DOCENTES

PRÁCTICA PRIMER PARCIAL -

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ING. IVAN LUNA HEREDIA
ING. ROBERTO ESTRADA VALDEZ

(UNIDAD 1-2) PROGRAMACION -

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LIC. CLAUDIA YAÑIQUEZ MAGNE
LIC. CYNTHIA RODRIGUEZ CANAVIRI

I-2022
La presente práctica es referencia del avance que se lleva en
cada unos de los paralelos y sirve de base para consideración
del examen primer parcial de todos los paralelos.
PARTE I: CONVERSIONES A BASES NÚMERICAS

Esta sección realice de manera manuscrita según indicaciones del docente

1. Realice las siguientes conversiones
a) 567810 → X2
b) 754310 → X4
c) 91735610 → X16
d) 3467 → X2
6. Realizar las siguientes conversiones:
a) 110110012 a decimal
b) 56234718 a decimal
c) 63D4216 a decimal
7. Se tienen la siguiente información:
• Documentos 23425 Kb
• Videos 6834 Gb
• Música 9567245 bytes
En cuantos discos ópticos (CD Rom) se puede llevar toda esta información, la
capacidad del CD es de 720 Mb.

PARTE II: EVALUACIÓN DE EXPRESIONES

Esta sección realice de manera manuscrita según indicaciones del docente

Evalué las siguientes expresiones:

1. (4*(-2) + ((-2+14) /2) *-6) > 0

2. (Not (5*4 > 56) and (6*4*2+2<> 51)) == TRUE
3. Not ((6 - 7) * 2 +1 * (-4) = -10) and (8 div 2 <> 30) or (25 mod 3 * 2) == 3
4. Not ((6 - 7) * 8 +5 * (-4) = 10) and (8 div 2 <> 30) or (25 mod 3 * 2) == 3
5. (6 div 7 * 8 mod 5 ^ 4 *4+5 ^ 8 - 4 +2 div 2 and (150.4 div 10)) or (8 + (-2)^2) >
(-2^2)+8
6. Evalué las siguientes expresiones si: a=3; b=5 y c=11
a) a*b+((c-a)/2)+(2*a+b)/(c*a mod 2 )
b) x= ((a*b) DIV a)+7*c+45 – 72/( a*2)
PARTE III: ALGORITMOS SECUENCIALES

PARA LOS SIGUIENTES PROBLEMAS REALIZAR EL ANALISIS DEL

PROBLEMAS , EL DISEÑO DEL ALGORITMO EN PSEINT , CODIGO FUENTE EN
C++. PRUEBAS DE ESCRITORIO , CONSIDERANDO LAS INDICACIONES DE SU
DOCENTE.

TRABAJANDO LA LOGICA
1. Diseñar un programa que convierta una cantidad de bolivianos a su equivalente en
dólares. Considerando que el tipo de cambio es: 1 $us= 7 bs.
2. Diseñar un programa para convertir una cantidad de segundos a su equivalente en
minutos. Por ejemplo 300 segundos equivalen a 5 minutos. Se debe considerar los
minutos como dato del tipo entero.
3. Diseñar un programa en el cual considere que tres personas deciden invertir su dinero
para fundar una empresa. Cada una de ellas invierte una cantidad distinta. Diseñar un
algoritmo para obtener el porcentaje que cada quien invierte con respecto a la cantidad
total invertida.

4. Escribir un programa que convierta un valor dado en grados Fahrenheit a grados

Celsius. Recordar que la fórmula para la conversión es: C = (F-32)*5/9
5. Realiza un programa que reciba una cantidad de minutos y muestre por pantalla a
cuantas horas y minutos corresponde. Por ejemplo: 1000 minutos son 16 horas y 40
minutos.
6. Un vendedor recibe un sueldo base, más un 10% extra por comisión de sus ventas, el
vendedor desea saber cuánto dinero obtendrá por concepto de comisiones por las tres
ventas que realiza en el mes y el total que recibirá en el mes tomando en cuenta su
sueldo base y comisiones.
7. Hacer leer un numero A, evaluar sucesivamente las expresiones siguientes y
desplegar los resultados obtenidos:
a. B=A+20
b. C=4B+A
c. D=A+B+C/2
8. El aporte patronal de las empresas por concepto de AFP es del 16.71% y de la caja
de salud del 10% , de los ingresos percibidos por el empleado, diseñar un programa
que permita calcular el valor para cualquier sueldo de trabajador, considerando que el
sueldo mínimo nacional es un datos de entrada.
9. Hacer leer S en segundos, convertir a minutos y horas. Desplegar los resultados.

10. Hacer leer dos números A y B, evaluar la siguiente expresión T=2+A+B, almacenar el
resultado en T. Desplegar el resultado.

TRABAJANDO CON FIGURA

11. Diseñar un programa para calcular y visualizar el volumen de la siguiente figura,
considerar que los tres ángulos mostrados son rectos. Realizar el análisis y flujograma.

Vesf = (4/3) π r3

12. Diseñar un programa para calcular el volumen de la siguiente figura y visualizar el

resultado. Formulas generales: Vesf = (4/3) π r3 Vcono = (1/3) π r2 h

13. Calcular el volumen de la siguiente figura (la mitad de un cilindro)

14. Determinar la hipotenusa de un triángulo rectángulo conocidas las longitudes de sus
dos catetos.

TRABAJANDO CON MOD Y DIV

15. Realizar un programa para introducir un número entero de 5 dígitos por teclado,
realizar el proceso para invertirlo. Ejemplo: 64532 →23546
16. Dado un número de 5 dígitos, mostrar el dígito del medio. Por ejemplo: dado número
12345 se tiene que mostrar el 3.
17. Dado un número entero positivo de cuatro dígitos mostrar el dígito menor. Ejemplo si
el numero introducido es 5139 el dígito menor es 1.(con estructuras secuenciales)
18. Leer un número entero positivo de 4 dígitos e intercambiar de posición el primer y
último dígito. Mostrar ambos números. Por ejemplo si el número es 3456 se deberá
mostrar: 6453.

UTILIZANDO FUNCIONES DE LA LIBRERÍA MATH

19. Realizar un algoritmo que determine el menor de dos números. CON ESTRUCTURAS
SECUENCIALES .

20. Mediante el diseño de un algoritmo calcular (Dar valores para Ɵ):

21. Mediante el diseño de un algoritmo calcular (Dar valores para A):

cos 𝐴
𝑐𝑡𝑛 𝐴 =
𝑠𝑒𝑛 𝐴
22. Mediante el diseño de un algoritmo calcular la distancia entre dos puntos (Dar valores
para x1, x2, y1, y2), para ello utilizar la siguiente fórmula matemática:

𝑑 = √(𝑥1 − 𝑥2)2 + (𝑦2 − 𝑦1)2