JEROME BRUNER

¿QUIÉN ES?
Psicólogo y pedagogo estaunidense,

desarrollo en la década de los 60

una teoría del aprendizaje de índole

constructivista, llamada aprendizaje

por descubrimiento o aprendizaje

heurístico.

Teoría
El aprendizaje por

descubrimiento debe ser activa.

Impulsa un desarrollo de

habilidades.

Tres métodos básicos

Representación enactiva: Se aprende

haciendo cosas.
Representación Icónica: Representa

cosas mediante dibujos

Representación simbólica: Uso de la

palabra escrita y hablada.

Rol del docente

Proporcionar el material adecuado

para estimular a sus alumnos,

mediante estrategias de

observación, comparación.