Paradigma de la complejidad.

Idea: Predicción de eventos y fenómenos a través de la comprensión

de estos mismos a fin de moldear su determinismo.

Razones: De acuerdo a este paradigma, la realidad, pese a que,

responde más bien a un orden entrópico, al ser esta objetiva e
independiente del observador subjetivo, la realidad universal se
mantendría constante a través de complejos sistemas de Ciclicidad,
por lo que, sus movimientos pueden mediante un estudio igualmente
complejo, llegar a preverse.

Ejemplos: Mediante la obtención del conocimiento que constituye el

fundamento crítico y subyacente de la realidad, un individuo es
capaz de posicionarse en dentro de la misma, y no solo eso, sino
que, por otra parte, también sería capaz de transformarla a voluntad.

Pensamiento complejo.

Idea: La composición de una realidad compleja que se encuentra

oculta tras otras más simples.

Razones: Los fenómenos que componen la realidad perceptible, de

acuerdo a esta teoría, se encuentran encriptados capa tras capa, es
decir, la esencia misma del fenómeno esta oculta o velada por otra
realidad más simple. Por tanto, para explicar la realidad se debe
abarcar distintas perspectivas, posibilidades y dimensiones.
Ejemplos: La realidad es aquí descrita como análoga a una gran red
cuyos hilos, se encuentran interrelacionados entre sí. La interacción
y la comunicación de estos hilos vendrían a determinar el aparente
azar que conforma los fenómenos del mundo.

Interdisciplinariedad:

Idea: La comprensión profunda de algún área del conocimiento

implica, por ende, que tal área sea abordada a través de distintas
disciplinas, herramientas y perspectivas.

Razones: Puesto a que cada ámbito que constituye la realidad posee

un mayor o menor grado de complejidad, esto implicaría a su vez,
que, para su entendimiento, es necesario emplear los diversos
conocimientos y las metodologías que pueda ofrecer cada disciplina
especifica.

Ejemplos: Un investigador que desee abarcar una problemática de

un modo integral, debe partir desde distintos enfoques, disciplinas y
puntos de vista, esto a fin de poder predecir una gran parte de sus
variables y posibilidades.

Acción psicosocial:
Idea: Para transformar la realidad social vivida dentro de un entorno
subjetivo y objetivo a la vez, debe hacerse uso de las herramientas
psicológicas disponibles a fin de llegar a sus habitantes.

Razones: La multitud de conocimientos, enfoques y disciplinas que

puede llegar a ofrecer la psicología, lograrían en última instancia, a
contribuir al mejoramiento de las condiciones de vida y del bienestar
de los individuos que sean intervenidos/tratados mediante acciones
concretas.

Ejemplos: El conjunto de prácticas que un psicólogo profesional

llevaría a cabo con la finalidad de intervenir favorablemente en
alguna situación presentada dentro de un contexto social, además de
que, de ser necesario, este profesional pueda también transformar
y/o cambiar la realidad de tal situación.

Conclusion.

: ¿Cuál es la relación entre el paradigma de la complejidad, la

interdisciplinariedad y la acción psicosocial para lograr las
competencias en el ejercicio de la psicología?

Mediante un estudio referente a los tres conceptos aquí presentados,

puede mencionarse que, puesto a que, la realidad que constituye
tanto lo tangible y fenoménico como lo intangible y noumenal,
según los fundamentos del paradigma de la complejidad, puede esta
responder a un tipo de orden desconocido y por ende, percibido
como caótico, el entendimiento completo e integral de la misma,
implicaría una multiplicidad de disciplinas, enfoques,
conocimientos, herramientas y métodos, tal y como es propuesto por
el concepto de interdisciplinariedad. De este modo, y centrándonos
contextualmente, debemos comprender que, para llevar a una
adecuada intervención u acción psicosocial, el enfoque a priorizar,
no debe ser centralizado en un único aspecto tangible, objetivo y
colectivo tal y como lo puede ser una problemática social, sino que,
adicional a esto, también debemos centralizar nuestra atención y
enfoque en los aspectos interiores, subjetivos y psicológicos de los
miembros involucrados dentro de una situación y problemática.