ocupa la partícula con
carga en el campo eléctrico.
 Conclusiones
 Al acercar el medidor a una carga lo
que sucederá es que el voltaje
aumentara y si lo alejamos disminuirá
 Al colocar el medidor entre una carga
positiva y una negativa la medición
obtenida ser cero porque es un punto
de origen entre las dos cargas

Bibliografía
. https://www.fisic.ch/contenidos/electricidad/potencial-
el%C3%A9ctrico/
https://www.fisicalab.com/apartado/potencial-electrico-punto