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is de estas investigaciones, permite concluir que la Sexualidad Infantil sigue
siendo tabii tanto en Espafia como en Uruguay y Ecuador. Ante esta situacién, actualmente
profesionales de la salud y docentes intentan dar a conocer, que la Salud Sexual, la Sexualidad y
Ja Educacién Sexual son de gran importaneia para el desarrollo integral del nifo y la nifia, y
eben abordarse desde la Primera Infancia. Exponen que trabajadores de la salud, docentes y la
sociedad en conjunto deben formarse para que la Educacién Sexual sea un proyecto de todos y
contribuir como sociedad, en el desarrollo integral de una Identidad Sexual sana.
2.2. Conceptualizaciones que Orientarin el Trabajo Monografico
En este apartado se busca definir conceptos claves que guian y sustentan el trabajo
monogritico, asi como también conocer y dar a conocer, el proceso histérico de la incorporacién
de la Educacién Sexual al Sistema Educativo Uruguayo, la normativa que abala dicha
incorporacién y la proclama como un derecho, y las diferentes Politicas Educativas que la
promueven.
2.2.1. Proceso Histérico de la Incorporacién de la Educacién Sexual al Sistema Educativo
Uruguayo
El Consejo Directivo Central (CODICEN) y Administracién Nacional de Educacign
Pablica (ANEP, 2007) manifiestan que en la Republica Oriental del Uruguay se incorpora la
Educacién Sexual a partir del aio 1985. La Inspeceién General Docente del CODICEN, crea la
Comisién de Educacién Sexual, la que trabaja en conjunto con la Organizacién Panamericana deu
la Salud (OPS) / Organizacién Mundial de la Salud (OMS), iniciando acciones dirigidas a los
Institutos de Formacién Docente, que se extienden hasta el aito 1988.
La siguiente administracién del CODICEN crea un Programa Nacional de Edueacién de
Jn Sexualidad, en el que se rescata parte del trabajo efectuado en los afios 1987-1988. Este se
desarrolla en el periodo de 1991-1995 y aungue la evaluacién de sus resultados en el aio 1994 es
satisfactoria, es clausurado por las autoridades que asumen en 1995.
Enel aio 2005 el Instituto Nacional del Menor (INAME), impulsa un Plan Nacional de
Educacién Sexual que es apoyado por el CODICEN, quien crea un Grupo de trabajo Operativo
para flevarlo a cabo, que finalmente no logra conseguir la efectivizacién,
Enel afio 2005 segdn ANEP (2012), el CODICEN aprueba la Resolucin N° 4, Acta Ext.
N° 35 del 14/12/2005, donde se resuelve crear una Comision de Educacion Sexual y asignarle
‘como cometido principal la elaboracién de un proyecto sobre Educacién Sexual para la
Educacién Publica uruguaya, Se constituye el 14 de diviembre de 2005 (Resolucién 1-
100213,05) y comienza a funcionar en marzo de 2006. Esta Comisién elabora un proyecto para
incorporar sistemética y curricularmente la Educacion Sexual en el sistema educativo formal de
Ja Educaci6n Publica, encargindose de la implementacién curricular,
Ademas el Consejo de Formacién en Educacién (CFE), segin ANEP (2012), dispone que
se dicte un seminario curricular obligatorio en el Nticleo de Formacién Profesional Comin
(NFPC) del Plan 2008 para formacion de Maesiros, Profesores y Maestros Técnicos en todo el
pais. El seminario aborda tematicas relacionadas con los derechos humanos, género y el ‘Mapa12
de ruta del maltrato y abuso infantil”, En 2008 segtin ANEP y el Consejo de Educacién Inicial y
Primaria (CEIP) incorpora la Educacién Sexual al disefio curricular a través del “Programa de
Educacién Inicial y Primaria del afto 2008” en: el Area del Conocimiento Social (Construccién
de Cindadania: Etiea y Derecho), Area del Conocimiento de la Naturaleza (Biologia) y Area del
Conocimiento Corporal
ANEP (2012) expone que en la Resolucién 95, Acta N° 54, del 03 /08/11 del CODICEN,
se reinstala la Comision de Educacion Sexual de la ANEP, la misma tiene como objetivo: definir,
articular y coordinar lineas estratégicas asi como también administrar recursos y acciones
referentes a la Educacion Sexual en el sistema educativo a nivel nacional
Enel aiio 2011, segtin el Ministerio de Educacién y Cultura (MEC, 2020), el Area Salud
Sexual y Reproductiva (SS Y SR) del Departamento de Programaci6n Estratégica de Salud
(DPES), conforma la Comisién de Educacién Sexual (CES) junto con los cuatro subsistemas que
forman parte de ANEP. En este proceso se unen a esta comision Inmujeres y el Fondo de
Poblacién de las Naciones Unidas (UNFPA). El objetivo de la CES con el Subsistema de
Formacion Docente es sistematizar y articular espacios de formacion académicos relacionados a
Ja Salud Sexual y Reproductiva
E121 de julio de 2017 el Consejo de Educaci6n Inicial y Primaria (CEIP), junto ala
Asociacién Civil GU y el UNFPA, presentan el libro “Propuesta didictica para el abordaje de la
educacion sexual en educacién inicial y primaria”, Esta destinado a los docentes y se enmarca