VERSIÓN: 2.

0
Ministerio de Educación

PÁGINA: 3
Informe General

1. DATOS GENERALES:
DATOS GENERALES
Fecha de
05/07/2021 No. De Informe 4
Informe
Contacto
Funcionario Nombre Extensión Cargo
Correo Electrónico
Responsable Telefónica
de Informe JENNY MARIA MALDONADO
0998147861 jhostin.jenny2010@gmail.com Docente
ALARCÓN
Contacto
Nombre Extensión Cargo
Informe Correo Electrónico
Telefónica
dirigido a
NANCY ALEXANDRA VARGAS Vicerrectora
nancya.vargas@educacion.gob.ec
BUÑAY (Enc)
TEMA: INFORME PEDAGÓGICO DEL SEGUNDO QUIMESTRE

2. ANTECEDENTES:
En este año escolar se ha iniciado el trabajo de manera virtual, a partir del 4 de Febrero del
presente año, el sistema educativo se ha visto afectado debió a la pandemia por el COVID 19,
siendo este el motivo de la suspensión de clases presenciales optando por hacer uso de la
tecnología para seguir dando continuidad en el proceso educativo, haciendo uso de la
herramienta de la plataforma Microsoft teams con el Plan Educativo “Aprendamos Juntos en
Casa”

3. BASE LEGAL:
 Acuerdo Nº 00126 – 2020, del Ministerio de Salud, Publicado en el Suplemento del
Registro Oficial N°. 160 del 12 de marzo de 2020, que dice: “… Art. 1.- Declarar el
Estado de Emergencia Sanitaria en todos los establecimientos del Sistema Nacional de
Salud, en los servicios de laboratorio, unidades de epidemiología y control, ambulancias
aéreas, servicios de médicos y paramédicos, hospitalización y consulta externa por la
inminente posibilidad del efecto provocado por el coronavirus COVID-19, y prevenir un
posible contagio masivo en la población …”
 Acuerdo Ministerial N°- MDT-202-076, del 12 de marzo de 2020, mediante el cual se
expide las directrices para la aplicación del Teletrabajo Emergente durante la
Declaratoria de Emergencia Sanitaria.
 Decreto N°. 1017, emitido por Lenin Moreno Garcés, Presidente Constitucional de la
República, con fecha 16 de marzo de 2020.
 Directrices para la prevención y protección de los trabajadores y servidores públicos
frente al coronavirus (covid-19) dentro de los espacios laborales.

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa

www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador
 VERSIÓN: 2.0
Ministerio de Educación

PÁGINA: 3
Informe General

 Mediante Acuerdo Ministerial Nro. 00126-20201de 11de marzo de 2020, la Ministra de

Salud Pública declaró el Estado de Emergencia Sanitaria debido al brote del coronavirus
(COVID-19).Con Acuerdo Interministerial Nro. 0012de 12 de marzo de 2020, la
Ministra de Gobierno y el Ministro de Relaciones Exteriores y Movilidad Humana,
dispusieron la adopción de acciones y medidas preventivas frente a la pandemia del
brote del coronavirus (COVID-19); a fin de garantizar el derecho a la salud de todos sus
habitantes
 Memorando Nro. MINEDUC-CGAF-2020-00203-MQuito, D.M., 16 de marzo de 2020
 Memorando Nro. MINEDUC-DNTH-2020-01278-MQuito, D.M., 16 de marzo de 2020,
Directrices para la aplicación del teletrabajo Emergente Durante La Declaratoria De
Emergencia sanitaria.
 Acuerdo Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00014-A, del 15 de marzo de 2020,
emitido por la Sra. María Monserrat Creamer Guillen, Ministra de Educación.
 Acuerdo Nro. MINEDUC-MINEDUC-2020-00015-A, del 16 de marzo de 2020,
emitido por la Sra. María Monserrat Creamer Guillen, Ministra de Educación

4. OBJETIVOS:
Informar a la señora vicerrectora sobre las actividades desarrolladas durante el Segundo Parcial
del Segundo Quimestre del 03 de Mayo al 30 de Junio de 2021, de la Unidad Educativa Liceo
Policial Chimborazo, bajo la modalidad APRENDAMOS JUNTOS EN CASA.

5. DESARROLLO O ANÁ LISIS:

ACTIVIDADES CUMPLIDAS
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Las actividades del segundo parcial del segundo
quimestre de emergencia sanitaria por COVID-19 las
actividades se siguen realizando de forma virtual
para continuar con el proceso educativo de los
estudiantes de Quinto Año de Educación Básica
paralelo “B” haciendo uso WHASAPP,
LLAMADAS TELEFONICAS mensajes de textos,
audios y el plataforma de MICROSOFT TEAMS por
ser unos medios más accesibles que tienen las
familias enviando las actividades del PLAN
EDUCATIVO del Ministerio de Educación. Según
esto se sigue realizando actividades académicas
siguiendo las planificaciones establecidas en el plan
de contingencia que se realiza para cada semana se
LOGROS ALCANZADOS
Se ha logrado coordinar las actividades del
PLAN EDUCATIVO COVID 19 con las
compañeras docentes del nivel mediante
llamadas telefónicas y reuniones a través
de la plataforma de MICROSOFT
TEAMS.
Las capacitaciones y seminarios se
realizan por medio de las redes sociales
como son YOUTUBE obteniendo
resultados óptimos.
Todos los días miércoles de cada semana
se ingresó a la plataforma de teletrabajo
del MINISTERIO DE EDUCACION para
registrar las actividades del parcial
trabajado.

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa

www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador
 VERSIÓN: 2.0
Ministerio de Educación

PÁGINA: 3
Informe General

envía las actividades realizando sus respectivas Se ha dado un cumplimiento del 100%.
indicaciones pidiendo a los padres de familia que
sigan archivando las mismas en el portafolio del
estudiante para el autoaprendizaje se les ha (enviado
material, links, videos de apoyo por parte del
docente), para que realicen un aprendizaje
colaborativo donde interactúan con el docente
estudiantes y padres de familia.
Durante este parcial se ha realizado los cursos por
medio de la plataforma MECAPACITO por medio
de Profuturo de actualización y fortalecimiento
educativo durante la pandemia.
El inspector general nos recuerda que todos los días
miércoles ingresemos la plataforma de teletrabajo del
Ministerio de Educación para registrar las actividades
realizadas durante la emergencia del COVID 19 y se
envía las evidencias ala subinspectora.
En el segundo parcial del segundo quimestre las
actividades se han trabajado con el uso del Se ha logrado coordinar las actividades del
WHATSAPP, LLAMADAS TELEFÓNICAS, PLAN EDUCATIVO COVID 19 con los
CORREO ELECTRÓNICO, mensajes, audios y la señores representantes de los estudiantes
plataforma MICROSOFT TEAMS por ser unos mediante llamadas, WhatsApp o mensajes.
medios más accesibles que tienen las familias Se ha alcanzado coordinar con los señores
enviando las actividades del PLAN EDUCATIVO padres de familia las situaciones que están
del Ministerio de Educación. Según esto se sigue atravesando y las dificultades cuando hay
realizando actividades académicas siguiendo las inasistencia o retraso de evidencia de las
planificaciones establecidas en el plan de actividades académicas.
contingencia que se realiza para cada semana se
envía las actividades realizando sus respectivas
indicaciones pidiendo a los padres de familia que
sigan archivando las mismas en el portafolio del
estudiante para el autoaprendizaje, se les ha (enviado
material, links, videos de apoyo por parte de la
docente), para que realicen un aprendizaje
colaborativo donde interactúan con el docente
estudiantes y padres de familia.
Se sigue trabajando las pausas activas como se nos
ha dado a conocer, donde existe una respuesta
positiva de parte de los estudiantes y siendo más

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa

www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador

Ministerio de Educación
Informe General
anímica y agradables las actividades diarias.
Se ha realizado el seguimiento a los estudiantes por
intermedio de los señores representantes de los
estudiantes que no han asistido o comunicado su
inasistencia a las clases virtuales, cuando no envían
las evidencias de las actividades académicas y
también cuando existe mala de conducta de los
estudiantes en clases.
En el segundo parcial del segundo quimestre 1
estudiante no presentan el portafolio, no envían las
evidencias de las actividades diarias. A pesar que
tienen conectividad.
 Arzube Steven se logra contactar con la
representante y da a conocer que por problemas de
salud no se le ha detectado cáncer como se dio a
conocer en el informe anterior, pero que tiene las
bolitas junto a la garganta. El estudiante no envía
las actividades, la representante legal manifestó
enviar el portafolio hasta el día viernes,
02/07/2021, pero hasta la presenté fecha no ha
enviado ninguna evidencia.
 En general del grado se ha tenido que dar mayor
seguimiento a 5 estudiantes que no cumplen a las
actividades escolares dentro de los horarios
establecidos, se les da seguimiento y a pesar que
tienen los recursos necesarios no cumplen con sus
actividades como se envía en las planificaciones
semanales, por lo que según los parámetros de la
matriz de comportamiento los estudiantes van con
conducta B.
Se realizó actividades de contención emocional y
proyectos educativos y proyectos escolares,
aplicando valores como la empatía, el valor de
reciclaje y cuidado a la diversidad, dinámica, entre
otros, comunicándolos de manera oportuna.
VERSIÓN: 2.0
PÁGINA: 3
Se da el seguimiento correspondiente a los
5 estudiantes para que presente sus
actividades escolares y cumplir con el
100% de cobertura.
El estudiante Ayala Alán envío las
actividades diarias, con la necesidad de
refuerzo académico, no asiste a los
refuerzos.
En el caso del estudiante Arzube Steven no
presenta el portafolio siendo el único
estudiante pendiente por enviar el
portafolio.
Se llama individualmente a los
representantes de los 5 estudiantes que van
con conducta B, por no cumplir los
parámetros de la matriz de
comportamiento, con la finalidad de
hacerles comprometer mayor
responsabilidad. Contestaron la llamada
solo 2 representantes (Casco Javier,
Guamán Joe – Muyolema Cristhian) que
se comprometen a cumplir dentro de las
fechas establecidas las actividades.
Los estudiantes comprendieron los
aspectos más relevantes que aborda la vida
y su diversidad, a partir del estudio de su
origen, su importancia, sus retos y su
compromiso para mantener ambientes
sostenibles que aseguren la salud integral,
la continuidad de la vida en sus diferentes
formas.
Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa
www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador
 VERSIÓN: 2.0
Ministerio de Educación

PÁGINA: 3
Informe General

Del listado general del quinto grado paralelo “B”,
existen 36 estudiantes de los cuales ya ha sido
depurada la lista del CAS quedando los 33
estudiantes que asisten con normalidad desde el
inicio del año lectivo.
Se llenó y envió la matriz de las actas para la entrega
de la colación escolar y raciones alimenticias.
Se ha llenado la matriz con todas las actividades las
semanas en el cumplimiento del teletrabajo.
Se ha enviado al correo institucional todos los
certificados de no tener impedimento a cargo
público.
Se ha compartido y dado seguimiento a las encuestas
enviadas por la Institución educativas.
Se ha compartido los links de clases virtuales para
que realicen el seguimiento las respectivas
autoridades.
Se ha llenado la matriz de acta de entrega y
devolución de los textos escolares.
Se ha enviado cada miércoles la matriz dando a
conocer del caso de contagiados de COVID 19 a la
subinspectora.
Se ha enviado los informes de conectividad a la
subinspectora.
Se ha coordinado reuniones de la Comisiones de
Escuelas Seguras como coordinado y en la ejecución
de actividades.
Se ha participado activamente en la Comisión de
Escuelas Seguras y como docentes en las actividades
de entrega de raciones alimenticias y entrega de
portafolios.
CONECTIVIDAD
Se sigue enviando semanalmente a los grupos de
WHATSAPP de padres de familia las planificaciones
del plan educativo COVID19, se brinda apoyo
tutorial a través por el mismo medio y por llamadas
telefónicas a los representantes de cada alumno de
actividades que necesitan despejar dudas, se ha
trabajado por la plataforma MICROSOFT TEAMS, a
Se localizó a los estudiantes 33 a partir de
segunda semana del mes de septiembre
hasta la fecha.
Se envió los datos completos para la
entrega de la colación.
Se cumplió con el llenado de la matriz
semanal (miércoles).
Se ha enviado los certificados en las fechas
solicitadas.
Se ha dado cumplimiento en un 100% de
las actividades planificadas.
Se ha dado cumplimiento al 100% de los
links compartidos.
Se ha dado el cumplimiento del 100% de
la devolución de los textos.
Se ha cumplido con el 100% de las actas
enviado a la Subinspectora.
Se ha dado cumplimiento según los
cronogramas planificados con los
miembros y en aplicación del Plan de
contingencia.
Se sigue enviando las respectivas
planificaciones al correo de la
CORDINADORA del nivel medio para su
respectiva revisión. Se recibe las
novedades, dudas, inquietudes y preguntas
que cada estudiante solicita para realizar
las actividades asignadas, respondiendo y

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa

www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador

Ministerio de Educación
Informe General
la vez se envía las actividades académicas tanto por
WHATSAPP y la plataforma MICROSOFT
TEAMS. Se envía todos los días el enlace de
conectividad al grupo de padres de familia
WHATSAPP. Y por lo consiguiente mantener una
comunicación permanente a fin de responder a todas
y cada uno de las inquietudes que presentan cada
padre de familia de manera oportuna y clara para
desarrollar de mejor manera las tareas enviadas.
Se trabaja por medio de la plataforma Microsoft
teams con una conectividad del 100% de estudiantes.
INFORMACIÓN A LOS PPFF
Se ha coordinado y enviado la información
compartida por el Ministerio de Educación,
autoridades y docentes de la institución educativa.
Se socializó las actas de recepción y entrega de
textos. Las diferentes disposiciones del Ministerio de
Educación y el cuidado que deben tener con los
textos y su cuidado con la campaña de reutilización,
y la recepción de los portafolios, con las respectivas
medidas de bioseguridad y protocolo.
Socialización de actividades de los proyectos
educativos.
Se solicita los datos de los estudiantes en la matriz
para la devolución de los textos escolares.
Se comparte la información remitida del señor rector,
del departamento del DECE y de las diferentes
comisiones.
CURSOS - REUNIONES
Se ha participado en cursos de capacitación en la
plataforma mecapacito y Profuturo.
Las capacitaciones y seminarios se realizan por
medio de las redes sociales como son FACEBOOK
Y YOUTUBE
Participación en las reuniones de la institución
educativa, en la comisión de la Escuela.
Se coordina reuniones con las compañeras docentes
para la elaboración de las planificaciones semanales
y proyectos educativos.
VERSIÓN: 2.0
PÁGINA: 3
ayudando a que las ejecuten y entiendan
para lograr el objetivo que es un
aprendizaje y comprensión de los temas a
tratarse de la asignatura de manera clara y
oportuna.
Existe un compromiso y apoyo total por
parte de los señores padres de familia.
Se compartió la información con los
señores padres de familia con un 100% de
actividades de los representantes de los 33
estudiantes donde se les informó sobre el
día y hora la colación escolar, entrega de
portafolios de los estudiantes y textos
escolares.
Se cumplió la socialización de actividades
académicas.
Se ha obtenido un resultado óptimo con los
modelos de las planificaciones.
Se contribuido en la elaboración de las
actividades de las comisiones.
Se ha logrado coordinar las actividades del
PLAN EDUCATIVO COVID 19 con las
compañeras docentes del nivel mediante
llamadas telefónicas y reuniones a través
de la plataforma MICROSOFT TEAMS.
Se aportó con las actividades
Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa
www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador

Ministerio de Educación
Informe General
Participación de las reuniones: raciones alimenticias
y comisión escuela segura del Segundo Parcial del
Segundo Quimestre y juntas de grado.
También se participó en la segunda parte de la
capacitación por el ministerio de educación en
coordinación del ministerio de salud cuidado del
COVID 19.
APOYO EN UDAI – DECE (Se envía las
actividades semanales)
Se trabaja con un solo estudiante con NEE que es el
niño CEVALLOS PILATAXI MATIAS NICOLAS
las adaptaciones con el estudiante que lo requiere se
ha venido realizando la misma planificación del plan
educativo COVID19 por cuanto las actividades
propuestas son lúdicas por ende pueden ser
ejecutadas por el estudiante sin dificultad apoyado
por su representante. Se trabaja 4 días a la semana en
el horario de la 10H30 AM, por medio de la
plataforma Microsoft teams.
Inicia tratamiento Psicológico en la cuidad del Puyo
por lo que hay días que solicita permiso para poder
asistir a sus terapias.
Ha demostrado mucho entusiasmo e interés, mayor
responsabilidad y madurez tanto en sus actividades
académicas como en su forma de pensar, desde que
tiene el apoyo de su abuelita y la terapia psicológica.
REFUERZO ACADÉMICO
Se ha realizado el refuerzo académico a 4 estudiantes
que no alcanzan los conocimientos necesarios, ya que
ellos pasan solos en casa existiendo una falta de
control por parte de los señores representantes, por
motivos de su trabajo.
Se ha incrementado el grupo de refuerzo académico
en el área de matemáticas, pero lastimosamente no ha
existido un compromiso serio por parte de los
representantes, no se han conectado a las clases
programadas de refuerzo académico se ha realizado
llamadas y se ha enviado mensajes, algunos
representantes simplemente no dan respuesta y en el
VERSIÓN: 2.0
PÁGINA: 3
correspondientes y de cada una de las
actividades dadas a conocer.
Se ha asistió a la capacitación y se llenó el
formulario de conocimientos adquiridos.
Se ha dado cumplimiento a las actividades
planificadas, se muestra una mejora
notable de su rendimiento en base a la
evaluación de diagnóstico, se tiene
comunicación con el representante del
estudiante y el apoyo del mismo.
Se cumple satisfactoriamente todas las
planificaciones.
Se destaca y cumple a diario con sus tareas
escolares y envía sus evidencias de
trabajo.
Se ha logrado nivelar los conocimientos de
los estudiantes que reciben refuerzo
académico en lo posible.
Con los estudiantes que si se integran al
refuerzo académico demuestran mejorar su
desempeño académico y participativo,
pero lastimosamente con los estudiantes
que no se integran al refuerzo mantienen
un promedio mínimo.
Se ha logrado nivelar los conocimientos de
todo el grado en el área de matemáticas
Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa
www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador
 VERSIÓN: 2.0
Ministerio de Educación

PÁGINA: 3
Informe General

caso de otros manifiestan que ellos realizarán el satisfactoriamente.

refuerzo a sus representados.
De igual manera se realizó refuerzo académico a
todos los estudiantes sobre temas de matemáticas
como sumas, restas y multiplicaciones de números
decimales, ejercicios de estrategias para resolver
problemas.

6. CONCLUSIONES

 Se ha alcanzado con éxito las actividades académicas trabajadas en la plataforma Microsoft

temas donde se desarrolla un óptimo desempeño con los estudiantes y a su vez se despejan
dudas, inquietudes hasta llegar a la comprensión de los temas dados en el segundo quimestre,
los logros académicos se han verificado por medio de la participación en clase, las tareas,
proyectos educativos, portafolio y el proyecto escolares y la conducta de los estudiantes,
mediante la rúbrica. También se ha trabajado con refuerzos académicos y adaptación curricular
donde ha existido el aprovechamiento de los estudiantes.

 La modalidad de Teletrabajo implementada por la Emergencia Sanitaria en el Ecuador, se ha

convertido en una herramienta de ayuda para mantener relativamente el trabajo conjunto con
los docentes, estudiantes y padres de familia de quinto año de educación básica, a la vez
despejar dudas, inquietudes hasta llegar a la comprensión de los temas dados en este parcial, de
esta manera realizar y cumplir con lo establecido en el plan de contingencia. Se ha logrado
concienciar a los padres de familia y estudiantes de quedarse en casa para cuidar a la familia y
protegerse de este virus COVID-19, y tomar medidas de precaución.

 Se ha concluido las actividades del segundo quimestre con un trabajo coordinado con todos los
entes que intervienen en el proceso educativo, se conoce el nivel académico de los estudiantes
y los resultados sus fortalezas y áreas de oportunidades, se ha fortalecido los conocimientos de
los estudiantes con el apoyo y coordinación de los señores padres de familia y con el
compromiso de continuar apoyándolos, en fomentar un buen hábito de dedicándole un tiempo
exclusivo con la familia para aplicar el buen uso del tiempo.

7. RECOMENDACIONES

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa

www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador
 VERSIÓN: 2.0
Ministerio de Educación

PÁGINA: 3
Informe General

 Mantener la comunicación permanente y oportuna a fin de responder a todas y cada uno de

los requerimientos y dar cumplimiento a las disposiciones emanadas por las autoridades de la
Institución educativa, Distritales, Nacionales y Zonales y continuar con el trabajo coordinado
para el buen desempeño de las actividades académicas.

 Mantener un diálogo permanente con los representantes de los estudiantes para

comprometerse y asumir la responsabilidad académica de su representado.

 Continuar con el trabajo establecido a través de redes virtuales y tareas enviadas para así
lograr resolver las dificultades dudas y preguntas que se presentan con los estudiantes, con
actividades dinámicas y recreativas.

DESARROLLO DEL DOCUMENTO

Nombre Firma Fecha
JENNY MALDONADO A.
DOCENTE TUTORA 05/07/2021
QUINTO “B”
APROBACIÓN DEL DOCUMENTO
Nombre Firma Fecha

NANCY VARGAS BUÑAY

VICERRECTORA (Enc)
U.E. LICEO POLICIAL
CHIMBORAZO

Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa

www.educacion.gob.ec
Teléfono: 593-2-396-1300 / 1400 / 1500
1800-EDUCACION
Quito - Ecuador