Colegio Secundario n°5007 “Dr.

Facundo de Zuviría”
Lengua y Literatura
4to 4ta Turno Mañana
Profesora Gaby Barrionuevo
Unidad 1 Literatura Trabajo Práctico N° 10

Criterios de corrección:
1. Responda sólo lo que se solicita con claridad y precisión en la redacción.
2. Considera la ortografía, puntuación y acentuación.

Tarea A- Busca en internet el Himno Nacional Argentino en su versión original y completa y cópielo.
Tarea B- Responde al siguiente cuestionario:

1.¿Con qué propósito se habrá escrito el Himno? Encierre con corchetes los versos que se cantan
actualmente.
2.¿Qué significan en el texto las siguientes palabras: fragor, conturba, pestífera, lid, saña, tenaz, hollar,
brío, ínclita, cerviz, ¿azorado?
3.Explique qué simbolizan las siguientes expresiones: rotas cadenas-león-laureles.
4.El lenguaje utilizado es retórico, artificioso, solemne y majestuoso. Señale ejemplos.
5.Según el contenido, el contenido del Himno se organiza en tres partes. Marque en el texto: 1)anuncio a
la humanidad del nacimiento de una nación- 2)enumeración de los hechos que posibilitaron ese
nacimiento-3)saludo de todos los pueblos libres.
6.¿A qué lugares de la América hispánica hace referencia el Himno?
7.¿Qué batallas contra los realistas se mencionan?
8.Anote en las líneas de puntos si las siguientes expresiones se refieren a argentinos o a españoles:
Nuevos campeones………………………….
Fieros tiranos…………………………………
Noble igualdad………………………………
Fuertes pechos………………………………
Tigres sedientos……………………………
Pestífera hiel………………………………
Vil invasor…………………………………
Fiero opresor………………………………
Feliz libertad………………………………

9.En una estrofa el autor invoca a “Marte” y al “Inca” ¿a qué culturas hace referencia?

10.Explique a su entender qué le sugiere el coro.

TAREA C- Elige unos de los siguientes temas y elabora un texto argumentativo considerando brindar tus
opiniones respecto del tema. Mínimo 10 párrafos.
a- Aprender a valorar la canción patria.
b- El himno se pone de moda solo en eventos deportivos como fútbol, olimpiadas, etc.
c- Los alumnos no cantan el himno en los actos escolares.

Ayuda: en cada uno de los párrafos puedes usar las siguientes estrategias argumentativas: citas de autor
(tomar la palabra de alguien reconocido), analogías (semejanza y diferencias), anécdotas,
ejemplificaciones, definiciones, etc.

Los invito a escuchar el himno en su versión completa en el siguiente enlace a Youtube

https://youtu.be/sYb9mwxJtOY