CIENCIA Y TECNOLOGÍA – MARTES 19 DE OCTUBRE

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD:

“Nos informamos sobre el calentamiento global”

COMPETENCIAS Y DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIO DE
CAPACIDADES EVALUACIÓN

Explica el mundo Argumenta que Explicar la •A partir del caso de -Establece

físico basándose en algunos objetos Jorge, identificarán relaciones de
relación que
conocimientos sobre los tecnológicos y diferentes problemáticas causalidad entre
seres vivos, materia y conocimientos existe entre el ambientales y el calentamiento
energía, biodiversidad, científicos han calentamiento profundizarán en estas.
global con los
Tierra y universo: ayudado a global y el •Para ello, escribirán sus residuos sólidos y
•Comprende y usa formular nuevas
efecto posibles respuestas a la su impacto en la
conocimientos sobre los teorías que
propiciaron el invernadero pregunta de indagación biodiversidad y la
seres vivos, materia y formulada.
cambio en la con la pérdida salud a partir de
energía, biodiversidad,
Tierra y universo. forma de pensar y de la •Luego, elaborarán un información
•Evalúa las implicancias el estilo de vida plan de acción para confiable.
de las personas.
biodiversidad y
del saber y del quehacer buscar información
Ejemplo: El la salud. -Identifica
científico y tecnológico. sobre lo que necesitan
estudiante da investigar, dónde
diferentes
razones de cómo buscarán los datos, las problemáticas
el uso del fuentes que utilizarán y ambientales y
telescopio dio un lo que registrarán. profundizarán en
nuevo lugar a la estas.
Tierra en el •Además,
universo y de complementarán su
cómo con el búsqueda con el texto
microscopio se “Cambio climático” y,
originó la teoría junto con las referencias
de los gérmenes que recopilaron,
como causantes elaborarán un
de enfermedades. organizador visual.

•De este modo,

contrastarán sus
planteamientos iniciales
con los obtenidos al
finalizar la indagación,
con el fin de explicar la
relación que existe entre
el calentamiento global y
el efecto invernadero
con la pérdida de la
biodiversidad y la salud.

ENFOQUE TRANSVERSAL:

• Enfoque ambiental
• Enfoque orientación al bien común
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“Nos informamos sobre el calentamiento global”

Mi propósito del día de hoy será, explicar la relación que existe entre el calentamiento
global y el efecto invernadero con la pérdida de la biodiversidad y la salud.

Letizia, mediante el caso de Jorge, ha identificado diferentes problemáticas ambientales; sin embargo,
necesita profundizar acerca de cómo se originan y la magnitud de su impacto en la salud. Por ello, le
surge la siguiente interrogante (Pregunta de investigación):
¿Qué relación tienen el calentamiento global y el cambio climático
con la pérdida de la biodiversidad y la salud?

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Plan de acción. Para confirmar tu respuesta inicial, elabora un plan de acción que oriente la búsqueda de
información.
Plan de acción

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¿Qué necesito investigar?
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¿Dónde obtendré información?
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¿Qué fuentes de información debería buscar?
.....................................................................................
...............

¿Qué debo anotar de la información obtenida? .....................................................................................

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Ahora, lee y analiza el siguiente texto. Puedes emplear otras fuentes de información.

El cambio climático es un fenómeno provocado por el calentamiento global que, a su vez,

es producido por el exceso de gases de efecto invernadero (GEI).
El efecto invernadero hace posible el equilibrio entre el frío y el calor dentro de nuestro
planeta, gracias a que retiene el calor de los rayos del Sol, lo cual es necesario para
mantener la vida en la Tierra.
Para ampliar tu información, lee con detenimiento el recurso"¿Qué es el cambio
climático".

Después de leer, responde las siguientes preguntas:

• ¿Qué es el calentamiento global? ¿Cómo se produce?

• ¿Qué dificultades nos trae el calentamiento global?

• ¿Cómo se relaciona el calentamiento global con el cambio climático?

• ¿Cómo el calentamiento global afecta a la biodiversidad?

• ¿De qué manera las actividades humanas influyen en el calentamiento global?

Estructura la nueva información:

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CIENCIA Y TECNOLOGÍA – MARTES 19 DE OCTUBRE

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Escribe la respuesta final a la pregunta de investigación.

El cambio climático es un fenómeno provocado por el calentamiento global que, a su

vez, es producido por el exceso de gases de efecto invernadero (GEI).
El efecto invernadero hace posible el equilibrio entre el frío y el calor dentro de nuestro
planeta, gracias a que retiene el calor de los rayos del Sol, lo cual es necesario para
mantener la vida en la Tierra.
Para ampliar tu información, lee con detenimiento el recurso"¿Qué es el cambio
climático".

Comunica lo aprendido:
Conversa con tu familia y, con fundamento científico, explícales sobre el calentamiento
global y sus consecuencias. Además, pídeles que te formulen preguntas sobre el tema.

Da a conocer las conclusiones de tu investigación en relación con los textos consultados y

las amenazas para las plantas, los animales y la salud de tu familia y comunidad. Recuerda
que debes relacionar tus conclusiones con lo que sabes acerca del calentamiento global.
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Reflexiona y responde:
• ¿Qué dificultades tuviste para investigar?, ¿cómo las resolviste?

• ¿Para qué crees que te servirá lo aprendido?