INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 20478 SEGUNDO GRADO

MATEMATICA Pagamos usando monedas y

billetes en la tiendita

NOMBRE : _____________________FECHA : ……….de octubre del 2022

Néstor, con sus ahorros, comprará una pelota nueva que cuesta 30 soles. Él
recuerda que su mamá le pidió varias veces que le cambiara billetes por
monedas o monedas de mayor valor por otras de menor valor. A partir de ello,
se pregunta: ¿De qué formas podré pagar el costo de la pelota con monedas y
billetes?
Lee la situación:
Observa la forma de pago que propuso Néstor y cómo la representó:

Anota cuanto uso para hacer el pago de la pelota y marca la forma que podrías
pagar el precio de la pelota:

Néstor pagar de diferentes formas con

monedas y billetes el costo de la pelota?
 Puedes responder mediante una descripción, un dibujo o con sumandos.

1. 2.

3. 4.

Elabora una propuesta de ahorro diferente a la que hizo Néstor. Para ello,
considera lo siguiente:

• Elige la fecha en que empezarás a ahorrar. Por

ejemplo, en el siguiente calendario, se muestra SETIEMBRE
2021
una determinada fecha y, a partir de ella, se
iniciarán los registros.
 ¿Cuántos soles te propondrías ahorrar cada día? ……………………………………..
…………………………………………………………………………………………..…..
¿con cuanto inicia tu patrón de ahorro? ¿por qué?
……………………………………………………………………………..……………..………………………………………….
¿Cuántos días tendré que ahorrar, por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..………………………..
• En dos días, ¿cuánto tendrás ahorrado? ¿Por qué?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
¿Por qué consideras que es una buena propuesta? Explica tu respuesta.
Considero que es una buena propuesta porque me permitirá comprar la pelota
en días,
porque ………………………………………………………………………………………………………………………..
Formula explicaciones sobre las formas de combinar monedas y billetes. Para
ello, considera lo siguiente:
Representaciones con monedas, billetes y lenguaje numérico; así como con
dos o más combinaciones diferentes de pagar los 30 soles del costo de la
pelota.