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Evaluación de lectura complementaria

“Los mejores amigos”


Rachel Anderson

Nombre: _________________________________________________________
Puntaje Ideal: 22 puntos Puntaje obtenido: _______

I- Marca con una X la alternativa correcta. (4 puntos)

1) ¿Cuál es el personaje principal de 2) ¿Qué animales tiene Bea?


esta historia?
A. Un perro y un conejo.
A. Una niña llamada Ana. B. Un caballo y una gallina.
B. Un perro llamado Pelos. C. Un gato y una paloma.
C. Una niña llamada Isa. D. Un loro y un perro.
D. Una niña llamada Bea

3) Bea se siente sola porque: 4) Según la historia Bea va a un


colegio especial porque:
A. se ha enfadado con su conejo.
B. sus padres la han castigado. A. le cuesta mucho trabajo aprender.
C. su hermana y su amiga no quieren B. no le gusta compartir con niños.
jugar con ella. C. los niños juegan todo el día.
D. ya no podrá jugar con Pelos. D. ama a los animales.
II- Observa la siguiente ilustración y escribe lo que ocurrió en este momento de la
historia (3 puntos)

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III- Numera del 1 al 4 las acciones de Bea según el orden en que las desarrolló
(4 puntos)
IV- Lee atentamente y responde:

1) ¿Por qué Bea pisoteó las cosas de Isa? (2 puntos)


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2) ¿Qué opinas sobre la actitud de Isa al burlarse de Bea? ¿Por qué?


(3 puntos)
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3) ¿Cuál es el desenlace de esta historia? (3 puntos)


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4) ¿Le recomendarías este libro a otro/a niño/a? ¿Por qué? (3 puntos)

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