COLEGIO SAN PATRICIO.

FÍSICA 3º. TRABAJO PRÁCTICO N° 3:

PRIMERA LEY DE NEWTON.

En el capítulo 2 del libro física conceptual de Paul Hewitt, realiza una lectura completa desde la página 22 hasta la página
37 (El movimiento según Aristóteles, Copérnico y la Tierra en movimiento, Galileo y la torre inclinada, Los planos
inclinados de Galileo, Primera ley de Newton del movimiento, Fuerza neta, La regla del equilibrio, Fuerza de soporte,
Equilibrio de cosas en movimiento, la Tierra en movimiento)
Si se te presentan dudas sobre la primera Ley de Newton puedes revisar en la lista de reproducción “Dinámica de una
partícula” los videos “Diagrama de cuerpo libre” y “Primera ley de Newton” del canal de youtube en el que te pido que
te suscribas:
https://www.youtube.com/channel/UCQFjX6lbQOddhzBv06BZkLg?view_as=subscriber

Responde las siguientes preguntas:

1. Una sonda espacial puede ser conducida por un cohete hasta el espacio exterior. ¿Qué mantiene el movimiento de la
sonda después de que el cohete ya no la sigue impulsando?

2. ¿Por qué te tambaleas hacia adelante dentro de un autobús que se detiene de repente? ¿por qué te tambaleas hacia
atrás cuando acelera? ¿Qué leyes se aplican en este caso?

3. Al jalar una toalla de papel o una bolsa de plástico para desprenderlas de un rollo, ¿por qué es más efectivo un tirón
brusco que uno gradual?

4. Cuando se arroja una bola hacia arriba, se detiene momentáneamente en la cumbre de su trayectoria. ¿Está en equilibrio
mecánico durante ese breve instante? ¿Por qué? Dibuja el diagrama de cuerpo libre.

5. Un andamio pesa 300 N y sostiene a dos pintores, uno que pesa 250 N y el otro 300 N. La indicación del medidor de la
izquierda es 400 N. ¿Cuál será la indicación del medidor de la derecha?

6. Nelly Newton cuelga en reposo de los extremos de la cuerda, como se muestra en la figura. ¿Cómo se compara la
indicación de la báscula con su peso?
7. Harry el pintor se cuelga de su silla año tras año. Pesa 500 N y no sabe que la cuerda tiene un punto de rotura de 300 N.
¿Por qué la cuerda no se rompe cuando lo sostiene como se ve en el lado izquierdo de la figura? Un día Harry pinta cerca
de un asta-bandera, y para cambiar, amarra el extremo libre de la cuerda al asta, en vez de a su silla, como en la figura
derecha. ¿por qué tuvo que tomar anticipadamente sus vacaciones?

8. Para el sistema de la polea que se ve abajo, ¿cuál es el límite superior de peso que puede levantar el fortachón?

9. Si tiras horizontalmente de una caja con una fuerza de 200 N, la caja se deslizará por el piso con velocidad constante.
¿Cuánta fricción actúa sobre la caja?

10. Si lanzas una moneda hacia arriba estando dentro de un tren en movimiento, ¿dónde cae cuando el movimiento del tren es
uniforme y en línea recta? ¿Y cuando el tren desacelera mientras la moneda está en el aire? ¿Y cuando el tren está
tomando una curva?. Explica claramente por qué.

11. Piensa en un avión que vuela directamente hacia el este en un tramo, y luego regresa volando directamente hacia el oeste.
Al volar en una dirección, sigue la rotación de la Tierra; y cuando viaja en la dirección contraria, va en contra de la
dirección de la Tierra. Sin embargo, cuando no hay viento, los tiempos de vuelo son iguales en cualquier dirección. ¿Por
qué?

12. Tu amigo dice que la inercia es una fuerza que mantiene las cosas en su lugar, ya sea en reposo o en movimiento. ¿Estás
de acuerdo?¿Por qué?

13. Sobre un paracaidista que desciende en el aire actúan dos fuerzas: su peso y la resistencia del aire. Si el descenso es
con velocidad constante:
a) Dibuja el diagrama de cuerpo libre.
b) ¿Está en equilibrio dinámico?
c) ¿Cómo comparas las magnitudes del peso y la fricción con el aire?