T.P.

Nº 2
Leyes de Newton:
Equilibrio de Fuerzas
Concurrentes
Comisión: 1p99
Integrantes:
Apellidos Nombres
Gomez Galeotti Lucas
Dicesaro Matias
Riesco Pablo
Morales Alexis

Fecha: 25/ 11/ 2020

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REGIONAL MENDOZA ............………………(…......)
FÍSICA 1 Fecha .… /…./.....
T.P.Nº 2 Leyes de Newton – Equilibrio de Fuerzas Año Div.
INFORME DE LABORATORIO

Objetivo
Verificar la primera Ley de Newton, utilizando la banqueta de fuerzas.

Para ello se utilizarán los conceptos de la primera y segunda leyes de Newton

Introducción
El tema de nuestro segundo trabajo en laboratorio es la “Primera Ley de Newton”, también conocida
como del “Equilibrio de una Partícula”.

La condición de equilibrio en estudio es que la resultante de la sumatoria de todas las fuerzas actuantes,
o fuerza neta, es nula.

F 0

Por lo tanto, para que se cumpla esta condición, sus componentes de acuerdo a un sistema de referencia
dado, deben ser nulas a su vez

FX 0 FY 0 FZ 0

Descripción de la Experiencia
Para llevar a cabo la experiencia se utilizará la banqueta o mesa de fuerzas, diagramada a continuación, a
fin de balancear fuerzas conocidas.

Vista lateral Vista superior

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METODOLOGÍA

El siguiente video les describe la metodología de trabajo con la mesa de fuerzas: (alcanza con ver el video
hasta el minuto 6:30) https://youtu.be/fI4MaZDwYU8

DETERMINACIÓN DE LAS COMPONENTES Y EL ERROR:

El siguiente video les describe la metodología de para la determinación de las componentes del sistema
de fuerzas en equilibrio y la determinación del error porcentual:
https://youtu.be/kStBYvyGjUY

¡ATENCIÓN! En el video utiliza la unidad “gramo fuerza” para las mismas. Recordemos que
nosotros utilizamos el Sistema Internacional (SI). Por lo tanto, los valores en gramos se refieren
a las masas y para convertirlas en Newtons (unidad de fuerza en el SI) hay que realizar la
conversión de la masa a kg y luego multiplicar la misma por la aceleración gravitatoria: g = 9,81
m/s2.

INSTRUMENTAL: DINAMÓMETRO

El dinamómetro es un instrumento de medición que tiene por finalidad medir y determinar la magnitud
de una fuerza.

Podemos encontrar muchos tipos de dinamómetros. El que se utiliza en la experiencia es un

dinamómetro de resorte.

Estos dinamómetros basan su funcionamiento en la elasticidad de un resorte. Debemos recordar que la

fuerza de estiramiento de un resorte sigue la ley de elasticidad de Hooke (que estudiaremos más
adelante).

Partes de un dinamómetro
El dinamómetro consta de varios elementos para poder realizar de manera eficiente su funcionamiento:

• Un muelle o resorte.
• Un vástago que está unido al resorte
• Un gancho o anillo en el otro extremo del vástago para poder colgar el objeto a pesar
• Un cilindro exterior que recubre el resorte y el vástago, que contiene la escala. En el extremo
opuesto al vástago posee también un gancho o anillo para sujetarlo.

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Desarrollo de la experiencia
Experiencia N°1

Objetivo

Comprobar que se cumple la ley de equilibrio de fuerzas, también para las componentes.

Hallar el error porcentual de la sumatoria de las mismas.

Elementos Utilizados:

- Banqueta de Fuerzas.
- Tres masas m1, m2 y m3, respectivamente. - Dinamómetro.

Procedimiento

Inicialmente determinar las características de los instrumentos de medición:

GONIÓMETRO O TRANSPORTADOR Dinamómetro

Sensibilidad: ____________ [ 1°] Sensibilidad: 0,1 [N]

Rango: ____________ [ 360°] Rango: 2,5 [N]

Se coloca la banqueta de fuerzas sobre la mesa y se la nivela.

Se colocan tres fuerzas arbitrarias, o sea, se colocan las masas (carga) en cada uno de los portapesas de
la banqueta de fuerzas.

Luego, con el uso del dinamómetro se determina la situación de equilibrio del sistema.

Observen el siguiente video y obtenga la información solicitada del mismo:

https://youtu.be/qP3vsp4jSwo

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¡ATENCIÓN! Utilice la designación de los cuadrantes para denominar a cada una de las masas (mi) y las
fuerzas (Fi).

Los valores obtenidos con el dinamómetro son los de la Fuerza Equilibrante (FE).

Resultados de las mediciones

Masa (mi) Ángulo (θi)

Dato
[g] [º]

1 170 140

150 20
2

250 220
3

190 345
E

En el SI, la unidad de masa es el kg, por lo tanto realice las conversiones correspondientes.

Observar que el valor 0º del goniómetro o transportador se encuentra a la izquierda de la imagen en el

video. Para los ángulos (θx) a utilizar en los cálculos realice la transformación midiéndolos desde este
semieje en sentido antihorario.

Obtener el valor de las fuerzas. Las mismas deben expresarse con sus correspondientes unidades.

Ángulo
Masa (mi)
Valores Fuerza (Fi) [N] corregido (θi)
[kg] [º]

1 0.17 1.66 140

0,15 1.47 20
2

0.25 2.45 220

3

0.19 1.9 345

E

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Esquema de fuerzas:

Dibuje las fuerzas obtenidas de la experiencia (a escala).

Dibuje la fuerza Resultante (R) de sumar gráficamente las fuerzas F1, F2 y F3.

Compare el vector Resultante obtenido y compare con el vector Equilibrante (valor del dinamómetro).
¿Observa alguna diferencia? ¿Por qué?

El resultado obtenido gráficamente se aproxima a una fuerza resultante de 2N, mientras que el dinamómetro es
mucho más preciso y como se puede observar en el video es de 1.9N. Hay un error de medición.

Cálculos:

Obtener gráficamente el valor de las componentes de las fuerzas. Las mismas deben expresarse con sus
correspondientes unidades y sentidos.

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Componente de la Componente de la
Fuerza (Fi)
Valores fuerza en x (Fix) [__] fuerza en y (Fiy) [__]
[__]

1 1.66 -1.2 1.3

1.47 -1.5 0.7

2

2.45 -2.4 -1
3

1.9 1.8 -0.5

E

Obtener analíticamente el valor de las componentes de las fuerzas. Las mismas deben expresarse con
sus correspondientes unidades y sentidos.

Ángulo corregido Componente de la Componente de la

Fuerza (Fi)
Valores (θi) fuerza en x (Fix) [__] fuerza en y (Fiy) [__]
[__] [º]

1 1.66 140 -1.27 1.06

1.47 20 -1.12 0.94

2

2.45 220 -1.87 -1.57

3

1.9 345 1.8 -0.5

E

Obtener el error absoluto entre el método gráfico y el analítico.

Fuerza en x (Fix) Fuerza en x (Fix) Error absoluto

Valores gráfica analítica
[__] [__] [__]

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0.05
1 1.76 1.66

1.65 1.47 0.09

2

2.6 2.45 0.08

3

1.86 1.9 0.02

E

Explicar a qué se debe esta diferencia:

La diferencia entre las mediciones analíticas y las gráficas se debe quizás a la precisión en la escala del gráfico.
Mientras mas grande sea la escala mayor será la precisión en los trazados de las fuerzas y a su vez mejor la
descomposición en los ejes.

Utilizando los valores analíticos para las componentes de las tres fuerzas, F1, F2 y F3, calcular las
componentes de la Resultante Rx y Ry. Siendo 𝑹𝒙 =∑𝑭𝒙 =𝑭𝟏𝒙+𝑭𝟐𝒙+𝑭𝟑𝒙.

Lo mismo para las componentes según el eje y.

Componente de la Componente de la
Valores fuerza en x (Fix) [__] fuerza en y (Fiy) [__]

1 -1.27 1.06

-1.12 0.94
2

-1.87 -1.57
3

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-4.26 0.43
R

Obtener el módulo y el ángulo de la Resultante.

Módulo de la Ángulo de la
Resultante (|R|) Resultante (θR)
[__]
[__]

4.28 -5.7

Comprobar ahora el enunciado de la 1ª Lay de Newton: ∑𝑭𝒙 =∑𝑭𝒚 =𝟎

Componentes Componente en x Componente en y

[__] [__]

R -4.26 0.43

1.8 -0.5
E

Diferencia -2.46 0.93

Promedio -1.23 -0.03

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Se procede a calcular los errores relativos que se producen entre las componentes de la Resultante y la
Equilibrante.

El error relativo (%) es: .

Considerando que el promedio de ambas mediciones es el valor más probable, en este caso será:

.
Lo mismo para las componentes según el eje y.

𝜺𝒙% 𝜺𝒚%
195 233

Explique a que se debe esta diferencia:

A la diferencia que hay entre las mediciones. Siempre va a existir un error al medir y más si no es con instrumentos
apropiados.

Uso del simulador

Utilizar el simulador que se adjunta en el siguiente enlace para realizar las actividades que se detallan
a continuación:
https://www.fisicalab.com/apartado/fuerza-resultante

1. Ubicar los puntos correspondientes a los extremos de los vectores que representan las fuerzas
F1, F2 y F3, de tal manera que adquieran los valores de las componentes de las fuerzas
halladas analíticamente. (Los datos se presentan abajo del gráfico).
2. Realizar una captura de pantalla y pegarla a continuación.

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3. Determinar el valor de la Resultante (∑𝑭) y compararlo con el obtenido por cálculo.

4. Escribir sus propias conclusiones:
Si bien el simulador es sumamente preciso, se dificulta al momento de colocar las componentes de las fuerzas.
Sucedió que no se pudo colocar en los valores exactos y es por eso que en el resultado difiere un tanto con el
obtenido analíticamente. Si hubiese sido correcto el posicionamiento de los vectores, el resultado hubiese sido
el mismo.

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